아시아 태평양 대규모 개방형 온라인 강좌(MOOC) 시장, 구성요소별(플랫폼, 서비스), 학생 대상(중학교, 대학원생, 기업, 대학원생, 고등학교), 과목(경영학, 컴퓨터 과학 및 프로그래밍, 과학) , 사회학 및 철학, 인문학, 교육 및 훈련, 의료 및 의학, 예술 및 디자인, 수학, 외국어 학습, 기타) – 업계 동향 및 2029년 예측.
아시아태평양 대규모 공개 온라인 강좌(MOOC) 시장 분석 및 규모
기술이 발전하고 스마트폰이 널리 사용됨에 따라 고용주와 학생 모두가 접근 가능하고 저렴한 개방형 교육에 대한 필요성이 증가하고 있습니다. 향후 몇 년 동안 이 요소가 아시아 태평양 MOOC 시장을 발전시킬 것으로 예상됩니다. MOOC(대규모 공개 온라인 강좌)는 시간이 지날수록 더욱 흥미로워지고 있지만, 이수율은 여전히 어려운 문제로 산업 확장을 억제할 것으로 예상됩니다. MOOC가 진정으로 효과적인 상업적 패러다임으로 간주되려면 먼저 이 문제를 해결해야 합니다.
Data Bridge Market Research는 대규모 개방형 온라인 강좌(MOOC) 시장의 가치가 19억 2천만 달러이며, 예측 기간 동안 연평균 성장률(CAGR) 37.7%로 2029년까지 248억 2천만 달러의 가치에 도달할 것으로 예상됩니다. Data Bridge 시장 조사 팀이 큐레이팅한 시장 보고서에는 시장 가치, 성장률, 시장 세그먼트, 지리적 범위, 시장 플레이어 및 시장 시나리오와 같은 시장 통찰력 외에도 심층적인 전문가 분석, 가져오기/내보내기 분석, 가격 분석, 생산 소비 분석, 유봉 분석.
아시아 태평양 대규모 공개 온라인 강좌(MOOC) 시장 범위 및 세분화
보고서 지표 |
세부 |
예측기간 |
2022년부터 2029년까지 |
기준 연도 |
2021 |
역사적인 연도 |
2020(2014~2019로 사용자 정의 가능) |
양적 단위 |
수익(단위: USD 10억), 수량(단위), 가격(단위: USD) |
해당 세그먼트 |
구성요소(플랫폼, 서비스), 학생 대상(중학교, 대학원생, 기업, 대학원 이하, 고등학교), 과목(경영학, 컴퓨터 과학 및 프로그래밍, 과학, 사회학 및 철학, 인문학, 교육 및 훈련, 의료 및 의학, 예술 및 디자인, 수학, 외국어 학습, 기타) |
해당 국가 |
중국, 인도, 한국, 호주, 싱가포르, 말레이시아, 태국, 인도네시아, 필리핀, 기타 아시아 태평양 지역 |
해당 시장 참여자 |
Udacity, Inc.(미국), Federica Web Learning(이탈리아), edX Inc.(미국), Coursera Inc.(미국), Udemy, Inc.(미국), Pluralsight LLC(미국), Alison(아일랜드), FutureLearn(영국) ), XuetangX(중국), Skillshare, Inc.(미국), OpenupEd(영국), Kadenze, Inc.(미국) 및 360training(미국) |
기회 |
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시장 정의
MOOC(Massive Open Online Courses)는 상당한 규모의 학생 그룹이 협력적이고 참여적인 방식으로 참여할 수 있는 원격 기반 eLearning 방법입니다. 웹 플랫폼은 강좌별로 또는 구독별로 강좌 콘텐츠를 전파하는 데 사용됩니다. 대규모 참여, 사회적 파트너십, 대화형 포럼 및 개방형 결과는 MOOC를 차별화합니다.
대규모 공개 온라인 강좌(MOOC) 시장 역학
드라이버
- 기술의 높은 발전
기술 부문은 고려 중인 시장에서 가장 발전된 부문 중 하나입니다. 대부분의 사람들이 이 카테고리에 등록하는 이유는 수익 창출이 가장 쉽기 때문입니다. 또한 다양한 산업 분야에서 데이터 분석 및 인공 지능(AI)과 같은 최첨단 기술의 채택이 증가함에 따라 예측 기간 동안 연구 세그먼트의 범위가 확대되고 있습니다. 컴퓨터 과학, IT 및 데이터 분석과 통계, 기계 학습, 사이버 보안 등이 기술 부문에서 제공되는 과정입니다. 인공지능 (AI)와 머신러닝은 이 부문의 새로운 기술 중 두 가지입니다.
- 학생들 간의 경쟁이 더욱 치열해졌습니다.
대규모 공개 온라인 강좌(MOOC) 플랫폼의 게임화는 학생 참여를 늘리는 동시에 학생 경쟁을 강화하여 대규모 공개 온라인 강좌(MOOC) 시장에 대한 수요를 높입니다.
기회
- 새로운 기능과 협업
온라인 플랫폼을 통해 대규모 공개온라인강좌(MOOC)에 등록한 학생들에 대한 멘토링과 개인 지도는 대규모 공개온라인강좌(MOOC) 시장에 기회가 된다. 판매를 유치하고 가입자 수를 늘리기 위해 MOOC 시장의 플레이어는 새로운 기능을 제공하고 유명 조직과 협력하고 있습니다. 이 요인은 결국 MOOC 시장의 성장을 촉진할 것입니다.
구속
- 낮은 완료율
대규모 공개 온라인 강좌(MOOC)는 시간이 지남에 따라 인기가 높아졌지만 진정으로 성공적인 비즈니스 모델로 간주되기 위해서는 여전히 해결해야 할 상당한 완료율 문제가 있습니다. 이 문제는 앞서 언급한 기간 동안 시장의 확장을 제한해 왔습니다.
이 대규모 공개 온라인 강좌(MOOC) 시장 보고서는 새로운 최근 개발, 무역 규정, 수출입 분석, 생산 분석, 가치 사슬 최적화, 시장 점유율, 국내 및 현지 시장 플레이어의 영향에 대한 세부 정보를 제공하고 신흥 수익 측면에서 기회를 분석합니다. 주머니, 시장 규정의 변화, 전략적 시장 성장 분석, 시장 규모, 카테고리 시장 성장, 애플리케이션 틈새 및 지배력, 제품 승인, 제품 출시, 지리적 확장, 시장의 기술 혁신. MOOC(대규모 개방형 온라인 강좌) 시장에 대한 자세한 정보를 얻으려면 Data Bridge Market Research에 문의하여 분석가 개요를 문의하세요. 당사 팀은 귀하가 시장 성장을 달성하기 위해 정보에 입각한 시장 결정을 내리는 데 도움을 드릴 것입니다.
코로나19가 MOOC(대규모 공개 온라인 강좌) 시장에 미치는 영향
MOOC는 인도, 호주 및 기타 여러 아시아 국가와 같은 국가에서 교육 시스템의 일부가 되어 과학 부문을 활성화할 것으로 예상됩니다. 결과적으로 SWAYAM과 같은 플랫폼은 155개의 공학 과정과 108개의 과학 과정을 제공합니다. 게다가 많은 기업에서는 최근 많은 국가에서 코로나19가 발생하고 봉쇄되면서 과학 MOOC에 대한 수요가 증가했다고 주장합니다. EPFL과 모로코의 Mohammed VI Polytechnic University(UM6P)는 2020년 4월에 EPFL에서 개발한 41개의 MOOC를 갖춘 새로운 온라인 학습 포털을 출시할 예정입니다. 이 플랫폼은 코로나19 사태 직전 두 기관이 체결한 협력 협약의 첫 결과물이다. 더욱이, 대학은 봉쇄 기간 동안 이 프로그램이 모로코의 나머지 공과대학에서 많은 학생들을 끌어들이고 있다고 보고했습니다.
최근 개발
- 2019년 10월, edX는 데이터 과학, 사이버 보안, 컴퓨터 과학, 분석, 공급망 관리 등 인기가 높은 분야의 주요 아시아 태평양 기관에서 9개의 새로운 석사 학위 프로그램을 출시했습니다. 향상된 MicroMasters 프로그램은 완전한 온라인 석사 학위 프로그램에 통합되어 석사 학위 신청을 강화할 수 있습니다.
아시아 태평양 대규모 공개 온라인 강좌(MOOC) 시장 범위
MOOC(대규모 개방형 온라인 강좌) 시장은 구성 요소, 학생 대상 및 과목을 기준으로 분류됩니다. 이러한 세그먼트 간의 성장은 업계에서 미약한 성장 세그먼트를 분석하고 사용자에게 귀중한 시장 개요 및 시장 통찰력을 제공하여 핵심 시장 애플리케이션을 식별하기 위한 전략적 결정을 내리는 데 도움이 됩니다.
요소
- 플랫폼
- 서비스
학생들이 봉사했습니다
- 중학교
- 대학원생
- 기업
- 대학원생
- 고등학교
과목
- 경영 관리
- 컴퓨터 과학 및 프로그래밍
- 과학
- 사회학과 철학
- 인문학
- 교육 훈련
- 헬스케어 및 의학
- 예술 및 디자인
- 수학
- 외국어 학습
- 기타
대규모 공개 온라인 강좌(MOOC) 시장 지역 분석/통찰
MOOC(대규모 개방형 온라인 강좌) 시장을 분석하고 시장 규모에 대한 통찰력과 추세를 위에서 언급한 대로 국가, 구성 요소, 학생 대상 및 주제별로 제공합니다.
대규모 공개 온라인 강좌(MOOC) 시장 보고서에서 다루는 국가는 중국, 인도, 한국, 호주, 싱가포르, 말레이시아, 태국, 인도네시아, 필리핀, 기타 아시아 태평양 지역입니다.
중국은 인터넷 사용자 수가 증가하면서 온라인 학습 추세가 증가함에 따라 부품 부문에서 가장 큰 시장 점유율을 차지했습니다.
보고서의 국가 섹션에서는 시장의 현재 및 미래 추세에 영향을 미치는 개별 시장 영향 요인 및 시장 규제 변경 사항도 제공합니다. 다운스트림 및 업스트림 가치 사슬 분석, 기술 동향 및 포터의 5가지 힘 분석과 같은 데이터 포인트, 사례 연구는 개별 국가의 시장 시나리오를 예측하는 데 사용되는 몇 가지 지침입니다. 또한 아시아 태평양 브랜드의 존재 및 가용성과 현지 및 국내 브랜드의 대규모 또는 부족 경쟁으로 인해 직면한 과제, 국내 관세 및 무역 경로의 영향을 고려하는 동시에 국가 데이터에 대한 예측 분석을 제공합니다.
경쟁 환경 및 대규모 공개 온라인 강좌(MOOC) 시장 점유율 분석
MOOC(대규모 개방형 온라인 강좌) 시장 경쟁 환경은 경쟁사별 세부 정보를 제공합니다. 포함된 세부 정보에는 회사 개요, 회사 재무, 창출된 수익, 시장 잠재력, 연구 개발 투자, 새로운 시장 이니셔티브, 아시아 태평양 지역 존재, 생산 현장 및 시설, 생산 능력, 회사 강점 및 약점, 제품 출시, 제품 폭 및 폭이 포함됩니다. , 애플리케이션 지배력. 제공된 위 데이터 포인트는 MOOC(대규모 공개 온라인 강좌) 시장과 관련된 회사의 초점에만 관련됩니다.
대규모 공개 온라인 강좌(MOOC) 시장의 주요 플레이어는 다음과 같습니다.
- 유다시티(미국)
- Federica 웹 학습(이탈리아)
- edX LLC (미국)
- Coursera Inc.(미국)
- Udemy, Inc.(미국)
- Pluralsight LLC(미국)
- 앨리슨(아일랜드)
- FutureLearn(영국)
- XuetangX (중국)
- 스킬쉐어(주) (우리를)
- OpenupEd(영국)
- Kadenze, Inc. (미국)
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