Globaler IoT-Markt im Bildungsbereich – Branchentrends und Prognose bis 2030

Globaler IoT-Markt im Bildungsbereich, nach Komponente (Lösungen, Dienste, Hardware), Lernmodus (kollaboratives Lernen, virtueller Lehrer, Simulation, adaptiv, sozial, gemischt), Anwendung (Lernmanagementsystem, Klassenzimmermanagement, Verwaltungsmanagement, Lösungen zur Vorlesungsaufzeichnung, Big Data Analytics, Überwachung, Sonstiges), Endbenutzer (akademische Einrichtungen, Unternehmen, Sonstiges) – Branchentrends und Prognose bis 2030.

IoT im Bildungsbereich – Marktanalyse und Größe

Das Internet der Dinge (IoT) verändert heute viele Branchen, und der Bildungsbereich bildet hier keine Ausnahme. Die Ursprünge des Lernens waren traditionell an Konferenzen, Klassenzimmer, Online-Tutorials usw. gebunden, aber mit dem Aufkommen des IoT im Bildungsbereich hat sich dieser Trend langsam, aber stetig zum Besseren gewandelt. Die Nachfrage nach IoT im Bildungsbereich steigt exponentiell, da immer mehr IoT-fähige Geräte in Klassenzimmern verwendet werden und Bildungseinrichtungen dabei helfen, effizienter zu arbeiten. IoT im Bildungssektor bietet enormes Potenzial für die Ausführung einer Vielzahl von Aufgaben von einer einzigen Plattform aus, was es zu einer äußerst rentablen Investition macht.

Data Bridge Market Research analysiert, dass der IoT-Markt im Bildungsbereich, der im Jahr 2022 auf 8,13 Milliarden USD geschätzt wurde, bis 2030 35,70 Milliarden USD erreichen wird und im Prognosezeitraum von 2023 bis 2030 mit einer durchschnittlichen jährlichen Wachstumsrate von 17,87 % wachsen wird. Zusätzlich zu den Markteinblicken wie Marktwert, Wachstumsrate, Marktsegmenten, geografischer Abdeckung, Marktteilnehmern und Marktszenario enthält der vom Data Bridge Market Research-Team zusammengestellte Marktbericht eine eingehende Expertenanalyse, Import-/Exportanalyse, Preisanalyse, Produktionsverbrauchsanalyse und PESTLE-Analyse.

IoT im Bildungsmarkt – Umfang und Segmentierung

Marktdefinition

Mithilfe von IoT-Geräten können Schulen ihre Gebäude, Grundstücke und Busse im Auge behalten und sichern und so zur Sicherheit von Schülern und Mitarbeitern beitragen. IoT-fähige Sicherheitskameras können beispielsweise Schulgelände und -gebäude überwachen und die Behörden auf verdächtige Aktivitäten oder potenzielle Bedrohungen aufmerksam machen. Hochschulen rationalisieren durch die Einführung von IoT im Bildungsbereich zunehmend ihre täglichen Abläufe. IoT im Bildungsbereich ermöglicht es Lehrern, sich mehr auf den aktuellen Unterrichtsstoff zu konzentrieren, da IoT-fähige Geräte die Anwesenheit der Schüler automatisch erkennen und die Anwesenheitskontrolle überflüssig machen.

IoT im Bildungsmarkt – Dynamik

Treiber

• Zunehmende Akzeptanz zur Effizienzsteigerung treibt den Markt an

IoT im Bildungsmarkt reduziert den Zeit- und Arbeitsaufwand für die Erledigung von Aufgaben erheblich, indem es den täglichen Betrieb von Bildungseinrichtungen rationalisiert. Die Fähigkeit von IoT-Geräten, den Energieverbrauch von Bildungseinrichtungen genau zu überwachen, um Energiekosten zu senken, sowie ihre Fähigkeit, eine breite Palette von Verwaltungsaufgaben wie die manuelle Einreichung von Gebühren, die Anwesenheitserfassung und andere zu verbessern, sorgen weiterhin für erhebliche Zugkraft für IoT im Bildungsmarkt. Durch die außergewöhnliche Fähigkeit des IoT, das Bildungssystem zu rationalisieren, indem es den Lernprozess schnell und effizient macht, investieren Bildungseinrichtungen immer mehr darin und treiben so den Markt an.

• Einführung des IoT für einen nahtlosen Bildungsfluss treibt das Marktwachstum an

Die notwendigen Systeme wurden von Bildungseinrichtungen schnell installiert, um den ununterbrochenen Unterricht des Lehrplans aufrechtzuerhalten. Darüber hinaus wurde die Verbreitung des IoT in allen Branchen, insbesondere im Bildungsbereich, durch die weltweit zunehmende Nutzung des Internets erleichtert. Ein weiterer Faktor, der die zunehmende Einführung des IoT im Bildungssektor vorantreibt, ist seine Fähigkeit, Lernmanagementsysteme (LMS), mit denen Dozenten den Überblick über den Lehrplan behalten und den Fortschritt der Studenten verfolgen können. Mithilfe dieses Systems kann ein Student auch jederzeit und von jedem Ort aus auf die erforderlichen Informationen zugreifen. Ein weiterer attraktiver Aspekt des IoT ist der ständige Informationsfluss.

Gelegenheiten

• Die Nutzung von Anwendungsmanagementlösungen nimmt zu und schafft Wachstumsmöglichkeiten

Bildungseinrichtungen nutzen immer häufiger verschiedene Anwendungen, um das Lernen zu verbessern und positive Interaktionen zwischen Schülern und Lehrern zu fördern. Infolgedessen ist der Bedarf an IoT-basierten Anwendungsmanagementlösungen für intelligentere Lösungen deutlich gestiegen. Die Durchführung eines gründlichen Untersuchungs- und Bewertungsprozesses kann sehr zeit- und energieaufwändig sein. Die schnelle Einführung einer Vielzahl von Anwendungen durch Bildungseinrichtungen für einheitlichen Betrieb und Verwaltung wird voraussichtlich die Nachfrage nach Anwendungsmanagement-Tools erhöhen und damit den Markt für IoT im Bildungsbereich ankurbeln.

• Der schnelle technologische Fortschritt schafft lukrative Wachstumsmöglichkeiten

Der rasante technologische Fortschritt, der Bedarf an effizienter Verwaltung vernetzter Geräte und die Entwicklung von Produkten wie Sicherheits-, Echtzeitanalyse- und Datenmanagementlösungen sind einige der markttreibenden Elemente. Diese Produkte erfüllen die Anforderungen der Fertigungsindustrie, der Automobilindustrie und anderer Branchen sowie die steigende Anzahl von IoT-verbundenen Geräten. Zum anhaltenden Wachstum des Marktes trägt außerdem die zunehmende Nutzung mobiler und IoT-fähiger Geräte bei, die zahlreiche Branchen, darunter die Automobilindustrie, das Gesundheitswesen und den Einzelhandel, verändert hat.

Einschränkungen/Herausforderungen

• Sicherheits- und Datenschutzbedenken schränken das Marktwachstum ein

Wachsende Sorgen um die Sicherheit und Privatsphäre von IoT-Ökosystemen sowie die Schwierigkeiten bei der Finanzierung von IT-Infrastrukturen und -Diensten schränken den Markt für IoT im Bildungsbereich ein. Einige Bildungseinrichtungen zögern, IoT im Klassenzimmer einzuführen, da das IoT-Ökosystem zunehmend anfällig für Sicherheits- und Datenschutzbedrohungen ist und es Probleme bei der Finanzierung von IT-Diensten und -Infrastrukturen gibt. Der Markt wird durch Einschränkungen in Bezug auf Geschäftsabläufe, Einhaltung gesetzlicher Vorschriften und rechtliche Fragen eingeschränkt.

• Mangelndes Bewusstsein kann das Marktwachstum behindern

Der Mangel an robuster IT-Infrastruktur und das mangelnde Wissen mancher Bildungseinrichtungen über die Vorteile des IoT im Bildungssektor, insbesondere in einigen Entwicklungsländern, sind Faktoren, die das Wachstum des IoT im Bildungsmarkt wahrscheinlich in gewissem Maße begrenzen, da mangelndes Wissen eine angemessene Nutzung verhindern und somit das Marktwachstum behindern kann.

Dieser Marktbericht zum IoT im Bildungsbereich enthält Einzelheiten zu neuen Entwicklungen, Handelsvorschriften, Import-Export-Analysen, Produktionsanalysen, Wertschöpfungskettenoptimierungen, Marktanteilen, Auswirkungen inländischer und lokaler Marktteilnehmer, analysiert Chancen in Bezug auf neu entstehende Einnahmequellen, Änderungen der Marktvorschriften, strategische Marktwachstumsanalysen, Marktgröße, Kategoriemarktwachstum, Anwendungsnischen und -dominanz, Produktzulassungen, Produkteinführungen, geografische Expansionen und technologische Innovationen auf dem Markt. Um weitere Informationen zum IoT im Bildungsbereich zu erhalten, wenden Sie sich an Data Bridge Market Research, um ein Analyst Briefing zu erhalten. Unser Team hilft Ihnen dabei, eine fundierte Marktentscheidung zu treffen, um Marktwachstum zu erzielen.

Kürzliche Entwicklungen

• Um die Bürger vor Datensicherheitsrisiken zu schützen, kündigte die US-Regierung im Jahr 2022 Pläne zur Einführung eines Cybersicherheitskennzeichnungsprogramms für IoT-Geräte von Verbrauchern an.
• Im Jahr 2021 wurde die Lösung „IBM Cloud for Education“ von der IBM Corporation eingeführt, um bei akademischen Computeranwendungen, Unterricht und verschiedenen Lernanforderungen von Lehrkräften und Schülern zu helfen. Solche Produkteinführungen werden die Installation von Anwendungsmanagementlösungen fördern, indem sie die Leistung des Bildungssektors verbessern.

Globaler IoT-Markt im Bildungsbereich

Der IoT-Markt im Bildungsbereich ist nach Komponenten, Lernmethoden, Anwendungen und Endbenutzern segmentiert. Das Wachstum dieser Segmente hilft Ihnen bei der Analyse schwacher Wachstumssegmente in den Branchen und bietet den Benutzern einen wertvollen Marktüberblick und Markteinblicke, die ihnen bei der strategischen Entscheidungsfindung zur Identifizierung der wichtigsten Marktanwendungen helfen.

Komponente

• Lösungen
• Netzwerk Management
• Inhaltsverwaltung und Analyse
• Geräteverwaltung
• Bewerbungsmanagement
• Sicherheitsmanagement
• Andere
• Dienstleistungen
• Professionelle Dienste
• Training und Beratung
• Bereitstellung und Integration
• Support und Wartung
• Verwaltete Dienste
• Hardware
• Interaktive Whiteboards
• Tablets und Mobilgeräte
• Anzeigen
• Sicherheits- und Videokameras
• Andere

Lernmodus

• Kollaboratives Lernen
• Virtueller Lehrer
• Simulation
• Anpassungsfähig
• Sozial
• Vermischt

Anwendung

• Lernmanagementsystem
• Lösungen zur Vorlesungsaufzeichnung
• Big Data-Analyse
• Klassenführung
• Administratives Management, administrative Verwaltung
• Überwachung
• Andere
• Lernhilfen/ Lerngeräte
• Lernanalysen
• Online zu Offline
• Kursmaterialverwaltung
• Prüfungsvorbereitungsmanagement
• Online lernen

Endbenutzer

• Akademische Institutionen
• Schule/ K-12
• Universität / Hochschule
• Firmenkunden
• Andere

IoT im Bildungsmarkt – Regionale Analyse/Einblicke

Der IoT-Markt im Bildungsbereich wird analysiert und es werden Einblicke in die Marktgröße und Trends nach Komponente, Lernmodus, Anwendung und Endbenutzer wie oben angegeben bereitgestellt.

Die im Marktbericht zum IoT im Bildungsbereich abgedeckten Länder sind die USA, Kanada und Mexiko in Nordamerika, Deutschland, Frankreich, Großbritannien, Niederlande, Schweiz, Belgien, Russland, Italien, Spanien, Türkei, Restliches Europa in Europa, China, Japan, Indien, Südkorea, Singapur, Malaysia, Australien, Thailand, Indonesien, Philippinen, Restlicher Asien-Pazifik-Raum (APAC) in Asien-Pazifik (APAC), Saudi-Arabien, Vereinigte Arabische Emirate, Südafrika, Ägypten, Israel, Restlicher Naher Osten und Afrika (MEA) als Teil von Naher Osten und Afrika (MEA), Brasilien, Argentinien und Restliches Südamerika als Teil von Südamerika.

Nordamerika dominiert den Markt und wird seinen Dominanztrend im Prognosezeitraum weiter ausbauen. Die Hauptfaktoren für die Dominanz der Region sind der hohe technische Fortschritt. Darüber hinaus kurbeln der Zustrom neuer Wettbewerber auf den Markt und ihr effektiver Kampf gegen die Konkurrenz das nachfolgende Nachfragewachstum an.

Der asiatisch-pazifische Raum wird im Prognosezeitraum aufgrund der steigenden Kosten für die Infrastruktur für Technologie die höchste Wachstumsrate aufweisen. Um die Fortschritte des Kindes zu verfolgen, sind Eltern und Institutionen sehr an den Echtzeit-Stacking-Lösungen interessiert, die durch die Einführung dieser Infrastruktur möglich werden.

Der Länderabschnitt des Berichts enthält auch Angaben zu einzelnen marktbeeinflussenden Faktoren und Änderungen der Regulierung auf dem Inlandsmarkt, die sich auf die aktuellen und zukünftigen Trends des Marktes auswirken. Datenpunkte wie Downstream- und Upstream-Wertschöpfungskettenanalysen, technische Trends und Porters Fünf-Kräfte-Analyse sowie Fallstudien sind einige der Anhaltspunkte, die zur Prognose des Marktszenarios für einzelne Länder verwendet werden. Bei der Prognoseanalyse der Länderdaten werden auch die Präsenz und Verfügbarkeit globaler Marken und ihre Herausforderungen aufgrund großer oder geringer Konkurrenz durch lokale und inländische Marken sowie die Auswirkungen inländischer Zölle und Handelsrouten berücksichtigt.

Wettbewerbsumfeld und IoT im Bildungswesen Marktanteilsanalyse

Die Wettbewerbslandschaft des IoT-Marktes im Bildungsbereich liefert Details nach Wettbewerbern. Die enthaltenen Details sind Unternehmensübersicht, Unternehmensfinanzen, erzielter Umsatz, Marktpotenzial, Investitionen in Forschung und Entwicklung, neue Marktinitiativen, globale Präsenz, Produktionsstandorte und -anlagen, Produktionskapazitäten, Stärken und Schwächen des Unternehmens, Produkteinführung, Produktbreite und -umfang, Anwendungsdominanz. Die oben angegebenen Datenpunkte beziehen sich nur auf den Fokus der Unternehmen in Bezug auf den IoT-Markt im Bildungsbereich.

Zu den wichtigsten Akteuren auf dem IoT-Markt im Bildungsbereich zählen:

• SAP SE (Deutschland)
• Schneider Electric (Frankreich)
• Hitachi Vantara LLC (USA)
• Robert Bosch GmbH (Deutschland)
• Honeywell International Inc. (USA)
• Oracle (USA)
• Rapidsoft Technologies Pvt. Ltd. (Indien)
• CONSTRUKTS, Inc (USA)
• EZ-Robot (Kanada)
• SAM Labs. (LAUS)
• SenseGiz (USA)
• Telefonaktiebolaget LM Ericsson (Schweden)
• Glücklichste Köpfe (Indien)
• Intel Corporation (USA)
• Scanmarker (Israel)
• IPEVO Inc. (USA)
• SMART Technologies ULC (Kanada)
• Sonic Foundry (USA)
• Educomp Solutions Ltd, (Indien)
• Adobe (USA)