COVID-19 Impact on Pharmaceutical Packaging in Chemicals and Materials Industry

Собаки лучше синхронизируются с детьми по сравнению со взрослыми:

  • Без категории
  • 16 июля 2021 г.

Появляется все больше свидетельств того, что собаки могут помогать детям разными способами, включая социальное развитие, повышенную физическую активность, преодоление трудностей. беспокойствоили как источник связи с членами семьи. Однако очень мало исследований было сосредоточено на том, как собаки воспринимают детей и относятся к ним в обществе. Исследование показывает, что «собаки уделяют много внимания детям, с которыми живут», — сказала Моник Уделл, специалист по поведению животных из Орегона и ведущий автор исследования. Они реагируют на них и во многих случаях ведут себя Синхронизируются с ними. Они распространяют позитив и создают основу для прочных связей. Было замечено одно интересное обстоятельство: собаки с меньшей вероятностью корректируют поведение своего ребенка, чем то, что мы наблюдали между собаками и взрослыми, что позволяет предположить, что они рассматривают детей как социальных товарищей. , есть и некоторые различия, которые нам нужно лучше понять.

Статья была недавно опубликована в журнале Animal Cognition, а ее авторами выступили Шелби Вансер, научный сотрудник лаборатории Уделла, и Меган Макдональд, доцент Колледжа общественного здравоохранения и гуманитарных наук штата Орегон, которая изучает, как улучшаются двигательные навыки и физически активный образ жизни. жизни детей с ограниченными возможностями и без них. Исследователи набрали 30 молодых людей для обучения со своей домашней собакой в ​​возрасте от 8 до 17 лет, 83% из которых имели нарушения развития. Это произошло в большой пустой комнате. На полу были размещены ленты с цветовой кодировкой, и детей проинструктировали, как стандартизировать линии, когда их собака находится на поводке. Исследователи записали эксперименты на видео и проанализировали поведение, основываясь на трех вещах. Во-первых, синхронность активности: как долго собака и ребенок находились или стояли в движении одновременно. Во-вторых, близость, или как долго собака и ребенок находились в пределах 1 метра друг от друга и, наконец, ориентация, то есть как долго собака была ориентирована в том же направлении, что и ребенок.