아시아 태평양 대규모 개방형 온라인 과정(MOOCS) 시장 – 2029년까지의 산업 동향 및 예측

아시아 태평양 대규모 개방형 온라인 과정(MOOC) 시장 분석 및 규모

기술이 발전하고 스마트폰이 더 널리 사용됨에 따라 고용주와 학생 모두에게 접근 가능하고 저렴한 개방형 교육에 대한 요구가 증가하고 있습니다. 향후 몇 년 동안 이 요소가 아시아 태평양 MOOC 시장을 발전시킬 것으로 예상됩니다. 대규모 개방형 온라인 과정(MOOC)은 시간이 지남에 따라 더욱 흥미로워졌지만 완료율은 여전히 ​​산업 확장을 제한할 것으로 예상되는 어려운 문제입니다. MOOC가 진정으로 효과적인 상업적 패러다임으로 간주되기 전에 이 문제를 해결해야 합니다.

Data Bridge Market Research는 대규모 개방형 온라인 과정(MOOC) 시장이 19억 2천만 달러 규모로 평가되었으며, 예측 기간 동안 CAGR 37.7%로 2029년까지 248억 2천만 달러 규모에 도달할 것으로 예상한다고 분석했습니다. Data Bridge Market Research 팀이 큐레이팅한 시장 보고서에는 시장 가치, 성장률, 시장 세그먼트, 지리적 범위, 시장 참여자, 시장 시나리오와 같은 시장 통찰력 외에도 심층적인 전문가 분석, 수입/수출 분석, 가격 분석, 생산 소비 분석, 페슬 분석이 포함되어 있습니다.

아시아 태평양 대규모 개방형 온라인 과정(MOOC) 시장 범위 및 세분화

시장 정의

Massive Open Online Courses (MOOC) are a distance-based method of eLearning that allows a sizable group of students to take part in a very collaborative and participatory way. A web platform is used to disseminate course content on a per-course or subscription basis. Mass involvement, social partnerships, interactive forums, and open-ended outcomes set MOOCs apart.

Massive Open Online Courses (MOOCs) Market Dynamics

Drivers

• High developments in technologies

The technology segment is one of the most developed in the market under consideration. The majority of people are enrolling in these categories because they are the easiest to monetize. Furthermore, the growing adoption of cutting-edge technologies such as data analytics and artificial intelligence ( AI) across various industries is broadening the scope of the studied segment over the forecast period. Computer science, I.T. and data analytics and statistics, machine learning, and cybersecurity are among the courses offered in the technology segment. Artificial intelligence ( AI) and machine learning are two of the segment's emerging technologies.

• Increased competition among students

Gamification of the massive open online courses (MOOCs) platform increases student participation while boosting student rivalry, which raises demand for the massive open online courses (MOOCs) market.

Opportunities

• Novel features and collaborations

The mentorship and personal supervision for students enrolled in massive open online courses (MOOCs) via online platforms is an opportunity for the massive open online courses (MOOCs) market. To attract sales and increase subscriber count, players in the MOOC market are offering novel features and forming collaborations with renowned organizations. This factor will eventually encourage growth in the MOOC market.

Restraints

• Low completion rate

Massive open online courses (MOOCs) have grown more popular over time, but they still have a significant completion rate issue that needs to be solved before they can be considered a truly successful business model. This issue has been limiting the market's expansion over the aforementioned time period.

This massive open online courses (MOOCs) market report provides details of new recent developments, trade regulations, import-export analysis, production analysis, value chain optimization, market share, impact of domestic and localized market players, analyses opportunities in terms of emerging revenue pockets, changes in market regulations, strategic market growth analysis, market size, category market growths, application niches and dominance, product approvals, product launches, geographic expansions, technological innovations in the market. To gain more info on the massive open online courses (MOOCs) market contact Data Bridge Market Research for an Analyst Brief, our team will help you take an informed market decision to achieve market growth.

COVID-19가 대규모 개방형 온라인 과정(MOOC) 시장에 미치는 영향

MOOC는 인도, 호주 및 기타 많은 아시아 국가와 같은 국가의 교육 시스템에 포함되고 있으며, 이는 과학 분야를 활성화할 것으로 예상됩니다. 그 결과, SWAYAM과 같은 플랫폼은 155개의 엔지니어링 과정과 108개의 과학 과정을 제공합니다. 게다가 많은 기업은 최근 많은 국가에서 발생한 COVID-19 발병과 봉쇄로 인해 과학 MOOC에 대한 수요가 증가했다고 주장합니다. EPFL과 모로코의 Mohammed VI Polytechnic University(UM6P)는 2020년 4월에 새로운 온라인 학습 포털을 출시하여 EPFL에서 개발한 41개의 MOOC를 제공합니다. 이 플랫폼은 COVID-19 발병 직전에 두 기관이 체결한 협력 협정의 첫 번째 결과입니다. 게다가 이 대학은 봉쇄 기간 동안 이 프로그램이 모로코의 다른 엔지니어링 학교의 많은 학생들을 유치한다고 보고했습니다.

최근 개발

• 2019년 10월, edX는 데이터 과학, 사이버 보안, 컴퓨터 과학, 분석 및 공급망 관리와 같은 수요가 많은 분야에서 아시아 태평양의 선도적인 기관에서 9개의 새로운 석사 학위 프로그램을 시작했습니다. 향상된 MicroMasters 프로그램은 완전 온라인 석사 학위 프로그램으로 스택되어 석사 학위 신청을 강화할 수 있습니다.

아시아 태평양 대규모 개방형 온라인 과정(MOOC) 시장 범위

대규모 개방형 온라인 과정(MOOC) 시장은 구성 요소, 학생 서비스 및 과목을 기준으로 세분화됩니다. 이러한 세그먼트 간의 성장은 산업의 빈약한 성장 세그먼트를 분석하고 사용자에게 핵심 시장 응용 프로그램을 식별하기 위한 전략적 결정을 내리는 데 도움이 되는 귀중한 시장 개요와 시장 통찰력을 제공하는 데 도움이 됩니다.

요소

• 플랫폼
• 서비스

봉사한 학생들

• 중학교
• 대학원
• 기업
• 학부생
• 고등학교

과목

• 경영학
• 컴퓨터 과학 및 프로그래밍
• 과학
• 사회학 및 철학
• 인문학
• 교육 및 훈련
• 헬스케어 & 의학
• 예술 및 디자인
• 수학
• 외국어 학습
• 기타

대규모 개방형 온라인 과정(MOOC) 시장 지역 분석/통찰력

대규모 개방형 온라인 강좌(MOOC) 시장을 분석하고, 위에 언급된 대로 국가, 구성 요소, 학생 대상 및 과목별로 시장 규모에 대한 통찰력과 추세를 제공합니다.

대규모 개방형 온라인 수업(MOOC) 시장 보고서에서 다룬 국가는 중국, 인도, 한국, 호주, 싱가포르, 말레이시아, 태국, 인도네시아, 필리핀, 그리고 아시아 태평양의 나머지 지역입니다.

인터넷 사용자 수가 증가함에 따라 온라인 학습 추세가 커지면서 중국이 이 부문에서 가장 큰 시장 점유율을 차지했습니다.

보고서의 국가 섹션은 또한 현재 및 미래 시장 추세에 영향을 미치는 개별 시장 영향 요인과 시장 규제의 변화를 제공합니다. 다운스트림 및 업스트림 가치 사슬 분석, 기술 추세 및 포터의 5가지 힘 분석, 사례 연구와 같은 데이터 포인트는 개별 국가의 시장 시나리오를 예측하는 데 사용되는 몇 가지 포인터입니다. 또한 아시아 태평양 브랜드의 존재 및 가용성과 지역 및 국내 브랜드와의 대규모 또는 희소한 경쟁으로 인해 직면한 과제, 국내 관세 및 무역 경로의 영향이 국가 데이터에 대한 예측 분석을 제공하는 동안 고려됩니다.   

경쟁 환경 및 대규모 개방형 온라인 과정(MOOC) 시장 점유율 분석

대규모 개방형 온라인 과정(MOOC) 시장 경쟁 구도는 경쟁자별 세부 정보를 제공합니다. 포함된 세부 정보는 회사 개요, 회사 재무, 창출된 수익, 시장 잠재력, 연구 개발 투자, 새로운 시장 이니셔티브, 아시아 태평양 지역 입지, 생산 현장 및 시설, 생산 용량, 회사의 강점과 약점, 제품 출시, 제품 폭과 범위, 애플리케이션 우세입니다. 제공된 위의 데이터 포인트는 대규모 개방형 온라인 과정(MOOC) 시장과 관련된 회사의 초점에만 관련이 있습니다.

대규모 개방형 온라인 강좌(MOOC) 시장에서 활동하는 주요 업체는 다음과 같습니다.

• 유다시티 주식회사(미국)
• Federica Web Learning(이탈리아)
• edX LLC(미국)
• Coursera Inc. (미국)
• 유데미 주식회사(미국)
• Pluralsight LLC(미국)
• 앨리슨(아일랜드)
• 퓨처러닝(영국)
• XuetangX(중국)
• 스킬셰어 주식회사(미국)
• 오픈업에드(영국)
• 카덴제 주식회사(미국)

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