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欧洲大规模开放在线课程 (MOOC) 市场 – 2029 年行业趋势和预测

信息和通信技术

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欧洲大规模开放在线课程 (MOOC) 市场 – 2029 年行业趋势和预测

  • 信息和通信技术
  • 即将发布的报告
  • 2022 年 5 月
  • 欧洲
  • 350 页
  • 桌数:220
  • 图例数量:60

欧洲大规模开放在线课程 (MOOC) 市场,按组成部分(平台、服务)、服务学生(研究生、企业、本科生、高中和初中)、学科(商业管理、计算机科学和编程、科学、社会学和哲学、人文学科、教育和培训、医疗保健和医学、艺术和设计、数学、外语学习等)划分 - 行业趋势和预测至 2029 年

Europe Massive Open Online Courses (MOOCs) Market

市场分析和规模

在过去的几年中,尤其是在疫情爆发期间,全球数百万人选择 MOOC 进行学习。他们利用 MOOC 实现各种目标,例如职业转型、补充学习、企业电子学习和培训、职业发展和大学准备等。

2021 年欧洲大规模开放在线课程 (MOOC) 市场价值为 4.9715 亿美元,预计到 2029 年将达到 258.7863 亿美元,在 2022-2029 年预测期内的复合年增长率为 37.70%。由于采用率的提高,服务占相应市场中最大的组成部分。除了市场价值、增长率、细分市场、地理覆盖范围、市场参与者和市场情景等市场洞察外,Data Bridge 市场研究团队策划的市场报告还包括深入的专家分析、进出口分析、定价分析、生产消费分析和 pestle 分析。

市场定义

大规模开放在线课程 (MOOC) 是指具有开放教育平台并可覆盖无限数量参与者的在线课程。MOOC 包含传统形式讲座的视频和整个课程材料,并促进专业人士和学习者之间的社区互动。大规模开放在线课程 (MOOC) 是远程教育的终极安排,因为它们为世界各地的学生提供开放教育资源。

报告范围和市场细分

报告指标

细节

预测期

2022 至 2029 年

基准年

2021

历史岁月

2020(可定制为 2014 - 2019)

定量单位

收入(百万美元)、销量(单位)、定价(美元)

涵盖的领域

组成部分(平台、服务)、服务学生(研究生、企业、本科生、高中和初中)、学科(商业管理、计算机科学与编程、科学、社会学与哲学、人文学科、教育与培训、医疗保健与医学、艺术与设计、数学、外语学习等)

覆盖国家

德国、法国、英国、荷兰、瑞士、比利时、俄罗斯、意大利、西班牙、土耳其、欧洲其他地区

涵盖的市场参与者

Udacity, Inc.(美国)、Federica Web Learning(意大利)、edX Inc.(美国)、Coursera Inc(美国)、Udemy, Inc.(美国)、Pluralsight LLC(美国)、Alison(爱尔兰)、FutureLearn(英国)、XuetangX(中国)、Skillshare, Inc.(美国)、OpenupEd(英国)、Kadenze, Inc.(美国)和 360training(美国)等

市场机会

  • 美国推出多项举措和计划,加强 MOOC 系统
  • 随着时间的推移,在线课程的进步突飞猛进
  • 随着 Zoom 和 Microsoft Teams 等各种工具的出现

欧洲大规模开放在线课程 (MOOC) 市场动态

本节旨在了解市场驱动因素、优势、机遇、限制和挑战。以下内容将详细讨论所有这些内容:

驱动程序

  • 在线课程的数字化进步

随着时间的推移,在线课程的飞速发展是推动大规模开放在线课程 (MOOC) 市场的主要因素之一。此外,由于提供多种语言、特别关注每个学生、成本较低以及提供演示课程等优势,对大规模开放在线课程 (MOOC) 的需求也在增加。

  • 各种工具的出现

随着 Zoom 和 Microsoft Teams 等各种工具的出现,帮助同学们和导师们相互联系,加速了市场的增长。在 COVID-19 爆发期间,数字化学习被广泛采用,以便通过在线媒介保持联系。

  • 转向数字化学习

数字化学习的兴起,为学生提供个性化教育,进一步影响了市场。不断发展,帮助学生设定学习速度和路径,有助于进一步扩大市场。

此外,快速的城市化、生活方式的改变、投资的激增和消费者支出的增加对大规模开放在线课程(MOOC)市场产生了积极影响。

机会

此外,美国为加强 MOOC 系统而推出的各种举措和计划,将在 2022 年至 2029 年的预测期内为市场参与者带来盈利机会。移动性和易用性将进一步扩大市场。

限制/挑战

另一方面,完成率低以及进度跟踪和验证效率低下预计将阻碍市场增长。此外,在 2022-2029 年的预测期内,缺乏个性化的指导和辅导预计将对大规模开放在线课程 (MOOC) 市场构成挑战。

这份大规模开放在线课程 (MOOC) 市场报告详细介绍了最新发展、贸易法规、进出口分析、生产分析、价值链优化、市场份额、国内和本地市场参与者的影响,分析了新兴收入来源、市场法规变化、战略市场增长分析、市场规模、类别市场增长、应用领域和主导地位、产品批准、产品发布、地理扩展、市场技术创新等方面的机会。如需了解有关大规模开放在线课程 (MOOC) 市场的更多信息,请联系 Data Bridge Market Research 获取分析师简报,我们的团队将帮助您做出明智的市场决策,实现市场增长。

COVID-19 影响 欧洲大规模开放在线课程 (MOOC) 市场

由于 COVID-19 爆发期间垂直行业大规模开放在线课程 (MOOC) 数量增加,COVID-19 对大规模开放在线课程 (MOOC) 市场产生了积极影响。部署 MOOC 的人数有所增加,其目的多种多样,例如数字学习、职业转换、补充学习、企业电子学习和培训、职业发展和大学准备等。由于消费者对各种媒体平台的使用增加,预计广播和媒体技术市场将在疫情后实现高增长。

最近的发展

  • 2020 年 5 月,edX Inc. 发起了一项全球活动,以帮助大学应对实现引人注目的在线教学和学习的挑战。该公司正在免费提供技能和内容,edX 正在发挥作用,大学正在为即将到来的学期制定计划,届时大多数校园可能会关闭或大部分关闭。此次发布将有助于该公司在 MOOC 市场加强其品牌。
  • 2020 年 3 月,Udacity, Inc. 与从事云计算业务的 Nutanix (NASDAQ: NTNX) 建立了合作伙伴关系。通过此次合作,该公司推出了现代混合云纳米学位课程。该计划将升级不断发展的云技术展示中的学习机会,这对于企业升级其 IT 基础至关重要。此次合作有助于该公司扩大其云计算课程类别。

欧洲大规模开放在线课程 (MOOC) 市场范围和市场规模

大规模开放在线课程 (MOOC) 市场根据组成部分、服务学生和科目进行细分。这些细分市场之间的增长情况将帮助您分析行业中增长缓慢的细分市场,并为用户提供有价值的市场概览和市场洞察,帮助他们做出战略决策,确定核心市场应用。

成分

  • 平台
  • 服务

学生服务

  • 研究生
  • 公司的
  • 大学本科
  • 中学
  • 初中

主题

  • 商业管理
  • 计算机科学与编程
  • 科学
  • 社会学与哲学
  • 人文
  • 教育和培训
  • 医疗保健和医药
  • 艺术与设计
  • 数学
  • 外语学习
  • 其他的

欧洲大规模开放在线课程 (MOOC) 市场区域分析/见解

对大规模开放在线课程(MOOC)市场进行了分析,并按上述国家、组成部分、服务学生和科目提供了市场规模洞察和趋势。

大规模开放在线课程(MOOC)市场报告涵盖的国家包括欧洲的德国、法国、英国、荷兰、瑞士、比利时、俄罗斯、意大利、西班牙、土耳其和欧洲其他地区。

西班牙占据最大的市场份额是由于发展中国家互联网普及率的不断提高,MOOC 市场呈现增长趋势。

报告的国家部分还提供了影响单个市场因素和国内市场监管变化,这些因素和变化影响了市场的当前和未来趋势。下游和上游价值链分析、技术趋势和波特五力分析、案例研究等数据点是用于预测单个国家市场情景的一些指标。此外,在提供国家数据的预测分析时,还考虑了全球品牌的存在和可用性以及它们因来自本地和国内品牌的大量或稀缺竞争而面临的挑战、国内关税和贸易路线的影响。

竞争格局和 欧洲大规模开放在线课程 (MOOC) 市场

大规模开放在线课程 (MOOC) 市场竞争格局按竞争对手提供详细信息。详细信息包括公司概况、公司财务状况、产生的收入、市场潜力、研发投资、新市场计划、全球影响力、生产基地和设施、生产能力、公司优势和劣势、产品发布、产品宽度和广度、应用主导地位。以上提供的数据点仅与公司对大规模开放在线课程 (MOOC) 市场的关注有关。

大规模开放在线课程 (MOOC) 市场的主要参与者包括

  • Udacity, Inc.(美国)
  • Federica Web Learning(意大利)
  • edX Inc.(美国)
  • Coursera Inc(美国)
  • Udemy, Inc.(美国)
  • Pluralsight LLC(美国)
  • 艾莉森(爱尔兰)
  • FutureLearn(英国)
  • XuetangX (China)
  • Skillshare, Inc.(美国)
  • OpenupEd(英国)
  • Kadenze, Inc.(美国)
  • 360training(美国)


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表格列表

表 1 欧洲大规模开放在线课程 (MOOCS) 市场,按组成部分,2018-2027 年(百万美元)

表 2 欧洲大规模开放在线课程 (MOOCS) 市场平台,按类型划分,2018-2027 年(百万美元)

表 3 欧洲大规模开放在线课程 (MOOCS) 市场平台,按地区划分,2018-2027 年(百万美元)

表 4 2018 年至 2027 年欧洲大规模开放在线课程 (MOOCS) 市场服务类型(单位:百万美元)

表 5 欧洲大规模开放在线课程 (MOOCS) 市场服务,按地区划分,2018-2027 年(百万美元)

表 6 欧洲大规模开放在线课程 (MOOCS) 市场,按服务学生划分,2018-2027 年(百万美元)

表 7 2018 年至 2027 年欧洲大规模开放在线课程 (MOOCS) 市场研究生人数(按地区划分)(单位:百万美元)

表 8 2018 年至 2027 年欧洲大规模开放在线课程 (MOOCS) 市场企业(按地区划分)(单位:百万美元)

表 9 2018-2027 年欧洲大规模开放在线课程 (MOOCS) 市场本科生人数(按地区划分)(单位:百万美元)

表 10 欧洲高中大规模开放在线课程 (MOOCS) 市场,按地区划分,2018-2027 年(单位:百万美元)

表 11 欧洲初中大规模开放在线课程(MOOCS)市场,按地区划分,2018-2027 年(单位:百万美元)

表 12 欧洲大规模开放在线课程 (MOOCS) 市场,按主题划分,2018-2027 年(百万美元)

表 13 欧洲大规模开放在线课程 (MOOCS) 市场商业管理,按地区划分,2018-2027 年(百万美元)

表 14 欧洲计算机科学和大规模开放在线课程 (MOOCS) 市场编程,按地区划分,2018-2027 年(百万美元)

表 15 欧洲大规模开放在线课程 (MOOCS) 市场按地区划分,2018-2027 年(单位:百万美元)

表 16 欧洲大规模开放在线课程 (MOOCS) 市场社会学与哲学,按地区划分,2018-2027 年(百万美元)

表 17 欧洲人文大规模开放在线课程 (MOOCS) 市场,按地区划分,2018-2027 年(百万美元)

表 18 欧洲大规模开放在线课程 (MOOCS) 教育培训市场,按地区划分,2018-2027 年(单位:百万美元)

表 19 欧洲医疗保健和医学大规模开放在线课程 (MOOCS) 市场,按地区划分,2018-2027 年(百万美元)

表 20 欧洲大规模开放在线课程 (MOOCS) 市场艺术与设计,按地区划分,2018-2027 年(百万美元)

表 21 欧洲大规模开放在线课程 (MOOCS) 市场数学,按地区划分,2018-2027 年(百万美元)

表 22 欧洲大规模开放在线课程(MOOCS)市场外语学习,按地区划分,2018-2027 年(单位:百万美元)

表 23 2018 年至 2027 年欧洲其他大规模开放在线课程 (MOOCS) 市场按地区划分(单位:百万美元)

表 24 欧洲大规模开放在线课程 (MOOCS) 市场,按国家/地区,2018-2027 年(百万美元)

表 25 欧洲大规模开放在线课程 (MOOCS) 市场,按组成部分,2018-2027 年(百万美元)

表 26 欧洲大规模开放在线课程 (MOOCS) 市场平台类型,2018-2027 年(百万美元)

表 27 欧洲大规模开放在线课程 (MOOCS) 市场服务,按类型,2018-2027 年(百万美元)

表 28 欧洲大规模开放在线课程 (MOOCS) 市场,按服务学生数量,2018-2027 年(百万美元)

表 29 欧洲大规模开放在线课程 (MOOCS) 市场,按主题,2018-2027 年(百万美元)

表 30 西班牙大规模开放在线课程 (MOOCS) 市场,按组成部分,2018-2027 年(百万美元)

表 31 西班牙大规模开放在线课程 (MOOCS) 市场平台,按类型,2018-2027 年(百万美元)

表 32 西班牙大规模开放在线课程 (MOOCS) 市场服务,按类型,2018-2027 年(百万美元)

表 33 西班牙大规模开放在线课程 (MOOCS) 市场,按服务学生划分,2018-2027 年(百万美元)

表 34 西班牙大规模开放在线课程 (MOOCS) 市场,按主题,2018-2027 年(百万美元)

表 35 英国大规模开放在线课程 (MOOCS) 市场,按组成部分,2018-2027 年(百万美元)

表 36 英国大规模开放在线课程 (MOOCS) 市场平台,按类型,2018-2027 年(百万美元)

表 37 英国大规模开放在线课程 (MOOCS) 市场服务,按类型,2018-2027 年(百万美元)

表 38 英国大规模开放在线课程 (MOOCS) 市场,按服务学生数量,2018-2027 年(百万美元)

表 39 英国大规模开放在线课程 (MOOCS) 市场,按主题,2018-2027 年(百万美元)

表 40 法国大规模开放在线课程 (MOOCS) 市场,按组成部分,2018-2027 年(百万美元)

表 41 法国大规模开放在线课程 (MOOCS) 市场平台,按类型,2018-2027 年(百万美元)

表 42 法国大规模开放在线课程 (MOOCS) 市场服务,按类型,2018-2027 年(百万美元)

表 43 法国大规模开放在线课程 (MOOCS) 市场,按服务学生数量,2018-2027 年(百万美元)

表 44 法国大规模开放在线课程 (MOOCS) 市场,按主题,2018-2027 年(百万美元)

表 45 德国大规模开放在线课程 (MOOCS) 市场,按组成部分,2018-2027 年(百万美元)

表 46 德国大规模开放在线课程 (MOOCS) 市场平台,按类型,2018-2027 年(百万美元)

表 47 德国大规模开放在线课程 (MOOCS) 市场服务,按类型,2018-2027 年(百万美元)

表 48 德国大规模开放在线课程 (MOOCS) 市场,按服务学生数量,2018-2027 年(百万美元)

表 49 德国大规模开放在线课程 (MOOCS) 市场,按主题,2018-2027 年(百万美元)

表 50 俄罗斯大规模开放在线课程 (MOOCS) 市场,按组成部分,2018-2027 年(百万美元)

表 51 俄罗斯大规模开放在线课程 (MOOCS) 市场平台,按类型,2018-2027 年(百万美元)

表 52 俄罗斯大规模开放在线课程 (MOOCS) 市场服务,按类型,2018-2027 年(百万美元)

表 53 俄罗斯大规模开放在线课程 (MOOCS) 市场,按服务学生数量,2018-2027 年(百万美元)

表 54 俄罗斯大规模开放在线课程 (MOOCS) 市场,按主题,2018-2027 年(百万美元)

表 55 荷兰大规模开放在线课程 (MOOCS) 市场,按组成部分,2018-2027 年(百万美元)

表 56 荷兰大规模开放在线课程 (MOOCS) 市场平台,按类型,2018-2027 年(百万美元)

表 57 荷兰大规模开放在线课程 (MOOCS) 市场服务,按类型,2018-2027 年(百万美元)

表 58 荷兰大规模开放在线课程 (MOOCS) 市场,按服务学生数量,2018-2027 年(百万美元)

表 59 荷兰大规模开放在线课程 (MOOCS) 市场,按主题,2018-2027 年(百万美元)

表 60 意大利大规模开放在线课程 (MOOCS) 市场,按组成部分,2018-2027 年(百万美元)

表 61 意大利大规模开放在线课程 (MOOCS) 市场平台,按类型,2018-2027 年(百万美元)

表 62 意大利大规模开放在线课程 (MOOCS) 市场服务,按类型,2018-2027 年(百万美元)

表 63 意大利大规模开放在线课程 (MOOCS) 市场,按服务学生数量,2018-2027 年(百万美元)

表 64 意大利大规模开放在线课程 (MOOCS) 市场,按主题,2018-2027 年(百万美元)

表 65 瑞士大规模开放在线课程 (MOOCS) 市场,按组成部分,2018-2027 年(百万美元)

表 66 瑞士大规模开放在线课程 (MOOCS) 市场平台,按类型,2018-2027 年(百万美元)

表 67 瑞士大规模开放在线课程 (MOOCS) 市场服务,按类型,2018-2027 年(百万美元)

表 68 瑞士大规模开放在线课程 (MOOCS) 市场,按服务学生数量,2018-2027 年(百万美元)

表 69 瑞士大规模开放在线课程 (MOOCS) 市场,按主题,2018-2027 年(百万美元)

表 70 比利时大规模开放在线课程 (MOOCS) 市场,按组成部分,2018-2027 年(百万美元)

表 71 比利时大规模开放在线课程 (MOOCS) 市场平台,按类型,2018-2027 年(百万美元)

表 72 比利时大规模开放在线课程 (MOOCS) 市场服务,按类型,2018-2027 年(百万美元)

表 73 比利时大规模开放在线课程 (MOOCS) 市场,按服务学生数量,2018-2027 年(百万美元)

表 74 比利时大规模开放在线课程 (MOOCS) 市场,按主题,2018-2027 年(百万美元)

表 75 土耳其大规模开放在线课程 (MOOCS) 市场,按组成部分,2018-2027 年(百万美元)

表 76 土耳其大规模开放在线课程 (MOOCS) 市场平台,按类型,2018-2027 年(百万美元)

表 77 土耳其大规模开放在线课程 (MOOCS) 市场服务,按类型,2018-2027 年(百万美元)

表 78 土耳其大规模开放在线课程 (MOOCS) 市场,按服务学生数量,2018-2027 年(百万美元)

表 79 土耳其大规模开放在线课程 (MOOCS) 市场,按主题,2018-2027 年(百万美元)

表 80 欧洲其他地区大规模开放在线课程 (MOOCS) 市场,按组成部分,2018-2027 年(百万美元)

 

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研究方法论:

数据收集和基准年分析是使用具有大样本量的数据收集模块完成的。该阶段包括通过各种来源和策略获取市场信息或相关数据。它包括提前检查和规划从过去获得的所有数据。它同样包括检查不同信息源中出现的信息不一致。使用市场统计和连贯模型分析和估计市场数据。此外,市场份额分析和关键趋势分析是市场报告中的主要成功因素。要了解更多信息,请请求分析师电话或下拉您的询问。

DBMR 研究团队使用的关键研究方法是数据三角测量,涉及数据挖掘、数据变量对市场影响的分析和主要(行业专家)验证。数据模型包括供应商定位网格、市场时间线分析、市场概览和指南、公司定位网格、专利分析、定价分析、公司市场份额分析、测量标准、全球与区域和供应商份额分析。要了解有关研究方法的更多信息,请向我们的行业专家咨询。

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可定制:

Data Bridge Market Research 是高级形成性研究领域的领导者。我们很自豪能够为现有和新客户提供符合其目标的数据和分析。报告可以定制,包括目标品牌的价格趋势分析、了解其他国家的市场(索取国家名单)、临床试验结果数据、文献综述、翻新市场和产品基础分析。目标竞争对手的市场分析可以从基于技术的分析到市场组合策略进行分析。我们可以按照您所需的格式和数据样式添加您需要的任意数量的竞争对手数据。我们的分析师团队还可以为您提供原始 Excel 文件数据透视表(事实手册)中的数据,或者可以帮助您根据报告中的数据集创建演示文稿。

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常见问题

2021 年欧洲大规模开放在线课程 (MOOC) 市场价值为 4.9715 亿美元。
大规模开放在线课程 (MOOC) 市场预计在 2022-2029 年预测期内实现 37.70% 的复合年增长率
大规模开放在线课程(MOOC)市场的主要参与者有 Udacity, Inc.(美国)Federica Web Learning(意大利)edX Inc.(美国)Coursera Inc(美国)Udemy, Inc.(美国)Pluralsight LLC(美国)Alison(爱尔兰)FutureLearn(英国)XuetangX(中国)Skillshare, Inc.(美国)OpenupEd(英国)Kadenze, Inc.(美国)360training(美国)。
西班牙占据最大的市场份额是由于发展中国家互联网普及率的不断提高,MOOC 市场呈现增长趋势。
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