Рынок массовых открытых онлайн-курсов (МООК) Ближнего Востока и Африки – тенденции отрасли и прогноз до 2029 года

Рынок массовых открытых онлайн-курсов (МООК) Ближнего Востока и Африки, по компонентам (платформа, услуги), обслуживаемым студентам (аспирантура, корпоративные курсы, бакалавриат, средняя школа и неполная средняя школа), предметам (бизнес-менеджмент, информатика и программирование, Наука, социология и философия, гуманитарные науки, образование и обучение, здравоохранение и медицина, искусство и дизайн, математика, изучение иностранных языков и другие) - тенденции отрасли и прогноз до 2029 года

Анализ рынка и размер

В последние годы, особенно во время вспышки пандемии, миллионы людей по всему миру выбрали МООК для обучения. Они использовали МООК для различных целей, таких как смена карьеры, дополнительное обучение, корпоративное электронное обучение и обучение, развитие карьеры и подготовка к поступлению в колледж, среди прочего.

Рынок массовых открытых онлайн-курсов (МООК) на Ближнем Востоке и в Африке оценивался в 497,15 млн долларов США в 2021 году и, как ожидается, достигнет 25878,63 млн долларов США к 2029 году, при этом среднегодовой темп роста составит 37,70% в течение прогнозируемого периода 2022-2029 годов. Услуги составляют крупнейший сегмент компонентов на соответствующем рынке из-за более широкого внедрения. В дополнение к такой информации о рынке, как рыночная стоимость, темпы роста, сегменты рынка, географический охват, участники рынка и рыночный сценарий, отчет о рынке, подготовленный командой Data Bridge Market Research, также включает углубленный экспертный анализ, анализ импорта/экспорта. , анализ цен, анализ потребления продукции и анализ пестика.

Определение рынка

Массовые открытые онлайн-курсы (МООК) определяются как онлайн-курсы, которые имеют открытую образовательную платформу и могут охватить неограниченное количество участников. МООК содержит видео традиционных форм лекций со всеми материалами курса и способствует взаимодействию между профессионалами и учащимися. Массовые открытые онлайн-курсы (МООК) являются идеальным вариантом дистанционного образования, поскольку они предлагают открытые образовательные ресурсы студентам со всего мира.

Объем отчета и сегментация рынка

Динамика рынка массовых открытых онлайн-курсов (МООК) Ближнего Востока и Африки

В этом разделе рассматривается понимание движущих сил рынка, преимуществ, возможностей, ограничений и проблем. Все это подробно обсуждается ниже:

Драйверы

• Цифровые достижения в онлайн-курсах

Резкий рост развития онлайн-курсов с течением времени выступает одним из основных факторов, способствующих развитию массового рынка открытых онлайн-курсов (МООК). Кроме того, рост спроса на массовые открытые онлайн-курсы (МООК) обусловлен, среди прочего, такими преимуществами, как доступность на разных языках, особое внимание к каждому студенту, меньшая стоимость и наличие демонстрационных занятий.

• Появление различных инструментов

Появление различных инструментов, таких как Zoom и Microsoft Teams, помогающих одноклассникам общаться друг с другом и их преподавателями, ускоряет рост рынка. Во время вспышки COVID-19 широкое распространение получило цифровое обучение, позволяющее поддерживать связь друг с другом через онлайн-среду.

• Переход к цифровому обучению

Рост перехода к цифровому обучению для получения персонализированного образования еще больше влияет на рынок. Постоянное развитие, помогающее студентам задавать темп и траекторию своего обучения, способствует дальнейшему расширению рынка.

Кроме того, быстрая урбанизация, изменение образа жизни, рост инвестиций и рост потребительских расходов положительно влияют на рынок массовых открытых онлайн-курсов (МООК).

Возможности

Кроме того, различные инициативы и программы, запущенные в США для укрепления систем МООК, открывают выгодные возможности для игроков рынка в прогнозируемый период с 2022 по 2029 год. Мобильность и простота использования будут способствовать дальнейшему расширению рынка.

Ограничения/вызовы

С другой стороны, ожидается, что низкий уровень завершения проектов и неэффективность отслеживания и подтверждения прогресса будут препятствовать росту рынка. Кроме того, ожидается, что отсутствие индивидуального руководства и наставничества бросит вызов массовому рынку открытых онлайн-курсов (МООК) в прогнозируемый период 2022–2029 годов.

В этом масштабном отчете о рынке открытых онлайн-курсов (МООК) представлена ​​подробная информация о последних разработках, торговом регулировании, анализе импорта-экспорта, анализе производства, оптимизации цепочки создания стоимости, доле рынка, влиянии внутренних и локализованных участников рынка, анализируются возможности с точки зрения новых доходов. карманы, изменения в рыночном регулировании, стратегический анализ роста рынка, размер рынка, рост рынка категорий, ниши приложений и доминирование, одобрение продуктов, запуск продуктов, географическое расширение, технологические инновации на рынке. Чтобы получить дополнительную информацию о рынке массовых открытых онлайн-курсов (МООК), свяжитесь с Data Bridge Market Research для получения аналитического обзора, наша команда поможет вам принять обоснованное рыночное решение для достижения роста рынка.

Влияние COVID-19 на Рынок массовых открытых онлайн-курсов (МООК) Ближнего Востока и Африки

COVID-19 оказал положительное влияние на рынок массовых открытых онлайн-курсов (МООК) из-за роста числа отраслевых вертикалей массовых открытых онлайн-курсов (МООК) во время вспышки COVID-19. Увеличение числа людей, использующих МООК, было отмечено для различных целей, таких как цифровое обучение, смена карьеры, дополнительное обучение, корпоративное электронное обучение и обучение, развитие карьеры и подготовка к поступлению в колледж, среди прочего. Ожидается, что в постпандемическом сценарии на рынке вещательных и медиа-технологий будет наблюдаться высокий рост из-за роста использования различных медиа-платформ среди потребителей.

Недавние улучшения

• В марте 2020 года Udacity, Inc. заключила партнерство с Nutanix (NASDAQ: NTNX), которая занимается облачными вычислениями. Благодаря этому партнерству компания предлагает современную программу Hybrid Cloud Nanograde. Эта программа расширит возможности обучения в рамках развивающейся витрины облачных инноваций, которые необходимы организациям для повышения уровня своей ИТ-основы. Это партнерство помогает компании расширить категорию курсов по облачным вычислениям.

Рынок массовых открытых онлайн-курсов (МООК) Ближнего Востока и Африки Объем и размер рынка

Рынок массовых открытых онлайн-курсов (МООК) сегментирован по компонентам, обслуживаемым студентам и предметам. Рост среди этих сегментов поможет вам проанализировать скудные сегменты роста в отраслях и предоставить пользователям ценный обзор рынка и рыночную информацию, которая поможет им принять стратегические решения для определения основных рыночных приложений.

Компонент

• Платформа
• Услуги

Студент служил

• аспирантура
• Корпоративный
• Бакалавриат
• Средняя школа
• Неполная средняя школа

Предметы

• Управление бизнесом
• Информатика и программирование
• Наука
• Социология и философия
• Гуманитарные науки
• Образование и обучение
• Здравоохранение и медицина
• Искусство и дизайн
• Математика
• Изучение иностранных языков
• Другие

Региональный анализ рынка Ближнего Востока и Африки Массовые открытые онлайн-курсы (МООК)

Анализируется рынок массовых открытых онлайн-курсов (МООК), а информация о размере рынка и тенденциях предоставляется по странам, компонентам, обслуживаемым студентам и предметам, как указано выше.

Страны, включенные в отчет о рынке массовых открытых онлайн-курсов (МООК), включают Саудовскую Аравию, ОАЭ, Израиль, Египет, Южную Африку, остальные страны Ближнего Востока и Африки (MEA) как часть Ближнего Востока и Африки (MEA).

На Саудовскую Аравию приходится наибольшая доля рынка из-за растущего проникновения Интернета в развивающихся странах, что усилило тенденции к рынку массовых открытых онлайн-курсов (МООК), а также потребовало обучения сотрудников для повышения эффективности и сокращения несчастных случаев. В процессе эксплуатации предприятий, чтобы снизить затраты на обучение, организации переходят на электронное обучение, что, в свою очередь, увеличивает спрос на рынок массовых открытых онлайн-курсов (МООК) для региона Ближнего Востока и Африки.

В разделе отчета, посвященном странам, также представлены отдельные факторы, влияющие на рынок, и изменения в регулировании рынка внутри страны, которые влияют на текущие и будущие тенденции рынка. Такие данные, как анализ цепочки создания стоимости нисходящей и восходящей цепочки, технические тенденции и анализ пяти сил Портера, тематические исследования, являются некоторыми из указателей, используемых для прогнозирования рыночного сценария для отдельных стран. Кроме того, при предоставлении прогнозного анализа данных по стране учитываются присутствие и доступность мировых брендов и проблемы, с которыми они сталкиваются из-за большой или недостаточной конкуренции со стороны местных и отечественных брендов, влияние внутренних тарифов и торговых маршрутов.

Конкурентная среда и Рынок массовых открытых онлайн-курсов (МООК) Ближнего Востока и Африки

Конкурентная среда на рынке массовых открытых онлайн-курсов (МООК) предоставляет подробную информацию о конкурентах. Подробная информация включает обзор компании, финансовые показатели компании, полученный доход, рыночный потенциал, инвестиции в исследования и разработки, новые рыночные инициативы, глобальное присутствие, производственные площадки и объекты, производственные мощности, сильные и слабые стороны компании, запуск продукта, ширину и широту продукта, применение. доминирование. Приведенные выше данные относятся только к фокусу компаний на рынке массовых открытых онлайн-курсов (МООК).

Некоторые из основных игроков, работающих на рынке массовых открытых онлайн-курсов (МООК),

• Udacity, Inc. (США)
• Federica Web Learning (Италия)
• edX Inc. (США)
• Курсера Инк (США)
• Удеми, Инк. (США)
• ООО «Плюралсайт» (США)
• Элисон (Ирландия)
• FutureLearn (Великобритания)
• СюэтангX (Китай)
• Skillshare, Inc. (США)
• OpenupEd (Великобритания)
• Кадензе, Инк. (США)
• 360тренинг (США)