Глобальный рынок умных классов по образовательным системам (системы совместной работы, системы разработки учебного контента, системы управления документами, системы реагирования учащихся, системы управления обучением, системы создания контента, системы оценки, системы управления классом и системы управления учебным контентом), компоненты (аппаратное обеспечение, Программное обеспечение и услуги), приложение (образовательные игры, образовательная безопасность и образовательное ERP), конечное использование (детский сад, K-12 и высшее образование), страна (США, Канада, Мексика, Бразилия, Аргентина, остальная часть Южной Америки, Германия, Франция). , Италия, Великобритания, Бельгия, Испания, Россия, Турция, Нидерланды, Швейцария, Остальная Европа, Япония, Китай, Индия, Южная Корея, Австралия, Сингапур, Малайзия, Таиланд, Индонезия, Филиппины, Остальные страны Азиатско-Тихоокеанского региона, ОАЭ, Саудовская Аравия, Египет, Южная Африка, Израиль, остальные страны Ближнего Востока и Африки) Тенденции отрасли и прогноз до 2028 года.
Анализ рынка и идеи: Мировой рынок умных классов
Согласно анализу Data Bridge Market Research, рынок умных классов будет демонстрировать среднегодовой темп роста 9,45% в прогнозируемый период 2021-2028 годов и, как ожидается, достигнет 135,07 миллиардов долларов США к 2028 году. Растущий спрос и внедрение технологий цифрового обучения, а также рост количества мобильного обучения приложения являются двумя основными факторами, способствующими росту рынка умных классов.
«Умный класс» — это цифровая технология обучения, которая улучшает процесс обучения детей. Умный класс работает на основе концепции Интернета вещей, что означает, что устройства взаимосвязаны и приводят к повышению эффективности обучения. Фактически доказано, что наглядные пособия оказываются более эффективными, чем звуковые. Таким образом, умный класс обеспечивает лучшее и более глубокое понимание концепций детьми. Но, конечно, умный класс становится более эффективным с помощью учителя. В «умных» классах используются различные компоненты (аппаратное обеспечение, программное обеспечение и услуги), включая физические активы, такие как ноутбуки, проекторы, динамики, микрофоны, экраны и т. д.
Рост технологических достижений в секторе образования стимулирует рост рынка умных классов. Растущее внедрение цифровых решений и решений электронного обучения в результате развития инфраструктуры образовательного сектора также способствует росту рынка умных классов. Рост проникновения Интернета также способствует росту рынка умных классов.
Однако высокие затраты на эксплуатацию и обслуживание, связанные с «умными классами», будут ограничивать рост рынка. Недостаточная осведомленность об умных классах в слаборазвитых странах еще больше снизит темпы роста рынка. Нежелание отходить от традиционных методов обучения также будет мешать росту рынка.
В этом отчете о рынке умных классов представлена подробная информация о последних разработках, торговых правилах, анализе импорта-экспорта, анализе производства, оптимизации цепочки создания стоимости, доле рынка, влиянии внутренних и локализованных игроков рынка, анализируются возможности с точки зрения новых источников дохода, изменений в рыночном регулировании. , стратегический анализ роста рынка, размер рынка, рост рынка категорий, ниши приложений и доминирование, одобрение продуктов, запуск продуктов, географическое расширение, технологические инновации на рынке. Чтобы получить дополнительную информацию о рынке интеллектуальных классов Data Bridge Market Research, свяжитесь с нами для получения Краткое описание аналитика, Наша команда поможет вам принять обоснованное рыночное решение для достижения роста рынка.
Глобальный объем и размер рынка Smart Classroom
- Рынок умных классов сегментирован по образовательной системе, компонентам, приложениям и конечному использованию. Рост среди различных сегментов помогает вам получить знания, связанные с различными факторами роста, которые, как ожидается, будут преобладать на рынке, и сформулировать различные стратегии, которые помогут определить основные области применения и различия на вашем целевом рынке.
- В зависимости от системы образования рынок сегментирован на системы сотрудничества, системы разработки учебного контента, системы управления документами, системы реагирования учащихся, системы управления обучением, системы создания контента, системы оценки, системы управления классом и системы управления учебным контентом.
- По компонентам рынок умных классов сегментирован на аппаратное обеспечение, программное обеспечение и услуги. Оборудование далее сегментировано на интерактивные доски/плоские панели, цифровые дисплеи, интеллектуальные проекторы, сверхкороткофокусные, короткофокусные, стандартнофокусные устройства, оборудование для видеоконференций, кодек, микрофон и камеру. Программное обеспечение далее подразделяется на программное обеспечение для управления обучением, программное обеспечение для реагирования учащихся, программное обеспечение для управления классом и оценки, решения для дистанционного обучения и другие. Сегмент услуг также подразделяется на управляемый/аутсорсинговый, профессиональный, внедрение и интеграцию, консалтинг, эксплуатацию и обслуживание.
- В зависимости от применения рынок умных классов сегментирован на образовательные игры, образовательную безопасность и образовательное ERP.
- В зависимости от конечного использования рынок умных классов сегментирован на детские сады, школы K-12 и высшие учебные заведения.
Анализ рынка умных классов на уровне страны
Рынок умных классов анализируется, а размер рынка и информация об объеме предоставляются по странам, образовательным системам, компонентам, приложениям и конечному использованию, как указано выше.
В отчет о рынке умных классов включены следующие страны: США, Канада и Мексика в Северной Америке, Германия, Франция, Великобритания, Нидерланды, Швейцария, Бельгия, Россия, Италия, Испания, Турция, остальные страны Европы в Европе, Китай, Япония, Индия. , Южная Корея, Сингапур, Малайзия, Австралия, Таиланд, Индонезия, Филиппины, остальные страны Азиатско-Тихоокеанского региона (APAC) в Азиатско-Тихоокеанском регионе (APAC), Саудовская Аравия, ОАЭ, Израиль, Египет, Южная Африка, остальные страны Ближнего Востока и Африка (MEA) как часть Ближнего Востока и Африка (MEA), Бразилия, Аргентина и остальная часть Южной Америки как часть Южной Америки.
Северная Америка занимает заметную долю на мировом рынке умных классов. Это связано с преобладанием основных ключевых игроков, разбросанных по странам этого региона. Наибольший вклад внесли США и Канада. С другой стороны, согласно прогнозам, Азиатско-Тихоокеанский регион получит самый высокий среднегодовой темп роста за прогнозируемый период из-за более широкого внедрения решений электронного обучения и развития инфраструктуры образовательного сектора.
В разделе странового отчета о рынке умных классов также представлены отдельные факторы, влияющие на рынок, и изменения в регулировании внутреннего рынка, которые влияют на текущие и будущие тенденции рынка. Такие данные, как объемы потребления, производственные площадки и объемы, анализ импорта-экспорта, анализ ценовых тенденций, стоимость сырья, анализ цепочки создания стоимости в нисходящем и восходящем направлении, являются одними из основных показателей, используемых для прогнозирования рыночного сценария для отдельных стран. Кроме того, при предоставлении прогнозного анализа данных по стране учитываются присутствие и доступность мировых брендов и проблемы, с которыми они сталкиваются из-за большой или недостаточной конкуренции со стороны местных и отечественных брендов, влияние внутренних тарифов и торговых маршрутов.
Конкурентная среда и анализ доли рынка умных классов
Конкурентная среда на рынке умных классов предоставляет подробную информацию о конкурентах. Подробная информация включает обзор компании, финансовые показатели компании, полученный доход, рыночный потенциал, инвестиции в исследования и разработки, новые рыночные инициативы, глобальное присутствие, производственные площадки и объекты, производственные мощности, сильные и слабые стороны компании, запуск продукта, ширину и широту продукта, применение. доминирование. Приведенные выше данные относятся только к фокусу компаний, связанному с рынком умных классов.
Основными игроками, рассматриваемыми в отчете о рынке интеллектуальных классов, являются IBM, Microsoft, Panasonic Corporation, Dell, SAMSUNG, FUJITSU, SMART Technologies ULC, AT&T Intellectual Property., Blackboard Inc., Apple Inc., Adobe, Cisco Systems, Inc., D2L. Corporation., Discovery, Inc., Echo360, HP Development Company, LP, Jenzabar, Inc., Lenovo., Toshiba Corporation и John Wiley & Sons, Inc., а также других отечественных и глобальных игроков. Аналитики DBMR понимают сильные стороны конкурентов и проводят конкурентный анализ для каждого конкурента отдельно.
Артикул-
