Мировой рынок цифрового образования – тенденции отрасли и прогноз до 2030 года

Глобальный рынок цифрового образования, по типу обучения (самостоятельное онлайн-обучение под руководством инструктора, онлайн-обучение под руководством инструктора), типу курса (курсы по науке и технологиям, курсы по предпринимательству и управлению бизнесом, другие), конечным пользователям (индивидуальные учащиеся и академические курсы) Учреждения, предприятия и государственные организации) - Тенденции отрасли и прогноз до 2030 года.

Анализ и размер рынка цифрового образования

Увеличение спроса на микрообучение является решающим фактором, ускоряющим рост рынка, а также снижение стоимости инфраструктуры, повышение масштабируемости с использованием онлайн-обучения, рост спроса на дистанционное образование и правительственные инициативы, рост проникновения портативных устройств, рост спроса со стороны корпораций на обучение. сотрудников, рост проникновения портативных устройств по всему миру, а также развитие адекватной инфраструктуры и различных гаджетов, таких как электронные книги, читалки и ноутбуки, среди прочего, являются основными факторами, среди прочего, стимулирующими рынок цифрового образования.

Рынок цифрового образования оценивается в 12,8 млрд долларов США в 2022 году и, как ожидается, достигнет 125,01 млрд долларов США к 2030 году, при этом среднегодовой темп роста составит 26,60% в течение прогнозируемого периода с 2023 по 2030 год. «Наука и технологии» составляют сегмент типа обучения. в рынок безопасности промышленных систем управления (ICS), из-за растущего спроса на приложения. В дополнение к информации о рыночных сценариях, таких как рыночная стоимость, темпы роста, сегментация, географический охват и основные игроки, рыночные отчеты, подготовленные Data Bridge Market Research, также включают углубленный экспертный анализ, географически представленное производство по компаниям и мощность, схема сети дистрибьюторов и партнеров, подробный и обновленный анализ ценовых тенденций и анализ дефицита цепочки поставок и спроса.

Объем и сегментация рынка цифрового образования

Определение рынка

Цифровое образование определяется как тип изобретательского процесса обучения и преподавания посредством цифровых технологий и инструментов. Этот вид процесса обучения обычно известен как электронное обучение или технологически усовершенствованное обучение (TEL). Для проведения обучения используются многочисленные интерактивные и смешанные подходы, которые включают личное взаимодействие с перевернутыми классами, онлайн-мероприятия, где онлайн-действия обсуждаются и завершаются с использованием внешних практических сценариев для более глубокого анализа.

Динамика мирового рынка цифрового образования

Водитель

• Технологические достижения в цифровом образовании

Образование больше не ограничивается учебниками и классами, оно стало объединением технологий, инновационного обучения и цифрового контента. По мере развития технологий интерес и привлекательность цифрового образования только возрастали благодаря увеличению визуальных стимулов, творчества и удовлетворения. Более того, появление постоянно развивающихся технологий сделало обучение интерактивным, увлекательным, мотивирующим и удобным.

Возможность

• Увеличение спроса на микрообучение

Микрообучение — это организационный метод обучения, который предоставляет учащимся короткие порции контента по запросу для изучения в удобное для них время. Представляя информацию небольшими порциями, учащиеся могут лучше запомнить информацию. Кроме того, его производство требует меньше времени, проще и экономичнее. Кроме того, многие считают его более увлекательным и интересным, чем традиционное электронное обучение. Все эти преимущества микрообучения способствуют росту рынка цифрового образования.

Сдержанность/Вызов

• Высокая стоимость

Высокий уровень цифрового образования и нехватка профессионалов будут сдерживать рост рынка.

Недавнее развитие

• В июле 2020 года Центральный совет среднего образования (CBSE) объединил усилия с Facebook, Inc., американской онлайн-компанией, предоставляющей услуги социальных сетей и социальных сетей, чтобы запустить в Индии проспект дополненной реальности, цифровой безопасности и онлайн-безопасности.

Глобальный рынок цифрового образования

Рынок цифрового образования сегментирован по типу обучения, типу курса и конечному пользователю. Рост сегментов помогает вам анализировать ниши роста и стратегии выхода на рынок, а также определять ваши основные области применения и разницу на ваших целевых рынках.

Тип обучения

• Онлайн-обучение под руководством инструктора для самостоятельного обучения
• Онлайн-обучение под руководством инструктора

Тип курса

• Курсы науки и технологий
• Курсы предпринимательства и управления бизнесом
• Другие

Конечный пользователь

• Индивидуальные учащиеся и академические учреждения
• Предприятия
• Правительственные организации

Глобальный рынок цифрового образованияРегиональный анализ / аналитика

Рынок цифрового образования сегментирован по типу обучения, типу курса и конечному пользователю. Рост среди сегментов помогает вам анализировать ниши роста и стратегии выхода на рынок, а также определять ваши основные области применения и разницу на ваших целевых рынках.

Страны, охваченные отчетом о рынке цифрового образования: США, Канада и Мексика в Северной Америке, Бразилия, Аргентина и остальная часть Южной Америки как часть Южной Америки, Германия, Италия, Великобритания, Франция, Испания, Нидерланды, Бельгия, Швейцария, Турция. , Россия, Остальные страны Европы в Европе, Япония, Китай, Индия, Южная Корея, Австралия, Сингапур, Малайзия, Таиланд, Индонезия, Филиппины, Остальная часть Азиатско-Тихоокеанского региона (APAC) в Азиатско-Тихоокеанском регионе (APAC), Саудовская Аравия, ОАЭ, Южная Африка, Египет, Израиль, Остальная часть Ближнего Востока и Африки (MEA) в составе Ближнего Востока и Африки (MEA).

Северная Америка доминирует на рынке цифрового образования из-за роста потребности в повышении квалификации сотрудников и технических навыков среди студентов, повышения масштабируемости с использованием онлайн-обучения, роста спроса на дистанционное образование и правительственных инициатив, а также увеличения проникновения портативных устройств в этом регионе.

В разделе отчета о рынке цифрового образования по странам также представлены отдельные факторы, влияющие на рынок, и изменения в регулировании рынка внутри страны, которые влияют на текущие и будущие тенденции рынка. Такие данные, как анализ цепочки создания стоимости в нисходящем и восходящем направлении, технические тенденции и анализ пяти сил Портера, тематические исследования, являются некоторыми из указателей, используемых для прогнозирования рыночного сценария для отдельных стран. Кроме того, при предоставлении прогнозного анализа данных по стране учитываются наличие и доступность мировых брендов и проблемы, с которыми они сталкиваются из-за большой или недостаточной конкуренции со стороны местных и отечественных брендов, влияние внутренних тарифов и торговых маршрутов.

Конкурентная среда и анализ доли мирового рынка цифрового образования

Конкурентная среда на рынке предоставляет подробную информацию по конкурентам. Подробная информация включает обзор компании, финансовые показатели компании, полученный доход, рыночный потенциал, инвестиции в исследования и разработки, новые рыночные инициативы, глобальное присутствие, производственные площадки и объекты, производственные мощности, сильные и слабые стороны компании, запуск продукта, ширину и широту продукта, применение. доминирование. Приведенные выше данные относятся только к фокусу компании, связанному с глобальным цифровым образованием. рынок.

Некоторые из крупнейших игроков глобального цифрового образования рынок

• Курсера Инк (США),
• ООО «Плюралсайт» (США)
• Элисон (США)
• Udacity, Inc (США),
• Udemy, Inc (США),
• Мириадакс (США)
• Академия Пазла (США)
• Intellipaat Edmodo (U.S.)
• FutureLearn (США)