Marché des cours en ligne ouverts massifs (MOOC) au Moyen-Orient et en Afrique – Tendances et prévisions de l’industrie jusqu’en 2029

Marché des cours en ligne ouverts massifs (MOOC) au Moyen-Orient et en Afrique, par composant (plateforme, services), étudiants servis (études supérieures, entreprise, premier cycle, lycée et lycée), matières (gestion d'entreprise, informatique et programmation, Sciences, sociologie et philosophie, sciences humaines, éducation et formation, soins de santé et médecine, arts et design, mathématiques, apprentissage des langues étrangères et autres) - Tendances et prévisions de l'industrie jusqu'en 2029

Analyse et taille du marché

Au cours des dernières années, notamment lors de l’apparition de la pandémie, des millions de personnes à travers le monde ont choisi les MOOC pour se former. Ils ont utilisé les MOOC pour divers objectifs tels que le changement de carrière, l'apprentissage supplémentaire, l'apprentissage et la formation en ligne en entreprise, le développement de carrière et la préparation à l'université, entre autres.

Le marché des cours en ligne ouverts massifs (MOOC) au Moyen-Orient et en Afrique était évalué à 497,15 millions de dollars en 2021 et devrait atteindre 25 878,63 millions de dollars d’ici 2029, enregistrant un TCAC de 37,70 % au cours de la période de prévision 2022-2029. Les services représentent le segment de composants le plus important sur le marché respectif en raison de leur adoption accrue. Outre les informations sur le marché telles que la valeur marchande, le taux de croissance, les segments de marché, la couverture géographique, les acteurs du marché et le scénario de marché, le rapport de marché organisé par l'équipe d'études de marché Data Bridge comprend également une analyse approfondie d'experts, une analyse des importations/exportations. , analyse des prix, analyse de la consommation de production et analyse du pilon.

Définition du marché

Les cours en ligne ouverts et massifs (MOOC) sont définis comme des cours en ligne dotés d'une plate-forme éducative ouverte et pouvant atteindre un nombre illimité de participants. Le MOOC contient les vidéos des formes traditionnelles de cours magistraux avec l'intégralité du matériel de cours et favorise les interactions communautaires entre les professionnels et les apprenants. Les cours en ligne ouverts et massifs (MOOC) constituent la solution ultime en matière d'enseignement à distance, car ils offrent des atouts éducatifs ouverts aux étudiants du monde entier.

Portée du rapport et segmentation du marché

Dynamique du marché des cours en ligne massivement ouverts (MOOC) au Moyen-Orient et en Afrique

Cette section traite de la compréhension des moteurs du marché, des avantages, des opportunités, des contraintes et des défis. Tout cela est discuté en détail ci-dessous :

Conducteurs

• Avancées numériques dans les cours en ligne

L’essor des progrès dans les cours en ligne au fil du temps constitue l’un des principaux facteurs à l’origine du marché massif des cours en ligne ouverts (MOOC). En outre, la demande de cours en ligne ouverts et massifs (MOOC) augmente en raison d'avantages tels que la disponibilité dans différentes langues, une attention particulière accordée à chaque étudiant, un coût moindre et la disponibilité de cours de démonstration, entre autres.

• Avènement de divers outils

L’essor de divers outils tels que Zoom et Microsoft Teams pour aider les camarades de classe à se connecter entre eux et avec leurs tuteurs accélère la croissance du marché. Lors de l’épidémie de COVID-19, l’apprentissage numérique a été largement adopté pour rester en contact les uns avec les autres via le support en ligne.

• Passer à l'apprentissage numérique

La transition croissante vers l’apprentissage numérique pour acquérir une éducation personnalisée influence davantage le marché. Les développements continus aidant les étudiants à définir à la fois le rythme et le chemin de leur apprentissage contribuent à l’expansion du marché.

De plus, l’urbanisation rapide, le changement de mode de vie, l’augmentation des investissements et l’augmentation des dépenses de consommation ont un impact positif sur le marché massif des cours en ligne ouverts (MOOC).

Opportunités

En outre, diverses initiatives et programmes lancés aux États-Unis pour renforcer les systèmes MOOC étendent des opportunités rentables aux acteurs du marché au cours de la période de prévision de 2022 à 2029. La mobilité et la facilité d’utilisation élargiront encore le marché.

Contraintes/Défis

D’un autre côté, le faible taux d’achèvement et l’inefficacité du suivi et de la validation des progrès devraient entraver la croissance du marché. En outre, le manque d’orientation personnalisée et de mentorat devrait remettre en cause le marché massif des cours en ligne ouverts (MOOC) au cours de la période de prévision 2022-2029.

Ce rapport sur le marché des cours en ligne ouverts massifs (MOOC) fournit des détails sur les nouveaux développements récents, les réglementations commerciales, l’analyse des importations-exportations, l’analyse de la production, l’optimisation de la chaîne de valeur, la part de marché, l’impact des acteurs du marché nationaux et localisés, analyse les opportunités en termes de revenus émergents. poches, changements dans la réglementation du marché, analyse stratégique de la croissance du marché, taille du marché, croissances des catégories de marché, niches d’application et domination, approbations de produits, lancements de produits, expansions géographiques, innovations technologiques sur le marché. Pour obtenir plus d’informations sur le marché des cours en ligne ouverts massifs (MOOC), contactez Data Bridge Market Research pour obtenir une note d’analyste, notre équipe vous aidera à prendre une décision de marché éclairée pour réaliser une croissance du marché.

Impact du COVID-19 sur Marché des cours en ligne massivement ouverts (MOOC) au Moyen-Orient et en Afrique

Le COVID-19 a eu un impact positif sur le marché des cours en ligne massivement ouverts (MOOC) en raison de l’augmentation du nombre de cours en ligne massivement ouverts (MOOC) dans le secteur vertical pendant l’épidémie de COVID-19. Une augmentation du nombre de personnes déployant des MOOC a été observée à diverses fins telles que l'apprentissage numérique, le changement de carrière, l'apprentissage supplémentaire, l'apprentissage et la formation en ligne en entreprise, le développement de carrière et la préparation à l'université, entre autres. Le marché des technologies de diffusion et des médias devrait connaître une forte croissance dans le scénario post-pandémique en raison de l’utilisation croissante de diverses plateformes médiatiques par les consommateurs.

DEVELOPPEMENTS récents

• En mars 2020, Udacity, Inc. a conclu un partenariat avec Nutanix (NASDAQ : NTNX), qui est engagé dans le cloud computing. Grâce à ce partenariat, la société propose un programme hybride Cloud Nanodegree moderne. Ce programme améliorera les ouvertures d'apprentissage au sein de la vitrine des innovations en développement dans le cloud qui sont essentielles aux organisations pour améliorer leurs bases informatiques. Ce partenariat aide l'entreprise à augmenter sa catégorie de cours pour le cloud computing.

Marché des cours en ligne massivement ouverts (MOOC) au Moyen-Orient et en Afrique Portée et taille du marché

Le marché massif des cours en ligne ouverts (MOOC) est segmenté en fonction des composants, des étudiants servis et des sujets. La croissance de ces segments vous aidera à analyser les maigres segments de croissance des secteurs et à fournir aux utilisateurs un aperçu précieux du marché et des informations sur le marché pour les aider à prendre des décisions stratégiques pour identifier les applications principales du marché.

Composant

• Plate-forme
• Prestations de service

Étudiant servi

• Post-diplôme
• Entreprise
• Sous Diplômé
• Lycée
• Lycée

Sujets

• Gestion d'entreprise
• Informatique et programmation
• Science
• Sociologie et philosophie
• Sciences humaines
• Éducation et formation
• Santé et médecine
• Arts et design
• Mathématiques
• Apprentissage des langues étrangères
• Autres

Analyse/perspectives régionales du marché des cours en ligne ouverts massifs (MOOC) au Moyen-Orient et en Afrique

Le marché massif des cours en ligne ouverts (MOOC) est analysé et des informations et tendances sur la taille du marché sont fournies par pays, composant, étudiant servi et sujets, comme mentionné ci-dessus.

Les pays couverts dans le rapport sur le marché des cours en ligne ouverts massifs (MOOC) sont l’Arabie saoudite, les Émirats arabes unis, Israël, l’Égypte, l’Afrique du Sud, le reste du Moyen-Orient et l’Afrique (MEA) dans le cadre du Moyen-Orient et de l’Afrique (MEA).

L'Arabie saoudite détient la plus grande part de marché en raison de la pénétration croissante d'Internet dans les pays en développement, ce qui a accru les tendances du marché des cours en ligne ouverts massifs (MOOC) ainsi que l'exigence de formation des employés pour accroître l'efficacité et réduire les accidents. Dans les opérations des usines, pour réduire les coûts de formation, les organisations se tournent vers l'eLearning, ce qui à son tour augmente la demande de marché massif de cours en ligne ouverts (MOOC) pour la région du Moyen-Orient et de l'Afrique.

La section nationale du rapport fournit également des facteurs individuels ayant un impact sur le marché et des changements dans la réglementation du marché national qui ont un impact sur les tendances actuelles et futures du marché. Les points de données tels que l'analyse de la chaîne de valeur en aval et en amont, les tendances techniques et l'analyse des cinq forces du porteur, les études de cas sont quelques-uns des indicateurs utilisés pour prévoir le scénario de marché pour chaque pays. En outre, la présence et la disponibilité des marques mondiales et les défis auxquels elles sont confrontées en raison de la concurrence forte ou rare des marques locales et nationales, de l'impact des tarifs nationaux et des routes commerciales sont pris en compte tout en fournissant une analyse prévisionnelle des données nationales.

Paysage concurrentiel et Marché des cours en ligne massivement ouverts (MOOC) au Moyen-Orient et en Afrique

Le paysage concurrentiel du marché des cours en ligne ouverts massifs (MOOC) fournit des détails par concurrent. Les détails inclus sont un aperçu de l'entreprise, les données financières de l'entreprise, les revenus générés, le potentiel du marché, les investissements dans la recherche et le développement, les nouvelles initiatives de marché, la présence mondiale, les sites et installations de production, les capacités de production, les forces et les faiblesses de l'entreprise, le lancement du produit, la largeur et l'étendue du produit, l'application. dominance. Les points de données fournis ci-dessus sont uniquement liés à l’accent mis par les entreprises sur le marché des cours en ligne ouverts et massifs (MOOC).

Certains des principaux acteurs opérant sur le marché des cours en ligne ouverts et massifs (MOOC) sont

• Udacity, Inc. (États-Unis)
• Federica Web Learning (Italie)
• edX Inc. (États-Unis)
• Coursera Inc (États-Unis)
• Udemy, Inc. (États-Unis)
• Pluralsight LLC (États-Unis)
• Alison (Irlande)
• FutureLearn (Royaume-Uni)
• XuetangX (Chine)
• Skillshare, Inc. (États-Unis)
• OpenupEd (Royaume-Uni)
• Kadenze, Inc. (États-Unis)
• Formation 360 (États-Unis)