Mercado de cursos masivos abiertos en línea (MOOCS) en Asia y el Pacífico: tendencias de la industria y pronóstico hasta 2029

Análisis y tamaño del mercado de cursos masivos abiertos en línea (MOOC) en Asia y el Pacífico

A medida que la tecnología avanza y los teléfonos inteligentes se utilizan cada vez más, existe una creciente necesidad de una educación abierta que sea accesible y económica tanto para los empleadores como para los estudiantes. En los próximos años, se prevé que este elemento impulse el mercado de MOOC de Asia y el Pacífico. Los cursos abiertos masivos en línea (MOOC) se han vuelto más interesantes con el tiempo, pero la tasa de finalización sigue siendo un problema difícil que se espera que frene la expansión de la industria. Antes de que los MOOC puedan considerarse un paradigma comercial verdaderamente eficaz, es necesario resolver este problema.

Data Bridge Market Research analiza que el mercado de cursos masivos abiertos en línea (MOOC) se valoró en USD 1.92 mil millones y se espera que alcance el valor de USD 24.82 mil millones para 2029, a una CAGR del 37,7% durante el período de pronóstico. Además de los conocimientos del mercado, como el valor de mercado, la tasa de crecimiento, los segmentos del mercado, la cobertura geográfica, los actores del mercado y el escenario del mercado, el informe de mercado curado por el equipo de Data Bridge Market Research incluye un análisis experto en profundidad, análisis de importación/exportación, análisis de precios, análisis de consumo de producción y análisis pestle.

Alcance y segmentación del mercado de cursos masivos abiertos en línea (MOOC) en Asia y el Pacífico

Definición de mercado

Los cursos masivos abiertos en línea (MOOC, por sus siglas en inglés) son un método de aprendizaje electrónico a distancia que permite que un grupo considerable de estudiantes participe de manera muy colaborativa y participativa. Se utiliza una plataforma web para difundir el contenido del curso por curso o por suscripción. La participación masiva, las asociaciones sociales, los foros interactivos y los resultados abiertos distinguen a los MOOC.

Dinámica del mercado de cursos masivos abiertos en línea (MOOC)

Conductores

• Altos avances en tecnologías

El segmento de tecnología es uno de los más desarrollados en el mercado en consideración. La mayoría de las personas se inscriben en estas categorías porque son las más fáciles de monetizar. Además, la creciente adopción de tecnologías de vanguardia como el análisis de datos y la inteligencia artificial (IA) en varias industrias está ampliando el alcance del segmento estudiado durante el período de pronóstico. La informática, la informática y el análisis y las estadísticas de datos, el aprendizaje automático y la ciberseguridad se encuentran entre los cursos que se ofrecen en el segmento de tecnología. La inteligencia artificial (IA) y el aprendizaje automático son dos de las tecnologías emergentes del segmento.

• Aumento de la competencia entre estudiantes

La gamificación de la plataforma de cursos masivos abiertos en línea (MOOC) aumenta la participación de los estudiantes al tiempo que impulsa la rivalidad entre ellos, lo que aumenta la demanda del mercado de cursos masivos abiertos en línea (MOOC).

Oportunidades

• Nuevas funciones y colaboraciones

La tutoría y supervisión personal de los estudiantes matriculados en cursos masivos abiertos en línea (MOOC) a través de plataformas en línea es una oportunidad para el mercado de los cursos masivos abiertos en línea (MOOC). Para atraer ventas y aumentar el número de suscriptores, los actores del mercado de los MOOC están ofreciendo características novedosas y formando colaboraciones con organizaciones de renombre. Este factor acabará fomentando el crecimiento del mercado de los MOOC.

Restricciones

• Baja tasa de finalización

Los cursos masivos abiertos en línea (MOOC, por sus siglas en inglés) se han vuelto más populares con el tiempo, pero aún tienen un problema de tasa de finalización importante que debe resolverse antes de que puedan considerarse un modelo de negocio verdaderamente exitoso. Este problema ha estado limitando la expansión del mercado durante el período de tiempo mencionado anteriormente.

Este informe de mercado de cursos masivos abiertos en línea (MOOC) proporciona detalles de nuevos desarrollos recientes, regulaciones comerciales, análisis de importación y exportación, análisis de producción, optimización de la cadena de valor, participación de mercado, impacto de los actores del mercado nacional y localizado, analiza oportunidades en términos de bolsillos de ingresos emergentes, cambios en las regulaciones del mercado, análisis de crecimiento estratégico del mercado, tamaño del mercado, crecimientos del mercado de categorías, nichos de aplicación y dominio, aprobaciones de productos, lanzamientos de productos, expansiones geográficas, innovaciones tecnológicas en el mercado. Para obtener más información sobre el mercado de cursos masivos abiertos en línea (MOOC), comuníquese con Data Bridge Market Research para obtener un informe de analista, nuestro equipo lo ayudará a tomar una decisión de mercado informada para lograr el crecimiento del mercado.

COVID-19 Impact on Massive Open Online Courses (MOOCs) Market

MOOCs are becoming a part of the education system in countries such as India, Australia, and many other Asian countries, which is expected to boost the science segment. As a result, platforms such as SWAYAM provide 155 engineering courses and 108 science courses. Furthermore, many businesses claim that the recent COVID-19 outbreak and lockdown in many countries increased demand for science MOOCs. EPFL and Mohammed VI Polytechnic University (UM6P) in Morocco will launch a new online learning portal in April 2020, featuring 41 EPFL-developed MOOCs. The platform is the first result of a collaboration agreement reached between the two institutions shortly before the COVID-19 outbreak. Moreover, the university reported during the lockdown that the program attracts many students from the rest of Morocco's engineering schools.

Recent Development

• In October 2019, edX launched nine new Master's degree programs from leading Asia-Pacific institutions in highly sought-after fields such as data science, cybersecurity, computer science, analytics, and supply chain management. The enhanced MicroMasters Program can be stacked into a fully online Master's degree program, bolstering the Master's degree application.

Asia-Pacific Massive Open Online Courses (MOOCs) Market Scope

The massive open online courses (MOOCs) market is segmented on the basis of component, student served and subjects. The growth amongst these segments will help you analyze meagre growth segments in the industries and provide the users with a valuable market overview and market insights to help them make strategic decisions for identifying core market applications.

Component

• Platform
• Services

Students Served

• Junior high school
• Post graduate
• Corporate
• Under graduate
• High school

Subjects

• Business management
• Computer science & programming
• Science
• Sociology & philosophy
• Humanities
• Education & training
• Healthcare & medicine
• Arts & design
• Mathematics
• Foreign language learning
• Others

Massive Open Online Courses (MOOCs) Market Regional Analysis/Insights

The massive open online courses (MOOCs) market is analyzed and market size insights and trends are provided by country, component, student served and subjects as referenced above.

The countries covered in the massive open online courses (MOOCs) market report are China, India, South Korea, Australia, Singapore, Malaysia, Thailand, Indonesia, Philippines, Rest of Asia-Pacific.

China accounted for the largest market share for the component as the number of internet users has increased the trend for online learning.

La sección de países del informe también proporciona factores de impacto de mercado individuales y cambios en la regulación del mercado que afectan las tendencias actuales y futuras del mercado. Los puntos de datos como el análisis de la cadena de valor ascendente y descendente, las tendencias técnicas y el análisis de las cinco fuerzas de Porter, los estudios de casos son algunos de los indicadores utilizados para pronosticar el escenario del mercado para países individuales. Además, la presencia y disponibilidad de marcas de Asia-Pacífico y sus desafíos enfrentados debido a la gran o escasa competencia de las marcas locales y nacionales, el impacto de los aranceles nacionales y las rutas comerciales se consideran al proporcionar un análisis de pronóstico de los datos del país.   

Análisis del panorama competitivo y de la cuota de mercado de los cursos masivos abiertos en línea (MOOC)

El panorama competitivo del mercado de cursos masivos abiertos en línea (MOOC) ofrece detalles por competidor. Los detalles incluidos son una descripción general de la empresa, las finanzas de la empresa, los ingresos generados, el potencial de mercado, la inversión en investigación y desarrollo, las nuevas iniciativas de mercado, la presencia en Asia-Pacífico, los sitios e instalaciones de producción, las capacidades de producción, las fortalezas y debilidades de la empresa, el lanzamiento de productos, la amplitud y variedad de productos, y el dominio de las aplicaciones. Los puntos de datos anteriores proporcionados solo están relacionados con el enfoque de las empresas en relación con el mercado de cursos masivos abiertos en línea (MOOC).

Algunos de los principales actores que operan en el mercado de cursos masivos abiertos en línea (MOOC) son:

• Udacity, Inc. (Estados Unidos)
• Federica Web Learning (Italia)
• edX LLC (Estados Unidos)
• Coursera Inc. (Estados Unidos)
• Udemy, Inc. (Estados Unidos)
• Pluralsight LLC (Estados Unidos)
• Alison (Irlanda)
• FutureLearn (Reino Unido)
• Xuetang X (China)
• Skillshare, Inc. (Estados Unidos)
• OpenupEd (Reino Unido)
• Kadenze, Inc. (Estados Unidos)

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