How big is the Europe education personal computer (PC) market?

The Europe education personal computer (PC) market will be worth USD 10,477.03 million by 2030 during the forecast period. Read More

What is the growth rate of the Europe education personal computer (PC) market?

The Europe education personal computer (PC) market growth rate is 11.2% during the forecast period. Read More

What are the growth drivers of the Europe education personal computer (PC) market?

The growing demand for digital learning & rising government initiatives are the growth drivers of the Europe education personal computer (PC) market. Read More

What are the factors on which the Europe education personal computer (PC) market research is based on?

The product type, operating system, storage, memory, screen size, resolution, age group, application, price range, distribution channel, and end user are the factors on which the Europe education personal computer (PC) market research is based. Read More

What are the latest developments in the Europe education personal computer (PC) market?

The latest developments in the Europe education personal computer (PC) market are HP Development Company LP successfully launched a range of versatile and affordable laptops tailored for college students, offering solutions suitable for various academic needs, Lenovo launched the Legion Pro series gaming laptops, featuring Intel 13th Gen and AMD Ryzen 7000 series processors, enhanced their product offerings for the laptop segment and Dell Inc. introduced 11 new Latitude and Precision laptops with enhanced security features catered specifically to business users, bolstered the company's position as a provider of reliable and secure computing solutions for the corporate market. Read More

Европейский рынок образовательных персональных компьютеров (ПК) – отраслевые тенденции и прогноз до 2030 года

ИКТ
Опубликованный отчет
октябрь 2023 г.
Европа
350 страниц
Кол-во столов: 290
Кол-во фигурок: 34

Европейский рынок персональных компьютеров (ПК) для образования, по типу продукта (настольный компьютер, ноутбук, планшет и Chromebook), операционной системе (Window, Mac OS и другие), памяти (от 512 ГБ до 1 ТБ, от 256 ГБ до 512 ГБ, выше) 1 ТБ и менее 256 ГБ), память (8 ГБ, 16 ГБ, 4 ГБ и 32 ГБ), размер экрана (14 дюймов и выше, от 12 до 14 дюймов, до 12 дюймов), разрешение (Full HD, HD и другие), возрастная группа (старше 18, 15–18, 11–14, 5–10), применение (доступ к цифровому контенту, видеоконференции/доступ к дистанционному обучению, моделирование и симуляция, создание цифрового контента, программирование и кодирование, а также Другие), ценовой диапазон (средний, высокий и низкий), канал сбыта (прямые продажи и реселлеры), конечный пользователь (колледжи/университеты, школы и другие) – отраслевые тенденции и прогноз до 2030 года.

Анализ и размер европейского рынка персональных компьютеров (ПК) для образования

В Европе интеграция персональных компьютеров в образование стала революционным начинанием, направленным на улучшение учебного процесса учащихся и их цифровой грамотности. Также изучалась связь между использованием компьютеров в школах и успеваемостью, что выявило благоприятное влияние технологий на обучение. Европа активно обучает своих студентов для будущего, которое требует технического владения, внедряя персональные компьютеры в образовательную среду, гарантируя, что они хорошо подготовлены к преодолению сложностей. Основными факторами, которые, как ожидается, будут способствовать росту европейского рынка персональных компьютеров (ПК) для образования в прогнозируемый период, являются рост в нескольких отраслях промышленности, включая аэрокосмическую, сталелитейную, энергетическую, химический, и другие. Кроме того, увеличение роста индустрии электронной коммерции является преимуществом решения цифровой идентификации, которое, как ожидается, в дальнейшем будет способствовать росту рынка.

По данным Data Bridge Market Research, к 2030 году европейский рынок образовательных персональных компьютеров (ПК) достигнет 10 477,03 млн долларов США, при среднегодовом темпе роста 11,2% в течение прогнозируемого периода. Отчет о рынке персональных компьютеров (ПК) для образования в Европе также подробно охватывает анализ цен, патентный анализ и технологические достижения.

Отчет по метрике	Подробности
Прогнозный период	2023–2030 гг.
Базисный год	2022 год
Исторические годы	2021 г. (настраивается на 2015–2020 гг.)
Количественные единицы	Выручка в миллионах долларов США
Охваченные сегменты	Тип продукта (настольный компьютер, ноутбук, Таблеткаи Chromebook), операционная система (Window, Mac OS и другие), хранилище (от 512 ГБ до 1 ТБ, от 256 ГБ до 512 ГБ, выше 1 ТБ и менее 256 ГБ), память (8 ГБ, 16 ГБ, 4 ГБ и 32 ГБ), размер экрана (14 дюймов и выше, от 12 до 14 дюймов, до 12 дюймов), разрешение (Full HD, HD и другие), возрастная группа (старше 18, 15–18, от 11 до 14 лет). , от 5 до 10), применение (доступ к цифровому контенту, видеоконференции/доступ к дистанционному обучению, моделирование и симуляция, создание цифрового контента, программирование и кодирование и другие), ценовой диапазон (средний, высокий и низкий диапазон), распространение Канал (прямые продажи и реселлеры), конечный пользователь (колледжи/университеты, школы и другие)
Охваченные страны	Великобритания, Германия, Франция, Испания, Италия, Россия, Нидерланды, Швейцария, Дания, Швеция, Польша, Бельгия, Турция, Норвегия, Финляндия и остальные страны Европы.
Охваченные игроки рынка	Lenovo, HP Development Company LP, Dell Inc., Apple Inc., Acer Inc., ASUSTeK Computer Inc., SAMSUNG, Microsoft, Google Inc., LG Electronics, Intel Corporation, Micro-Star INT'L CO., LTD., Razer Inc., Cybernet Manufacturing, Inc. и другие.

Определение рынка

Персональные компьютеры играют важную роль в современном образовании, значительно улучшая качество обучения. Эти адаптируемые гаджеты предоставляют учащимся доступ к широкому спектру учебных ресурсов, от цифровых учебников до интерактивных обучающих платформ, обеспечивая персонализированный и динамичный процесс обучения. Они также поощряют сотрудничество между студентами и преподавателями посредством онлайн-классов и инструментов виртуального общения, разрушая географические барьеры в образовании. Кроме того, персональные компьютеры помогают учащимся овладеть важной цифровой грамотностью и навыками решения проблем, подготавливая их к технологичному рынку труда.

Динамика рынка персональных компьютеров (ПК) в сфере образования в Европе

В этом разделе рассматривается понимание движущих сил рынка, возможностей, ограничений и проблем. Все это подробно обсуждается ниже:

Драйверы

Растущий спрос на цифровое обучение

Растущий спрос на цифровое обучение, несомненно, стал важным фактором развития европейского рынка персональных компьютеров (ПК) для образовательных учреждений. В последние годы сектор образования по всей Европе претерпел быструю трансформацию, при этом все большее внимание уделяется цифровым и дистанционным методам обучения. Этот сдвиг, ускоренный такими факторами, как пандемия COVID-19, создал растущий спрос на персональные компьютеры в образовательных учреждениях. Школы, колледжи и университеты были вынуждены инвестировать в компьютеры, чтобы облегчить онлайн-классы, доступ к цифровым ресурсам и платформы для совместного обучения. Кроме того, учащиеся и родители осознали важность персональных компьютеров для исследований, выполнения домашних заданий и развития навыков, что еще больше увеличило спрос. Поскольку цифровое обучение становится неотъемлемой частью системы образования, ожидается, что в ближайшие годы на европейском рынке образовательных ПК будет наблюдаться устойчивый рост.

Рост правительственных инициатив

Растущие правительственные инициативы действительно могут послужить важным драйвером развития европейского рынка персональных компьютеров (ПК) для образования. Правительства по всей Европе осознали ключевую роль, которую цифровые технологии играют в современном образовании, и все активнее инвестируют в инициативы по содействию интеграции ПК и цифровых инструментов в школах и учебных заведениях. Эти инициативы часто принимают форму программ финансирования, субсидий или стимулов, направленных на обеспечение образовательных учреждений ресурсами, необходимыми для приобретения и использования персональных компьютеров для студентов и преподавателей. Они также могут включать политику и правила, способствующие использованию технологий в классе.

Возможность

Растущий спрос на персонализированный и адаптивный опыт обучения

Растущий спрос на персонализированный и адаптивный опыт обучения открывает значительные возможности для европейского рынка образовательных персональных компьютеров (ПК). Поскольку образование продолжает развиваться, растет признание важности адаптации учебных материалов и подходов к индивидуальным потребностям учащихся. Технологии персонализированного и адаптивного обучения в значительной степени зависят от цифровых платформ, и именно здесь открываются возможности для рынка ПК. Чтобы облегчить персонализированное и адаптивное обучение, образовательным учреждениям необходима надежная ИТ-инфраструктура, включающая ПК, на которых можно запускать образовательное программное обеспечение, получать доступ к онлайн-ресурсам и поддерживать интерактивный процесс обучения. Эти компьютеры должны быть оснащены достаточной вычислительной мощностью, памятью и возможностями подключения для беспрепятственной доставки контента. Кроме того, спрос на такие системы выходит за рамки традиционных классных комнат, поскольку дистанционное и онлайн-обучение становится все более распространенным.

Ограничения/вызовы

Растущие проблемы безопасности и регулирования

На европейском рынке персональных компьютеров (ПК) для образования наблюдается значительный рост, обусловленный растущим внедрением технологий в образовательных учреждениях. Однако одним из существенных сдерживающих факторов на этом рынке является растущие проблемы безопасности и регулирования, включая Общий регламент по защите данных (GDPR). Образовательные учреждения имеют дело с конфиденциальными данными студентов и преподавателей, поэтому защита данных имеет первостепенное значение. GDPR, строгий регламент по защите данных в Европейском Союзе, налагает строгие правила на сбор, хранение и обработку персональных данных. Соответствие GDPR требует надежных мер безопасности данных, которые могут увеличить стоимость внедрения и обслуживания инфраструктуры ПК в образовательных учреждениях. Учреждениям необходимо инвестировать в шифрование данных, решения для безопасного хранения и меры кибербезопасности, чтобы обеспечить соответствие GDPR, что может сильно ударить по их бюджетам.

Высокая стоимость лицензирования устройств и программного обеспечения

Высокие затраты на лицензирование контента и программного обеспечения представляют собой серьезное ограничение для роста европейского рынка персональных компьютеров (ПК) для образовательных учреждений. Образовательные учреждения в Европе часто несут значительные расходы, связанные с получением лицензий на необходимое программное обеспечение и цифровые учебные материалы. Это финансовое бремя может ограничить их способность инвестировать в современную компьютерную инфраструктуру, препятствуя общему развитию цифровой среды обучения. Вузы вынуждены выделять значительную часть своих бюджетов на лицензирование программного обеспечения, которое в противном случае могло бы быть направлено на модернизацию оборудования, расширение цифровых ресурсов или повышение общего качества образования.

Недавние улучшения

В июле 2023 года компания HP Development Company LP успешно выпустила линейку универсальных и доступных ноутбуков, предназначенных для студентов колледжей, предлагающих решения, подходящие для различных академических нужд. Этот стратегический шаг помог HP выйти на рынок образования, расширить клиентскую базу и потенциально увеличить продажи за счет предоставления качественных ноутбуков, разработанных с учетом особых требований студентов.
В июне 2023 года компания Lenovo выпустила серию игровых ноутбуков Legion Pro с процессорами Intel 13-го поколения и AMD Ryzen серии 7000, что расширило предложение продуктов для сегмента ноутбуков. Эти ноутбуки, оснащенные расширенными функциями, такими как дисплеи с соотношением сторон 16:10 и чипы искусственного интеллекта Lenovo (LA) для оптимизации оборудования в реальном времени, удовлетворяют потребности энтузиастов игр, потенциально увеличивая продажи и долю рынка в сегменте ноутбуков. Кроме того, внедрение технологии искусственного интеллекта подчеркнуло стремление Lenovo предоставлять передовые игровые решения.
В апреле 2023 года компания Dell Inc. представила 11 новых ноутбуков Latitude и Precision с расширенными функциями безопасности, специально предназначенных для бизнес-пользователей, что укрепило позиции компании как поставщика надежных и безопасных вычислительных решений для корпоративного рынка. Этот стратегический шаг был направлен на удовлетворение растущего спроса на решения для удаленной и гибридной работы, а также укрепил стремление Dell предоставлять эффективные и безопасные ИТ-решения для бизнеса, потенциально увеличивая продажи и долю рынка в корпоративном секторе.
В феврале 2023 года Intel заключила партнерское соглашение с Croma, предложив высокопроизводительные ноутбуки различных брендов, предоставив покупателям значительные скидки до 45 процентов. Сотрудничество с Croma, вероятно, привело к увеличению продаж ноутбуков на базе процессоров Intel, поскольку оно сделало высокопроизводительные ноутбуки более доступными и доступными для более широкого круга клиентов.
В ноябре 2022 года Microsoft выпустила Windows 11 SE и Surface Laptop SE для студентов, что ознаменовало значительный шаг технологического гиганта в направлении обслуживания именно образовательного сектора. Windows 11 SE — это оптимизированная, ориентированная на образование версия флагманской операционной системы, разработанная для обеспечения безопасной, эффективной и удобной работы на компьютере для студентов и преподавателей. Запуск Windows 11 SE и Surface Laptop SE для студентов позволил Microsoft еще больше укрепить свое присутствие в секторе образования, предложить индивидуальные решения, эффективно конкурировать, расширить свою экосистему и установить долгосрочные отношения с образовательными учреждениями.

Объем рынка персональных компьютеров (ПК) в сфере образования в Европе

Европейский рынок образовательных персональных компьютеров (ПК) сегментирован по типу продукта, операционной системе, памяти, памяти, размеру экрана, разрешению, возрастной группе, применению, диапазону цен, каналу распространения и конечному пользователю. Рост среди этих сегментов поможет вам проанализировать скудные сегменты роста в отраслях и предоставить пользователям ценный обзор рынка и рыночную информацию, которая поможет им принять стратегические решения для определения основных рыночных приложений.

Тип продукта

Ноутбук
Рабочий стол
Таблетка
Хромбук

В зависимости от типа продукта рынок сегментирован на ноутбуки, настольные компьютеры, планшеты и хромбуки.

Операционная система

Окно
MacOS
Другие

В зависимости от операционной системы рынок сегментирован на Windows, Mac OS и другие.

Хранилище

От 512 ГБ до 1 ТБ
от 256 ГБ до 512 ГБ
Более 1 ТБ
Менее 256 ГБ

В зависимости от емкости рынок сегментирован на емкости от 512 до 1 ТБ, от 256 до 512 ГБ, от 1 ТБ и до 256 ГБ.

Память

8 ГБ
16 Гб
4ГБ
32 ГБ
Другие

По объему памяти рынок сегментирован на 8 ГБ, 16 ГБ, 4 ГБ, 32 ГБ и другие.

Размер экрана

14 дюймов и выше
От 12 до 14 дюймов
До 12 дюймов

В зависимости от размера экрана рынок подразделяется на 14 дюймов и выше, от 12 до 14 дюймов и до 12 дюймов.

Разрешение

Full HD
HD
Другие

По разрешению рынок подразделяется на Full HD, HD и другие.

Возрастная группа

старше 18 лет
15-18
с 11 до 14
от 5 до 10

По возрастным группам рынок разделен на группы старше 18 лет, 15–18 лет, 11–14 лет и 5–10 лет.

Приложение

Доступ к цифровому контенту
Видеоконференции/доступ к удаленному обучению
Моделирование и симуляция
Создание цифрового контента
Программирование и кодирование
Другие

В зависимости от применения рынок сегментирован на доступ к цифровому контенту, доступ к видеоконференциям/дистанционному обучению, моделирование и симуляцию, создание цифрового контента, программирование и кодирование и другие.

Ценовой диапазон

Средний уровень
Высокий диапазон
Низкий диапазон

В зависимости от ценового диапазона рынок подразделяется на средний, высокий и низкий.

Канал распределения

Прямые продажи
Реселлеры

По каналу сбыта рынок сегментирован на прямые продажи и реселлеров.

Конечный пользователь

Колледжи/Университеты
Школы
Другие

В зависимости от конечного пользователя рынок сегментирован на колледжи/университеты, школы и другие.

Региональный анализ/аналитика европейского рынка персональных компьютеров (ПК) в сфере образования

Анализируется европейский рынок образовательных персональных компьютеров (ПК), а информация о размерах рынка и тенденциях предоставляются по странам, типам продуктов, операционным системам, памяти, памяти, размеру экрана, разрешению, возрастной группе, применению, ценовому диапазону, каналу распространения, конечному пользователю. как указано выше.

В отчет о европейском рынке персональных компьютеров (ПК) для образовательных учреждений включены следующие страны: Великобритания, Германия, Франция, Испания, Италия, Россия, Нидерланды, Швейцария, Дания, Швеция, Польша, Бельгия, Турция, Норвегия, Финляндия и остальные страны Европы.

Ожидается, что регион Великобритании будет доминировать на европейском рынке персональных компьютеров (ПК) для образования благодаря раннему внедрению передовых технологий, надежной нормативно-правовой базе и присутствию крупных технологических предприятий, что способствует увеличению доминирования на европейском рынке персональных компьютеров (ПК) для образования. . Ожидается, что в течение прогнозируемого периода Великобритания будет расти из-за растущих угроз кибербезопасности и осведомленности о решениях для идентификации для защиты конфиденциальных данных, что приведет к быстрому росту рынка в европейском регионе.

В разделе отчета, посвященном странам, также представлены отдельные факторы, влияющие на рынок, и изменения в регулировании рынка, которые влияют на текущие и будущие тенденции рынка. Такие данные, как анализ цепочки создания стоимости в нисходящем и восходящем направлении, технические тенденции и анализ пяти сил Портера, тематические исследования, являются некоторыми из указателей, используемых для прогнозирования рыночного сценария для отдельных стран. Кроме того, при предоставлении прогнозного анализа данных по стране учитываются наличие и доступность брендов и проблемы, с которыми они сталкиваются из-за большой или недостаточной конкуренции со стороны местных и отечественных брендов, влияние внутренних тарифов и торговых маршрутов.

Конкурентная среда и анализ доли рынка персональных компьютеров (ПК) в сфере образования в Европе

Конкурентная среда на рынке персональных компьютеров (ПК) для образования в Европе предоставляет подробную информацию о конкурентах. Подробная информация включает обзор компании, финансовые показатели компании, полученный доход, рыночный потенциал, инвестиции в исследования и разработки, новые рыночные инициативы, региональное присутствие, производственные площадки и объекты, производственные мощности, сильные и слабые стороны компании, запуск продукта, ширину и ширину продукта, применение. доминирование. Приведенные выше данные относятся только к фокусу компании на европейском рынке образовательных персональных компьютеров (ПК).

Некоторые из основных игроков, работающих на европейском рынке образовательных персональных компьютеров (ПК), включают Lenovo, HP Development Company LP, Dell Inc., Apple Inc., Acer Inc., ASUSTeK Computer Inc., SAMSUNG, Microsoft, Google Inc., LG Electronics. , Intel Corporation, Micro-Star INT'L CO., LTD., Razer Inc., Cybernet Manufacturing, Inc. и другие.

Артикул-70267

ТАБЛИЦА 1. ЕВРОПЕЙСКИЙ РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ ПО ТИПАМ ПРОДУКТА, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 2 РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ В ЕВРОПЕ ПО ОПЕРАЦИОННЫМ СИСТЕМАМ, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 3. ЕВРОПЕЙСКИЙ РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ ПО ОБЪЕМУ ХРАНЕНИЯ, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 4. РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ В ЕВРОПЕ ПО ТИПАМ ПРОДУКТОВ, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 5. РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ В ЕВРОПЕ ПО ТИПАМ ПРОДУКТОВ, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 6. РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ В ЕВРОПЕ ПО ТИПАМ ПРОДУКТОВ, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 7. РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ В ЕВРОПЕ, ПО ТИПАМ ПРОДУКТОВ, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 8. ЕВРОПЕЙСКИЙ РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ, НА ПАМЯТИ, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 9 РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ В ЕВРОПЕ ПО РАЗМЕРУ ЭКРАНА, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 10 РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ В ЕВРОПЕ ПО КАНАЛУ РАСПРЕДЕЛЕНИЯ, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 11 РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ В ЕВРОПЕ ПО КОНЕЧНЫМ ПОЛЬЗОВАТЕЛЯМ, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 12 ЕВРОПЕЙСКИЕ КОЛЛЕДЖИ/УНИВЕРСИТЕТЫ В ОБРАЗОВАНИИ РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ПО ТИПАМ ПРОДУКЦИИ, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 13 ЕВРОПЕЙСКИЕ ШКОЛЫ НА РЫНКЕ ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) В ОБРАЗОВАНИИ, ПО ТИПАМ, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 14 РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ШКОЛ В ЕВРОПЕ, ПО ТИПАМ ПРОДУКТА, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 15 РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ В ЕВРОПЕ, ПО РЕЗОЛЮЦИЯМ, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 16 РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ В ЕВРОПЕ ПО ВОЗРАСТНЫМ ГРУППАМ, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 17 РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ В ЕВРОПЕ ПО ПРИМЕНЕНИЯМ, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 18 РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ В ЕВРОПЕ ПО ДИАПАЗОНУ ЦЕН, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 19 РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ В ЕВРОПЕ ПО СТРАНАМ, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 20. РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ В Великобритании ПО ТИПАМ ПРОДУКТОВ, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 21. РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ В Великобритании ПО ОПЕРАЦИОННЫМ СИСТЕМАМ, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 22. РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ В Великобритании ПО ОБЪЕМУ ХРАНЕНИЯ, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 23. РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ В Великобритании, ПО ТИПАМ ПРОДУКТОВ, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 24. РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ В Великобритании, ОТ 256 ГБ ДО 512 ГБ, ПО ТИПАМ ПРОДУКТОВ, 2021–2030 гг. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 25. РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) В ОБРАЗОВАНИИ В Великобритании С ОБЪЕМОМ БОЛЕЕ 1 ТБ В РАЗБИВКЕ ПО ТИПАМ ПРОДУКТОВ, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 26. РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) В ОБРАЗОВАНИИ В Великобритании МЕНЬШЕ 256 Гбайт ПО ТИПАМ ПРОДУКТОВ, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 27. РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ В Великобритании, НА ПАМЯТИ, 2021–2030 гг. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 28 РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ В Великобритании ПО РАЗМЕРУ ЭКРАНА, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 29 РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ В Великобритании, ПО РЕЗОЛЮЦИЯМ, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 30 РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ В Великобритании ПО ВОЗРАСТНЫМ ГРУППАМ, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 31. РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ В Великобритании ПО ПРИМЕНЕНИЯМ, 2021–2030 гг. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 32 РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ В Великобритании ПО ДИАПАЗОНУ ЦЕН, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 33 РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ В Великобритании ПО КАНАЛУ РАСПРЕДЕЛЕНИЯ, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 34 РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ В Великобритании ПО КОНЕЧНЫМ ПОЛЬЗОВАТЕЛЯМ, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 35 РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ВЕЛИКОБРИТАНСКИХ КОЛЛЕДЖЕЙ/УНИВЕРСИТЕТОВ В ОБРАЗОВАНИИ, ПО ТИПАМ ПРОДУКТА, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 36 ШКОЛЫ ВЕЛИКОБРИТАНИЯ НА РЫНКЕ ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) В ОБРАЗОВАНИИ, ПО ТИПАМ, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 37 РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ШКОЛ В ОБРАЗОВАНИИ В Великобритании ПО ТИПАМ ПРОДУКТОВ, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 38 РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ В ГЕРМАНИИ ПО ТИПАМ ПРОДУКТОВ, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 39 РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ В ГЕРМАНИИ ПО ОПЕРАЦИОННЫМ СИСТЕМАМ, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 40 РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ В ГЕРМАНИИ ПО ОБЪЕМУ ХРАНЕНИЯ, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛ. США)

ТАБЛИЦА 41 В ГЕРМАНИИ ОТ 512 ГБ ДО 1 ТБ НА РЫНКЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ПО ТИПАМ ПРОДУКТА, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 42 В ГЕРМАНИИ ОТ 256 ГБ ДО 512 ГБ НА РЫНКЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ПО ТИПАМ ПРОДУКТА, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 43 В ГЕРМАНИИ РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ С ОБЪЕМОМ БОЛЕЕ 1 ТБ, ПО ТИПАМ ПРОДУКТОВ, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 44 В ГЕРМАНИИ МЕНЬШЕ 256 ГБ НА РЫНКЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ПО ТИПАМ ПРОДУКТА, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 45 РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ В ГЕРМАНИИ, НА ПАМЯТИ, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 46 РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ В ГЕРМАНИИ ПО РАЗМЕРУ ЭКРАНА, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 47 РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ В ГЕРМАНИИ, ПО РЕЗОЛЮЦИЯМ, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 48 РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ В ГЕРМАНИИ ПО ВОЗРАСТНЫМ ГРУППАМ, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 49 РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ В ГЕРМАНИИ ПО ПРИМЕНЕНИЯМ, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 50 РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ В ГЕРМАНИИ ПО ДИАПАЗОНУ ЦЕН, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 51 РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ В ГЕРМАНИИ ПО КАНАЛУ РАСПРЕДЕЛЕНИЯ, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 52 РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ В ГЕРМАНИИ ПО КОНЕЧНЫМ ПОЛЬЗОВАТЕЛЯМ, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 53 КОЛЛЕДЖИ/УНИВЕРСИТЕТЫ ГЕРМАНИИ В ОБРАЗОВАНИИ ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ПО ТИПАМ ПРОДУКЦИИ, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 54 ШКОЛЫ ГЕРМАНИИ НА РЫНКЕ ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) В ОБРАЗОВАНИИ, ПО ТИПАМ, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 55 РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ШКОЛ В ГЕРМАНИИ В ОБРАЗОВАНИИ, ПО ТИПАМ ПРОДУКТА, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 56 РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ ФРАНЦИИ ПО ТИПАМ ПРОДУКТА, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 57. РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ ФРАНЦИИ ПО ОПЕРАЦИОННЫМ СИСТЕМАМ, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 58 РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ ФРАНЦИИ ПО ХРАНЕНИЮ, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 59. РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ ФРАНЦИИ: ОТ 512 ГБ ДО 1 ТБ, ПО ТИПАМ ПРОДУКТА, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 60. РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ ФРАНЦИИ: ОТ 256 ГБ ДО 512 ГБ, ПО ТИПАМ ПРОДУКТА, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 61. РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ ВО ФРАНЦИИ С ОБЪЕМОМ БОЛЕЕ 1 ТБ, ПО ТИПАМ ПРОДУКТОВ, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 62. РЫНОК ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) МЕНЬШЕ 256 ГБ ФРАНЦИИ ПО ТИПАМ ПРОДУКТА, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 63 РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ ФРАНЦИИ, НА ПАМЯТИ, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 64 РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ ФРАНЦИИ ПО РАЗМЕРУ ЭКРАНА, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 65 РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ ФРАНЦИИ, ПО РЕЗОЛЮЦИЯМ, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 66. РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ ФРАНЦИИ ПО ВОЗРАСТНЫМ ГРУППАМ, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 67. РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ ФРАНЦИИ ПО ПРИМЕНЕНИЯМ, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 68 РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ ФРАНЦИИ ПО ДИАПАЗОНУ ЦЕН, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 69 РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ ФРАНЦИИ ПО КАНАЛУ РАСПРЕДЕЛЕНИЯ, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 70 РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ ФРАНЦИИ, ПО КОНЕЧНЫМ ПОЛЬЗОВАТЕЛЯМ, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 71. РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ФРАНЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ КОЛЛЕДЖЕЙ/УНИВЕРСИТЕТОВ (ПК) ПО ТИПАМ ПРОДУКЦИИ, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 72 ШКОЛЫ ФРАНЦИИ НА РЫНКЕ ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) В ОБРАЗОВАНИИ, ПО ТИПАМ, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 73 РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) В ОБРАЗОВАНИИ ШКОЛ ФРАНЦИИ, ПО ТИПАМ ПРОДУКТА, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 74 РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ В ИСПАНИИ ПО ТИПАМ ПРОДУКТОВ, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 75 РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ В ИСПАНИИ ПО ОПЕРАЦИОННЫМ СИСТЕМАМ, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 76 РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ В ИСПАНИИ ПО ОБЪЕМУ ХРАНЕНИЯ, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 77 В ИСПАНИИ ОТ 512 ГБ ДО 1 ТБ НА РЫНКЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ПО ТИПАМ ПРОДУКТА, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 78 В ИСПАНИИ ОТ 256 ГБ ДО 512 ГБ НА РЫНКЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ПО ТИПАМ ПРОДУКТА, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 79 В ИСПАНИИ РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ С ОБЪЕМОМ БОЛЕЕ 1 ТБ, ПО ТИПАМ ПРОДУКТОВ, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 80 ИСПАНИИ МЕНЬШЕ 256 ГБ НА РЫНКЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ПО ТИПАМ ПРОДУКТОВ, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 81 РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ В ИСПАНИИ, НА ПАМЯТИ, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 82 РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ В ИСПАНИИ ПО РАЗМЕРУ ЭКРАНА, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 83 РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ В ИСПАНИИ, ПО РЕЗОЛЮЦИЯМ, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 84 РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ В ИСПАНИИ ПО ВОЗРАСТНЫМ ГРУППАМ, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 85 РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ В ИСПАНИИ ПО ПРИМЕНЕНИЯМ, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 86 РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ В ИСПАНИИ ПО ДИАПАЗОНУ ЦЕН, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 87 РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ В ИСПАНИИ ПО КАНАЛУ РАСПРЕДЕЛЕНИЯ, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 88 РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ В ИСПАНИИ ПО КОНЕЧНЫМ ПОЛЬЗОВАТЕЛЯМ, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 89 КОЛЛЕДЖИ/УНИВЕРСИТЕТЫ ИСПАНИИ В ОБРАЗОВАНИИ РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ПО ТИПАМ ПРОДУКЦИИ, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 90 ШКОЛЫ ИСПАНИИ НА РЫНКЕ ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) В ОБРАЗОВАНИИ, ПО ТИПАМ, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 91. РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ ШКОЛ В ИСПАНИИ ПО ТИПАМ ПРОДУКТА, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 92 РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ В ИТАЛИИ ПО ТИПАМ ПРОДУКТОВ, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 93 РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ В ИТАЛИИ ПО ОПЕРАЦИОННЫМ СИСТЕМАМ, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 94 РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ В ИТАЛИИ ПО ОБЪЕМУ ХРАНЕНИЯ, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛ. США)

ТАБЛИЦА 95 ИТАЛИЯ ОТ 512 ГБ ДО 1 ТБ НА РЫНКЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ПО ТИПАМ ПРОДУКТА, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 96 ИТАЛИЯ ОТ 256 ГБ ДО 512 ГБ НА РЫНКЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ПО ТИПАМ ПРОДУКЦИИ, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 97 ИТАЛИЯ НА РЫНКЕ ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ С ОБЪЕМОМ БОЛЕЕ 1 ТБ, ПО ТИПАМ ПРОДУКТОВ, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 98 ИТАЛИЯ МЕНЬШЕ 256 ГБ НА РЫНКЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ПО ТИПАМ ПРОДУКЦИИ, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 99 РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ В ИТАЛИИ, НА ПАМЯТИ, 2021–2030 гг. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 100. РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ В ИТАЛИИ ПО РАЗМЕРУ ЭКРАНА, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 101 РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ В ИТАЛИИ, ПО РЕЗОЛЮЦИЯМ, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 102 РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ В ИТАЛИИ ПО ВОЗРАСТНЫМ ГРУППАМ, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 103 РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ В ИТАЛИИ ПО ПРИМЕНЕНИЯМ, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 104 РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ В ИТАЛИИ ПО ДИАПАЗОНУ ЦЕН, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 105 РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ В ИТАЛИИ ПО КАНАЛУ РАСПРЕДЕЛЕНИЯ, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 106 РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ В ИТАЛИИ ПО КОНЕЧНЫМ ПОЛЬЗОВАТЕЛЯМ, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 107 ИТАЛЬЯНСКИЕ КОЛЛЕДЖИ/УНИВЕРСИТЕТЫ В ОБРАЗОВАНИИ РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ПО ТИПАМ ПРОДУКЦИИ, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 108 ИТАЛЬЯНСКИЕ ШКОЛЫ НА РЫНКЕ ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) В ОБРАЗОВАНИИ, ПО ТИПАМ, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 109 РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ШКОЛ В ОБРАЗОВАНИИ ИТАЛИИ ПО ТИПАМ ПРОДУКТА, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 110 РОССИЙСКИЙ РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ ПО ТИПАМ ПРОДУКЦИИ, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 111 РОССИЙСКИЙ РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ ПО ОПЕРАЦИОННЫМ СИСТЕМАМ, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 112 РОССИЙСКИЙ РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ ПО ОБЪЕМУ ХРАНЕНИЯ, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛ. США)

ТАБЛИЦА 113. РЫНОК ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ОТ 512 ГБ ДО 1 ТБ В РОССИИ, ПО ТИПАМ ПРОДУКТА, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 114. РЫНОК ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ОТ 256 ГБ ДО 512 ГБ В РОССИИ, ПО ТИПАМ ПРОДУКТА, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 115 В РОССИИ НА РЫНКЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) С ОБЪЕМОМ БОЛЕЕ 1 ТБ, ПО ТИПАМ ПРОДУКЦИИ, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛ. США)

ТАБЛИЦА 116 В РОССИИ РЫНОК ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) МЕНЬШЕ 256 ГБ ПО ТИПАМ ПРОДУКЦИИ, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 117 РОССИЙСКИЙ РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ, НА ПАМЯТИ, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛ. США)

ТАБЛИЦА 118 РОССИЙСКИЙ РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ ПО РАЗМЕРУ ЭКРАНА, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 119 РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИИ, ПО РЕШЕНИЯМ, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 120 РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИИ ПО ВОЗРАСТНЫМ ГРУППАМ, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 121 РОССИЙСКИЙ РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРИМЕНЕНИЮ, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 122 РОССИЙСКИЙ РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ ПО ДИАПАЗОНУ ЦЕН, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 123 РОССИЙСКИЙ РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ ПО КАНАЛУ РАСПРЕДЕЛЕНИЯ, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 124 РОССИЙСКИЙ РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ ПО КОНЕЧНЫМ ПОЛЬЗОВАТЕЛЯМ, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 125 РОССИЙСКИЕ КОЛЛЕДЖИ/УНИВЕРСИТЕТЫ В ОБРАЗОВАНИИ РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ПО ТИПАМ ПРОДУКЦИИ, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 126 РОССИЙСКИЕ ШКОЛЫ НА РЫНКЕ ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) В ОБРАЗОВАНИИ, ПО ТИПАМ, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 127 РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ШКОЛ В РОССИИ, ПО ТИПАМ ПРОДУКЦИИ, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛ. США)

ТАБЛИЦА 128 РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ В НИДЕРЛАНДАХ ПО ТИПАМ ПРОДУКЦИИ, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 129. РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ В НИДЕРЛАНДАХ ПО ОПЕРАЦИОННЫМ СИСТЕМАМ, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 130 РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ НИДЕРЛАНДОВ ПО ОБЪЕМУ ХРАНЕНИЯ, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 131 НИДЕРЛАНДЫ ОТ 512 ГБ ДО 1 ТБ НА РЫНКЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ПО ТИПАМ ПРОДУКТА, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 132 НИДЕРЛАНДЫ ОТ 256 ГБ ДО 512 ГБ НА РЫНКЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ПО ТИПАМ ПРОДУКТА, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 133 НИДЕРЛАНДЫ НА РЫНКЕ ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ С ОБЪЕМОМ БОЛЕЕ 1 ТБ, ПО ТИПАМ ПРОДУКТОВ, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 134 НИДЕРЛАНДЫ МЕНЬШЕ 256 ГБ НА РЫНКЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ПО ТИПАМ ПРОДУКТОВ, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 135 РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ В НИДЕРЛАНДАХ, НА ПАМЯТИ, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 136 РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ В НИДЕРЛАНДАХ ПО РАЗМЕРУ ЭКРАНА, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 137 РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ В НИДЕРЛАНДАХ, ПО РЕЗОЛЮЦИЯМ, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 138 РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ В НИДЕРЛАНДАХ, ПО ВОЗРАСТНЫМ ГРУППАМ, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 139 РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ В НИДЕРЛАНДАХ, ПО ПРИМЕНЕНИЯМ, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 140 РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ НИДЕРЛАНДОВ ПО ДИАПАЗОНУ ЦЕН, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 141. РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ В НИДЕРЛАНДАХ ПО КАНАЛУ РАСПРЕДЕЛЕНИЯ, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 142 РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ В НИДЕРЛАНДАХ, ПО КОНЕЧНЫМ ПОЛЬЗОВАТЕЛЯМ, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 143. РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) В ОБРАЗОВАНИИ КОЛЛЕДЖЕЙ/УНИВЕРСИТЕТОВ НИДЕРЛАНДОВ ПО ТИПАМ ПРОДУКЦИИ, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 144. РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) В ОБРАЗОВАНИИ ШКОЛ НИДЕРЛАНДОВ ПО ТИПАМ, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 145 РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ШКОЛ В ОБРАЗОВАНИИ НИДЕРЛАНДОВ ПО ТИПАМ ПРОДУКТОВ, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 146 РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ В ШВЕЙЦАРИИ ПО ТИПАМ ПРОДУКТА, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 147 РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ В ШВЕЙЦАРИИ ПО ОПЕРАЦИОННЫМ СИСТЕМАМ, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 148 РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ В ШВЕЙЦАРИИ, ПО ХРАНЕНИЮ, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛ. США)

ТАБЛИЦА 149. РЫНОК ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) В ШВЕЙЦАРИИ ОТ 512 ГБ ДО 1 ТБ, ПО ТИПАМ ПРОДУКТА, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 150. В ШВЕЙЦАРИИ РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ (ОТ 256 ГБ ДО 512 ГБ) ПО ТИПАМ ПРОДУКТА, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 151. РЫНОК ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) С ОБЪЕМОМ БОЛЕЕ 1 ТБ В ШВЕЙЦАРИИ, ПО ТИПАМ ПРОДУКТОВ, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 152. РЫНОК ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) В ШВЕЙЦАРИИ МЕНЬШЕ 256 ГБ ПО ТИПАМ ПРОДУКТА, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 153 РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ В ШВЕЙЦАРИИ, НА ПАМЯТИ, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 154 РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ В ШВЕЙЦАРИИ ПО РАЗМЕРУ ЭКРАНА, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 155 РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ В ШВЕЙЦАРИИ, ПО РЕЗОЛЮЦИЯМ, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 156 РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ В ШВЕЙЦАРИИ, ПО ВОЗРАСТНЫМ ГРУППАМ, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 157 РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ В ШВЕЙЦАРИИ, ПО ПРИМЕНЕНИЯМ, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 158 РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ В ШВЕЙЦАРИИ, ПО ДИАПАЗОНУ ЦЕН, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 159. РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ В ШВЕЙЦАРИИ ПО КАНАЛУ РАСПРЕДЕЛЕНИЯ, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 160 РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ В ШВЕЙЦАРИИ, ПО КОНЕЧНЫМ ПОЛЬЗОВАТЕЛЯМ, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 161. РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ШВЕЙЦАРИИ/УНИВЕРСИТЕТОВ В ОБРАЗОВАНИИ, ПО ТИПАМ ПРОДУКЦИИ, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 162 ШВЕЙЦАРСКИЕ ШКОЛЫ НА РЫНКЕ ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) В ОБРАЗОВАНИИ, ПО ТИПАМ, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 163. РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ШКОЛ В ШВЕЙЦАРИИ В ОБРАЗОВАНИИ, ПО ТИПАМ ПРОДУКТА, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 164 РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ В ДАНИИ ПО ТИПАМ ПРОДУКЦИИ, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 165 РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ В ДАНИИ ПО ОПЕРАЦИОННЫМ СИСТЕМАМ, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 166 РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ В ДАНИИ ПО ОБЪЕМУ ХРАНЕНИЯ, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 167. В ДАНИИ ОТ 512 ГБ ДО 1 ТБ НА РЫНКЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ПО ТИПАМ ПРОДУКТА, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 168. В ДАНИИ ОТ 256 ГБ ДО 512 ГБ НА РЫНКЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ПО ТИПАМ ПРОДУКТА, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 169. РЫНОК ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) В ДАНИИ С ОБЪЕМОМ БОЛЕЕ 1 ТБ, ПО ТИПАМ ПРОДУКТОВ, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 170. В ДАНИИ МЕНЬШЕ 256 ГБ НА РЫНКЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ПО ТИПАМ ПРОДУКЦИИ, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 171 РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ В ДАНИИ, НА ПАМЯТИ, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 172 РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ В ДАНИИ ПО РАЗМЕРУ ЭКРАНА, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 173 РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ В ДАНИИ, ПО РЕЗОЛЮЦИЯМ, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 174 РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ В ДАНИИ ПО ВОЗРАСТНЫМ ГРУППАМ, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 175 РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ В ДАНИИ ПО ПРИМЕНЕНИЯМ, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 176 РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ В ДАНИИ ПО ДИАПАЗОНУ ЦЕН, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 177 РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ В ДАНИИ ПО КАНАЛУ РАСПРЕДЕЛЕНИЯ, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 178 РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ В ДАНИИ ПО КОНЕЧНЫМ ПОЛЬЗОВАТЕЛЯМ, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 179 КОЛЛЕДЖИ/УНИВЕРСИТЕТЫ ДАНИИ НА РЫНКЕ ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ОБРАЗОВАНИЯ ПО ТИПАМ ПРОДУКЦИИ, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 180 ШКОЛЫ ДАНИИ НА РЫНКЕ ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) В ОБРАЗОВАНИИ, ПО ТИПАМ, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 181. РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) В ОБРАЗОВАНИИ ШКОЛ ДАНИИ ПО ТИПАМ ПРОДУКЦИИ, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 182 РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ В ШВЕЦИИ ПО ТИПАМ ПРОДУКТА, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 183 РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ В ШВЕЦИИ ПО ОПЕРАЦИОННЫМ СИСТЕМАМ, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 184. РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ В ШВЕЦИИ ПО ХРАНЕНИЮ, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 185. РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ В ШВЕЦИИ ОТ 512 ГБ ДО 1 ТБ, ПО ТИПАМ ПРОДУКТА, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 186. РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ В ШВЕЦИИ ОТ 256 ГБ ДО 512 ГБ ПО ТИПАМ ПРОДУКТА, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 187. РЫНОК ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) С ОБЪЕМОМ БОЛЕЕ 1 ТБ В ШВЕЦИИ, ПО ТИПАМ ПРОДУКТОВ, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 188. РЫНОК ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) С ОБЪЕМОМ МЕНЬШЕ 256 ГБ В ШВЕЦИИ ПО ТИПАМ ПРОДУКТОВ, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 189 РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ В ШВЕЦИИ, НА ПАМЯТИ, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 190 РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ В ШВЕЦИИ ПО РАЗМЕРУ ЭКРАНА, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 191 РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ В ШВЕЦИИ, ПО РЕЗОЛЮЦИЯМ, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 192 РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ В ШВЕЦИИ ПО ВОЗРАСТНЫМ ГРУППАМ, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 193 РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ В ШВЕЦИИ, ПО ПРИМЕНЕНИЯМ, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 194 РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ В ШВЕЦИИ ПО ДИАПАЗОНУ ЦЕН, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 195 РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ В ШВЕЦИИ ПО КАНАЛУ РАСПРЕДЕЛЕНИЯ, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 196 РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ В ШВЕЦИИ, ПО КОНЕЧНЫМ ПОЛЬЗОВАТЕЛЯМ, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 197 ШВЕЦИОНСКИЕ КОЛЛЕДЖИ/УНИВЕРСИТЕТЫ НА РЫНКЕ ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ОБРАЗОВАНИЯ ПО ТИПАМ ПРОДУКЦИИ, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 198 ШКОЛЫ ШВЕЦИИ НА РЫНКЕ ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) В ОБРАЗОВАНИИ, ПО ТИПАМ, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 199. РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ШКОЛ В ШВЕЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ, ПО ТИПАМ ПРОДУКТА, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 200. РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ В ПОЛЬШЕ ПО ТИПАМ ПРОДУКТА, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 201. РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ В ПОЛЬШЕ ПО ОПЕРАЦИОННЫМ СИСТЕМАМ, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 202 РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ В ПОЛЬШЕ ПО ХРАНЕНИЮ, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛ. США)

ТАБЛИЦА 203. В ПОЛЬШЕ РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ ОТ 512 ГБ ДО 1 ТБ, ПО ТИПАМ ПРОДУКТА, 2021–2030 гг. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 204. В ПОЛЬШЕ РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ (ОТ 256 ГБ ДО 512 ГБ) ПО ТИПАМ ПРОДУКТА, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 205. В ПОЛЬШЕ РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ С ОБЪЕМОМ БОЛЕЕ 1 ТБ, ПО ТИПАМ ПРОДУКТОВ, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 206. В ПОЛЬШЕ РЫНОК ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) С ОБЪЕМОМ МЕНЕ 256 ГБ ПО ТИПАМ ПРОДУКТОВ, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 207 РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ В ПОЛЬШЕ, НА ПАМЯТИ, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 208. РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ В ПОЛЬШЕ ПО РАЗМЕРУ ЭКРАНА, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 209 РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ В ПОЛЬШЕ, ПО РЕЗОЛЮЦИЯМ, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 210. РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ В ПОЛЬШЕ ПО ВОЗРАСТНЫМ ГРУППАМ, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 211. РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ В ПОЛЬШЕ ПО ПРИМЕНЕНИЯМ, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 212 РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ В ПОЛЬШЕ ПО ДИАПАЗОНУ ЦЕН, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 213 РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ В ПОЛЬШЕ ПО КАНАЛУ РАСПРЕДЕЛЕНИЯ, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 214. РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ В ПОЛЬШЕ, ПО КОНЕЧНЫМ ПОЛЬЗОВАТЕЛЯМ, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 215 КОЛЛЕДЖИ/УНИВЕРСИТЕТЫ ПОЛЬШИ В ОБРАЗОВАНИИ РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ПО ТИПАМ ПРОДУКЦИИ, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 216 ШКОЛЫ ПОЛЬШИ НА РЫНКЕ ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) В ОБРАЗОВАНИИ, ПО ТИПАМ, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 217. РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ШКОЛ В ПОЛЬШЕ, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 218. РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ В БЕЛЬГИИ ПО ТИПАМ ПРОДУКТОВ, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 219 РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ В БЕЛЬГИИ ПО ОПЕРАЦИОННЫМ СИСТЕМАМ, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 220 РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ В БЕЛЬГИИ ПО ХРАНЕНИЮ, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 221. В БЕЛЬГИИ РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ ОТ 512 ГБ ДО 1 ТБ ПО ТИПАМ ПРОДУКТА, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 222 В БЕЛЬГИИ НА РЫНКЕ ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ ОТ 256 ГБ ДО 512 ГБ ПО ТИПАМ ПРОДУКТА, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 223 БЕЛЬГИЯ НА РЫНКЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) С ОБЪЕМОМ БОЛЕЕ 1 ТБ, ПО ТИПАМ ПРОДУКТОВ, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 224. В БЕЛЬГИИ РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ МЕНЬШЕ 256 ГБ ПО ТИПАМ ПРОДУКТА, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 225 РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ В БЕЛЬГИИ, НА ПАМЯТИ, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 226 РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ В БЕЛЬГИИ ПО РАЗМЕРУ ЭКРАНА, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 227 РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ В БЕЛЬГИИ, ПО РЕЗОЛЮЦИИ, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 228 РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ В БЕЛЬГИИ ПО ВОЗРАСТНЫМ ГРУППАМ, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 229 РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ В БЕЛЬГИИ ПО ПРИМЕНЕНИЯМ, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 230 РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ В БЕЛЬГИИ ПО ДИАПАЗОНУ ЦЕН, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 231. РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ В БЕЛЬГИИ ПО КАНАЛУ РАСПРЕДЕЛЕНИЯ, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 232 РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ В БЕЛЬГИИ ПО КОНЕЧНЫМ ПОЛЬЗОВАТЕЛЯМ, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 233 БЕЛЬГИЙСКИЕ КОЛЛЕДЖИ/УНИВЕРСИТЕТЫ НА РЫНКЕ ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) В ОБРАЗОВАНИИ, ПО ТИПАМ ПРОДУКЦИИ, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 234 ШКОЛЫ БЕЛЬГИИ НА РЫНКЕ ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) В ОБРАЗОВАНИИ, ПО ТИПАМ, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 235 БЕЛЬГИЙСКИЕ ШКОЛЫ НА РЫНКЕ ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) В ОБРАЗОВАНИИ, ПО ТИПАМ ПРОДУКЦИИ, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 236 РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ В ТУРЦИИ ПО ТИПАМ ПРОДУКТА, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 237 РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ В ТУРЦИИ ПО ОПЕРАЦИОННЫМ СИСТЕМАМ, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 238 РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ В ТУРЦИИ ПО ХРАНЕНИЮ, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 239. РЫНОК ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ОТ 512 ГБ ДО 1 ТБ В ТУРЦИИ ПО ТИПАМ ПРОДУКТА, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 240. ТУРЦИЯ ОТ 256 ГБ ДО 512 ГБ НА РЫНКЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ПО ТИПАМ ПРОДУКТА, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 241. РЫНОК ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) В ТУРЦИИ С ОБЪЕМОМ БОЛЕЕ 1 ТБ, ПО ТИПАМ ПРОДУКТОВ, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 242. РЫНОК ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) В ТУРЦИИ С ОБЪЕМОМ МЕНЬШЕ 256 ГБ ПО ТИПАМ ПРОДУКТОВ, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 243 РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ В ТУРЦИИ, НА ПАМЯТИ, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 244 РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ В ТУРЦИИ ПО РАЗМЕРУ ЭКРАНА, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 245 РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ В ТУРЦИИ, ПО РЕЗОЛЮЦИЯМ, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 246 РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ В ТУРЦИИ ПО ВОЗРАСТНЫМ ГРУППАМ, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 247. РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ В ТУРЦИИ, ПО ПРИМЕНЕНИЯМ, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 248 РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ В ТУРЦИИ, ПО ДИАПАЗОНУ ЦЕН, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 249 РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ В ТУРЦИИ ПО КАНАЛУ РАСПРЕДЕЛЕНИЯ, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 250 РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ В ТУРЦИИ, ПО КОНЕЧНЫМ ПОЛЬЗОВАТЕЛЯМ, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 251. РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ТУРЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ КОЛЛЕДЖЕЙ/УНИВЕРСИТЕТОВ (ПК) ПО ТИПАМ ПРОДУКЦИИ, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 252 ШКОЛЫ ТУРЦИИ НА РЫНКЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ПО ТИПАМ, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 253. РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) В ОБРАЗОВАНИИ ШКОЛ ТУРЦИИ, ПО ТИПАМ ПРОДУКЦИИ, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 254. РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ В НОРВЕГИИ ПО ТИПАМ ПРОДУКТА, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 255. РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ В НОРВЕГИИ ПО ОПЕРАЦИОННЫМ СИСТЕМАМ, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 256. РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ В НОРВЕГИИ ПО ОБЪЕМУ ХРАНЕНИЯ, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛ. США)

ТАБЛИЦА 257. В НОРВЕГИИ РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ ОТ 512 ГБ ДО 1 ТБ ПО ТИПАМ ПРОДУКТА, 2021–2030 гг. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 258. В НОРВЕГИИ РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ ОТ 256 ГБ ДО 512 ГБ ПО ТИПАМ ПРОДУКТА, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 259. В НОРВЕГИИ РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ С ОБЪЕМОМ БОЛЕЕ 1 ТБ, ПО ТИПАМ ПРОДУКТОВ, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 260. В НОРВЕГИИ МЕНЬШЕ 256 ГБ НА РЫНКЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ПО ТИПАМ ПРОДУКЦИИ, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 261. РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ В НОРВЕГИИ, НА ПАМЯТИ, 2021–2030 гг. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 262. РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ В НОРВЕГИИ ПО РАЗМЕРУ ЭКРАНА, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 263. РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ В НОРВЕГИИ, ПО РЕЗОЛЮЦИЯМ, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 264. РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ В НОРВЕГИИ ПО ВОЗРАСТНЫМ ГРУППАМ, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 265. РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ В НОРВЕГИИ ПО ПРИМЕНЕНИЯМ, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 266. РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ В НОРВЕГИИ ПО ДИАПАЗОНУ ЦЕН, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 267. РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ В НОРВЕГИИ ПО КАНАЛУ РАСПРЕДЕЛЕНИЯ, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 268. РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ В НОРВЕГИИ ПО КОНЕЧНЫМ ПОЛЬЗОВАТЕЛЯМ, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 269 КОЛЛЕДЖИ/УНИВЕРСИТЕТЫ НОРВЕГИИ В ОБРАЗОВАНИИ ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ПО ТИПАМ ПРОДУКЦИИ, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 270 ШКОЛЫ НОРВЕГИИ НА РЫНКЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ПО ТИПАМ, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 271. РЫНОК ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) В НОРВЕГИИ, ПО ТИПАМ ПРОДУКТА, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 272 РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ В ФИНЛЯНДИИ ПО ТИПАМ ПРОДУКТА, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 273 РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ В ФИНЛЯНДИИ ПО ОПЕРАЦИОННЫМ СИСТЕМАМ, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 274 РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ В ФИНЛЯНДИИ ПО ОБЪЕМУ ХРАНЕНИЯ, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛ. США)

ТАБЛИЦА 275. РЫНОК ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) В ФИНЛЯНДИИ ОТ 512 ГБ ДО 1 ТБ, ПО ТИПАМ ПРОДУКТА, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 276. В ФИНЛЯНДИИ РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ ОТ 256 ГБ ДО 512 ГБ ПО ТИПАМ ПРОДУКТА, 2021–2030 гг. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 277. РЫНОК ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) В ФИНЛЯНДИИ С ОБЪЕМОМ БОЛЕЕ 1 ТБ, ПО ТИПАМ ПРОДУКТОВ, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 278. РЫНОК ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) В ФИНЛЯНДИИ МЕНЬШЕ 256 ГБ ПО ТИПАМ ПРОДУКЦИИ, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 279 РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ В ФИНЛЯНДИИ, НА ПАМЯТИ, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 280 РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ В ФИНЛЯНДИИ ПО РАЗМЕРУ ЭКРАНА, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 281 РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ В ФИНЛЯНДИИ, ПО РЕЗОЛЮЦИЯМ, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 282 РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ В ФИНЛЯНДИИ ПО ВОЗРАСТНЫМ ГРУППАМ, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 283. РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ В ФИНЛЯНДИИ ПО ПРИМЕНЕНИЯМ, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 284 РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ В ФИНЛЯНДИИ ПО ДИАПАЗОНУ ЦЕН, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 285 РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ В ФИНЛЯНДИИ ПО КАНАЛУ РАСПРЕДЕЛЕНИЯ, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 286 РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ В ФИНЛЯНДИИ, ПО КОНЕЧНЫМ ПОЛЬЗОВАТЕЛЯМ, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 287 КОЛЛЕДЖИ/УНИВЕРСИТЕТЫ ФИНЛЯНДИИ В ОБРАЗОВАНИИ РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ПО ТИПАМ ПРОДУКЦИИ, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 288 ШКОЛЫ ФИНЛЯНДИИ НА РЫНКЕ ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) В ОБРАЗОВАНИИ, ПО ТИПАМ, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 289. РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ШКОЛ В ОБРАЗОВАНИИ ФИНЛЯНДИИ ПО ТИПАМ ПРОДУКЦИИ, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

ТАБЛИЦА 290 РЫНОК ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ (ПК) ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ В ОСТАЛЬНОЙ ЕВРОПЕ ПО ТИПАМ ПРОДУКТА, 2021–2030 ГГ. (МЛН ДОЛЛАРОВ США)

Пожалуйста, заполните форму ниже для инфографики

Нажимая кнопку «Отправить», вы соглашаетесь с исследованием рынка Data Bridge. политика конфиденциальности и Условия и положения

Методология исследования:

Сбор данных и анализ базового года выполняются с использованием модулей сбора данных с большими размерами выборки. Этот этап включает получение рыночной информации или связанных с ней данных из различных источников и стратегий. Он включает в себя предварительное изучение и планирование всех данных, полученных в прошлом. Он также включает в себя изучение несоответствий информации, наблюдаемых в различных источниках информации. Рыночные данные анализируются и оцениваются с использованием рыночных статистических и последовательных моделей. Кроме того, анализ доли рынка и анализ ключевых тенденций являются основными факторами успеха в отчете о рынке. Чтобы узнать больше, запросите звонок аналитика или оставьте свой запрос.

Ключевой исследовательской методологией, используемой исследовательской группой DBMR, является триангуляция данных, которая включает в себя интеллектуальный анализ данных, анализ влияния переменных данных на рынок и первичную (отраслевыми экспертами) проверку. Модели данных включают сетку позиционирования поставщиков, анализ временной шкалы рынка, обзор и руководство рынка, сетку позиционирования компании, патентный анализ, анализ цен, анализ доли компании на рынке, стандарты измерения, глобальный и региональный анализ и анализ доли поставщиков. Чтобы узнать больше о методологии исследования, оставьте запрос и поговорите с нашими отраслевыми экспертами.

Пожалуйста, заполните форму ниже для методологии исследования

Доступная настройка:

Data Bridge Market Research — лидер в области передовых формативных исследований. Мы гордимся тем, что обслуживаем наших существующих и новых клиентов, предоставляя данные и анализ, которые соответствуют их целям. Отчет можно настроить, включив в него анализ ценовых тенденций целевых брендов, понимающих рынок дополнительных стран (запросите список стран), данные результатов клинических испытаний, обзор литературы, обновленный рынок и анализ базы продуктов. Рыночный анализ целевых конкурентов можно анализировать от анализа на основе технологий до стратегий рыночного портфеля. Мы можем добавить столько конкурентов, о которых вам нужны данные, в том формате и стиле данных, которые вы ищете. Наша команда аналитиков также может предоставить вам данные в необработанных сводных таблицах файлов Excel (книга фактов) или помочь вам в создании презентаций на основе наборов данных, доступных в отчете.

Пожалуйста, заполните форму ниже, чтобы получить доступную настройку.

ЧАСТО ЗАДАЮТ ВОПРОСЫ

Насколько велик европейский рынок образовательных персональных компьютеров (ПК)?

К 2030 году в течение прогнозируемого периода европейский рынок образовательных персональных компьютеров (ПК) будет стоить 10 477,03 миллиона долларов США.

Каковы темпы роста европейского рынка образовательных персональных компьютеров (ПК)?

Темпы роста европейского рынка образовательных персональных компьютеров (ПК) в течение прогнозируемого периода составят 11,2%.

Каковы драйверы роста европейского рынка образовательных персональных компьютеров (ПК)?

Растущий спрос на цифровое обучение и растущие правительственные инициативы являются драйверами роста европейского рынка персональных компьютеров (ПК) для образования.

На каких факторах основано исследование европейского рынка персональных компьютеров (ПК) для образования?

Тип продукта, операционная система, хранилище, память, размер экрана, разрешение, возрастная группа, приложение, ценовой диапазон, канал сбыта и конечный пользователь — вот факторы, на которых основано исследование рынка персональных компьютеров (ПК) для образовательных учреждений в Европе.

Каковы последние события на европейском рынке образовательных персональных компьютеров (ПК)?

Последними разработками на европейском рынке персональных компьютеров (ПК) для образования являются компания HP Development Company LP, успешно запустившая линейку универсальных и доступных ноутбуков, предназначенных для студентов колледжей, предлагающих решения, подходящие для различных академических нужд. Lenovo выпустила серию игровых ноутбуков Legion Pro, оснащенную Процессоры Intel 13-го поколения и AMD Ryzen серии 7000 расширили предложение продуктов для сегмента ноутбуков, а компания Dell Inc. представила 11 новых ноутбуков Latitude и Precision с улучшенными функциями безопасности, специально предназначенными для бизнес-пользователей, что укрепило позиции компании как поставщика надежных и безопасных решений. вычислительные решения для корпоративного рынка.

ПРОСМОТРИТЕ СВЯЗАННЫЕ Пресс-релиз

Растущий спрос на цифровое обучение стимулирует спрос на европейском рынке персональных компьютеров (ПК) для образования

делиться :

Бесплатный образец отчета

ВЫБЕРИТЕ ТИП ЛИЦЕНЗИИ

Корпоративный пользователь 4200,00
Один пользователь 3500,00
Справочник по БДМР 2000.00
ДБМР Прайм 5500,00
ДБМР Верховный 7500,00

Купить сейчас

Запрос оглавления Поговорите с аналитиком Запросите перед покупкой Бесплатный образец отчета

Расширенная настройка формативного исследования Запрос на массовые отчеты

почему выбрали нас

Охват отрасли

DBMR работает по всему миру в различных отраслях, что дает нам знания по всем отраслям и предоставляет нашим клиентам информацию не только об их отрасли, но и о том, как другие отрасли повлияют на их экосистему.

Региональное покрытие

Охват Data Bridge не ограничивается развитыми или развивающимися странами. Мы работаем по всему миру, охватывая самый большой спектр стран, где ни одна другая фирма, занимающаяся исследованиями рынка или бизнес-консалтингом, никогда не проводила исследований; создавая возможности роста для наших клиентов в областях, которые еще неизвестны.

Технологический охват

В современном мире технологии определяют настроения рынка, поэтому наше видение состоит в том, чтобы предоставить нашим клиентам информацию не только о разработанных технологиях, но и о предстоящих и разрушительных технологических изменениях на протяжении всего жизненного цикла продукта, предоставляя им непредвиденные возможности на рынке, которые создадут переворот в их отрасли. . Это приводит к инновациям, и наши клиенты выходят победителями.

Целенаправленные решения

Цель DBMR — помочь нашим клиентам достичь своих целей с помощью наших решений; поэтому мы формативно создаем наиболее подходящие решения для нужд наших клиентов, экономя им время и усилия для реализации своих грандиозных стратегий.

Непревзойденная поддержка аналитиков

Наши аналитики гордятся успехом наших клиентов. В отличие от других, мы верим в то, что работаем вместе с нашими клиентами для достижения их целей, используя круглосуточную аналитическую поддержку, определяющую правильные потребности и стимулирующую инновации посредством обслуживания.