COVID-19 Impact on Pharmaceutical Packaging in Chemicals and Materials Industry

Компонент мозга, который обрабатывает правописание и чтение:

  • Без категории
  • 04 августа 2021 г.

Всего лишь пару тысяч лет назад люди начали развивать навыки чтения и письма. . Наши навыки чтения отличают нас от других видов животных, но нашему мозгу требуется больше времени, чтобы развить новые области чтения специально для этого предмета. Чтобы объяснить развитие этой способности, некоторые ученые недавно выдвинули гипотезу, что некоторые части мозга изначально предназначались для других целей, но были «переработаны» для чтения.

Например, они предположили, что часть зрительной системы, которая специализируется на распознавании объектов, была повторно использована для ключевого этапа чтения, называемого обработкой правописания. Это способность распознавать буквы и написанные слова. Исследование нейробиологов Массачусетского технологического института подтверждает вышеупомянутый факт: даже у нечеловекообразных приматов, которые не умеют читать, часть мозга, называемая нижне-височной корой, способна выполнять такие задачи, как различение слов от бессмысленных слов или принятие решений для выполнения. определенные буквы в слове. Эта работа открыла потенциальную связь между нашим быстро развивающимся пониманием нейронных механизмов обработки изображений и важным поведением приматов, связанным с чтением.

Исследователи исследования — Джеймс ДиКарло, руководитель отдела мозговых и когнитивных наук Массачусетского технологического института, научный сотрудник Института исследований мозга Макговерна и Центра мозга, разума и машин, а также старший автор исследования; Риши Раджалингам, постдокторант Массачусетского технологического института, является старшим автором исследования, опубликованного в журнале Nature Communications, и младшим техническим специалистом Сачи Сангхави Зум. В исследовательскую группу также входит Станислас Деэн, профессор экспериментальной когнитивной психологии Коллеж де Франс.

Чтение — сложный процесс, требующий распознавания слов, присвоения им значения и сопоставления их с соответствующим звуком. Считается, что эти функции охватывают разные части человеческого мозга. Область, известная как область визуальной формы слова (VWFA), загорается, когда мозг обрабатывает написанное слово. Эта область участвует в распознавании правописания, поскольку отличает слова от беспорядочных последовательностей букв или слова из неизвестных алфавитов. Кора TI как часть зрительной коры также отвечает за идентификацию объектов.

ДиКарло и Деэн заинтересовались изучением нейронных механизмов распознавания слов после того, как когнитивные психологи во Франции сообщили в исследовании, опубликованном в журнале Science в 2012 году, что бабуины могут научиться отличать слова от не-слов. Однако было непросто охарактеризовать эти представления с точки зрения индивидуальных умов.