Global Digital Education Market
Marktgröße in Milliarden USD
CAGR :
% 
 Prognosezeitraum |
2023 –2030 |
 Marktgröße (Basisjahr) | USD 12.80 Billion |
 Marktgröße (Prognosejahr) | USD 125.01 Billion |
 CAGR |
% |
| Wichtige Marktteilnehmer |
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>Globaler Markt für digitale Bildung, nach Lerntyp (selbstgesteuerter, lehrergeführter Online-Unterricht, lehrergeführter Online-Unterricht), Kurstyp (Wissenschafts- und Technologiekurse, Kurse zu Unternehmertum und Unternehmensführung, Sonstiges), Endbenutzer (einzelne Lernende und akademische Einrichtungen, Unternehmen und Regierungsorganisationen) – Branchentrends und Prognose bis 2030.
Marktanalyse und Größe für digitale Bildung
Die steigende Nachfrage nach Microlearning ist ein entscheidender Faktor, der das Marktwachstum beschleunigt, ebenso wie der Anstieg der reduzierten Infrastrukturkosten, die erhöhte Skalierbarkeit durch Online-Lernen, die steigende Nachfrage nach Fernunterricht und Regierungsinitiativen, die zunehmende Verbreitung von Handheld-Geräten, die steigende Nachfrage von Unternehmen nach Schulungen für Mitarbeiter, die zunehmende Verbreitung von tragbaren Geräten auf der ganzen Welt und die zunehmende angemessene Infrastruktur und verschiedene Geräte wie E-Books, Lesegeräte und Laptops sind unter anderem die Hauptfaktoren, die den Markt für digitale Bildung ankurbeln.
Der Markt für digitale Bildung wurde im Jahr 2022 auf 12,8 Milliarden USD geschätzt und soll bis 2030 125,01 Milliarden USD erreichen, was einer durchschnittlichen jährlichen Wachstumsrate von 26,60 % im Prognosezeitraum von 2023 bis 2030 entspricht. Aufgrund der steigenden Nachfrage nach Anwendungen macht „Wissenschaft und Technologie“ das Kurssegment im Markt für industrielle Steuerungssysteme (ICS) aus . Neben Einblicken in Marktszenarien wie Marktwert, Wachstumsrate, Segmentierung, geografische Abdeckung und wichtige Akteure enthalten die von Data Bridge Market Research zusammengestellten Marktberichte auch eingehende Expertenanalysen, geografisch dargestellte Produktion und Kapazität nach Unternehmen, Netzwerklayouts von Distributoren und Partnern, detaillierte und aktualisierte Preistrendanalysen und Defizitanalysen von Lieferkette und Nachfrage.
Umfang und Segmentierung des Marktes für digitale Bildung
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Berichtsmetrik |
Details |
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Prognosezeitraum |
2023–2030 |
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Basisjahr |
2021 |
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Historische Jahre |
2020 ((Anpassbar auf 2015-2020) |
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Quantitative Einheiten |
Umsatz in Mrd. USD, Volumen in Einheiten, Preise in USD |
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Abgedeckte Segmente |
Lerntyp (selbstgesteuerter, lehrergeführter Online-Unterricht, lehrergeführter Online-Unterricht), Kurstyp (Wissenschafts- und Technologiekurse, Kurse zu Unternehmertum und Unternehmensführung, Sonstiges), Endbenutzer (Einzellerner und akademische Einrichtungen, Unternehmen und Regierungsorganisationen) |
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Abgedeckte Länder |
USA, Kanada, Mexiko, Brasilien, Argentinien, Restliches Südamerika, Deutschland, Italien, Großbritannien, Frankreich, Spanien, Niederlande, Belgien, Schweiz, Türkei, Russland, Restliches Europa, Japan, China, Indien, Südkorea, Australien, Singapur, Malaysia, Thailand, Indonesien, Philippinen, Restlicher Asien-Pazifik-Raum, Saudi-Arabien, Vereinigte Arabische Emirate, Südafrika, Ägypten, Israel, Restlicher Naher Osten und Afrika |
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Abgedeckte Marktteilnehmer |
Coursera Inc (USA), Pluralsight LLC (USA), Alison (USA), Udacity, Inc (USA), Udemy, Inc (USA), Miríadax (USA), Jigsaw Academy (USA), Intellipaat Edmodo (USA), FutureLearn (USA) |
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Marktchancen |
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Marktdefinition
Digitale Bildung wird als eine Art kreativer Lern- und Lehrprozess mit Hilfe digitaler Technologien und Werkzeuge definiert. Diese Art von Lernprozess ist allgemein als E-Learning oder technologisch unterstütztes Lernen (TEL) bekannt. Für die Vermittlung von Lerninhalten werden zahlreiche interaktive und gemischte Ansätze verwendet, darunter persönliche Interaktionen mit umgedrehten Klassenzimmern und Online-Aktivitäten, bei denen die Online-Aktivitäten besprochen und abgeschlossen werden, wobei externe praktische Szenarien für eine eingehendere Analyse verwendet werden.
Globale Marktdynamik für digitale Bildung
Treiber
- Technologische Fortschritte in der digitalen Bildung
Bildung beschränkt sich nicht mehr auf Lehrbücher und Klassenzimmer, sondern ist zu einer Mischung aus Technologie, innovativem Lernen und digitalen Inhalten geworden. Mit dem technologischen Fortschritt nahm die Spannung und Attraktivität der digitalen Bildung nur zu, da mehr visuelle Reize, Kreativität und Zufriedenheit hinzukamen. Darüber hinaus hat die Entstehung sich ständig weiterentwickelnder Technologien das Lernen interaktiv, spannend, motivierend und praktisch gemacht.
Gelegenheit
- Steigende Nachfrage nach Microlearning
Microlearning ist eine organisatorische Schulungsmethode, die den Lernenden kurze Einheiten von On-Demand-Inhalten liefert, die sie nach Belieben lernen können. Durch die Präsentation von Informationen in mundgerechten Häppchen können die Lernenden diese besser behalten. Darüber hinaus ist die Produktion weniger zeitaufwändig, einfacher und kostengünstiger. Außerdem wird es allgemein als ansprechender und interessanter angesehen als herkömmliches E-Learning. All diese Vorteile von Microlearning treiben das Wachstum des digitalen Bildungsmarktes voran.
Einschränkung/Herausforderung
- Hohe Kosten
Der hohe Stellenwert der digitalen Bildung und der Mangel an Fachkräften werden das Wachstum des Marktes bremsen.
Jüngste Entwicklung
- Im Juli 2020 schloss sich das Central Board of Secondary Education (CBSE) mit Facebook, Inc., einem in den USA ansässigen Online-Unternehmen für soziale Medien und soziale Netzwerke, zusammen, um in Indien einen Prospekt zu Augmented Reality, digitaler Sicherheit und Online-Sicherheit zu veröffentlichen.
Globaler Marktumfang für digitale Bildung
Der Markt für digitale Bildung ist nach Lerntyp, Kurstyp und Endnutzer segmentiert. Das Wachstum zwischen den Segmenten hilft Ihnen bei der Analyse von Wachstumsnischen und Strategien zur Marktbearbeitung und zur Bestimmung Ihrer wichtigsten Anwendungsbereiche und der Unterschiede in Ihren Zielmärkten.
Lerntyp
- Selbstgesteuerte, von einem Lehrer geleitete Online-Ausbildung
- Online-Unterricht mit Dozent
Kurstyp
- Wissenschafts- und Technologiekurse
- Kurse zu Unternehmertum und Unternehmensführung
- Sonstiges
Endbenutzer
- Einzelne Lernende und akademische Institutionen
- Unternehmen
- Regierungsorganisationen
Globaler Markt für digitale Bildung – Regionalanalyse/Einblicke
Der Markt für digitale Bildung ist nach Lerntyp, Kurstyp und Endbenutzer segmentiert. Das Wachstum zwischen den Segmenten hilft Ihnen bei der Analyse von Wachstumsnischen und Strategien zur Marktbearbeitung und bestimmt Ihre wichtigsten Anwendungsbereiche und die Unterschiede in Ihren Zielmärkten.
Die im Marktbericht für digitale Bildung abgedeckten Länder sind die USA, Kanada und Mexiko in Nordamerika, Brasilien, Argentinien und der Rest von Südamerika als Teil von Südamerika, Deutschland, Italien, Großbritannien, Frankreich, Spanien, Niederlande, Belgien, Schweiz, Türkei, Russland, Rest von Europa in Europa, Japan, China, Indien, Südkorea, Australien, Singapur, Malaysia, Thailand, Indonesien, Philippinen, Rest von Asien-Pazifik (APAC) in Asien-Pazifik (APAC), Saudi-Arabien, Vereinigte Arabische Emirate, Südafrika, Ägypten, Israel, Rest von Nahem Osten und Afrika (MEA) als Teil von Naher Osten und Afrika (MEA).
Nordamerika dominiert den Markt für digitale Bildung aufgrund des steigenden Bedarfs an der Verbesserung der Fähigkeiten der Mitarbeiter und der technischen Kenntnisse der Studenten, der verbesserten Skalierbarkeit durch Online-Lernen, der steigenden Nachfrage nach Fernunterricht und Regierungsinitiativen sowie der zunehmenden Verbreitung von Handheld-Geräten in dieser Region.
Der Länderabschnitt des Berichts zum digitalen Bildungsmarkt enthält auch Angaben zu einzelnen marktbeeinflussenden Faktoren und Änderungen der Regulierung auf dem Inlandsmarkt, die sich auf die aktuellen und zukünftigen Trends des Marktes auswirken. Datenpunkte wie Downstream- und Upstream-Wertschöpfungskettenanalysen, technische Trends und Porters Fünf-Kräfte-Analyse sowie Fallstudien sind einige der Hinweise, die zur Prognose des Marktszenarios für einzelne Länder verwendet werden. Bei der Prognoseanalyse der Länderdaten werden auch die Präsenz und Verfügbarkeit globaler Marken und ihre Herausforderungen aufgrund großer oder geringer Konkurrenz durch lokale und inländische Marken sowie die Auswirkungen inländischer Zölle und Handelsrouten berücksichtigt.
Wettbewerbsumfeld und globale Marktanteilsanalyse für digitale Bildung
Die Wettbewerbslandschaft des Marktes liefert Details nach Wettbewerbern. Die enthaltenen Details sind Unternehmensübersicht, Unternehmensfinanzen, erzielter Umsatz, Marktpotenzial, Investitionen in Forschung und Entwicklung, neue Marktinitiativen, globale Präsenz, Produktionsstandorte und -anlagen, Produktionskapazitäten, Stärken und Schwächen des Unternehmens, Produkteinführung, Produktbreite und -umfang, Anwendungsdominanz. Die oben angegebenen Datenpunkte beziehen sich nur auf den Fokus des Unternehmens in Bezug auf den globalen Markt für digitale Bildung.
Einige der wichtigsten Akteure auf dem globalen Markt für digitale Bildung sind
- Coursera Inc (USA),
- Pluralsight LLC (USA)
- Alison (USA)
- Udacity, Inc (USA),
- Udemy, Inc (USA),
- Miríadax (USA)
- Jigsaw Academy (USA)
- Intellipaat Edmodo (USA)
- FutureLearn (USA)
SKU-
Erhalten Sie Online-Zugriff auf den Bericht zur weltweit ersten Market Intelligence Cloud
- Interaktives Datenanalyse-Dashboard
- Unternehmensanalyse-Dashboard für Chancen mit hohem Wachstumspotenzial
- Zugriff für Research-Analysten für Anpassungen und Abfragen
- Konkurrenzanalyse mit interaktivem Dashboard
- Aktuelle Nachrichten, Updates und Trendanalyse
- Nutzen Sie die Leistungsfähigkeit der Benchmark-Analyse für eine umfassende Konkurrenzverfolgung
Forschungsmethodik
Die Datenerfassung und Basisjahresanalyse werden mithilfe von Datenerfassungsmodulen mit großen Stichprobengrößen durchgeführt. Die Phase umfasst das Erhalten von Marktinformationen oder verwandten Daten aus verschiedenen Quellen und Strategien. Sie umfasst die Prüfung und Planung aller aus der Vergangenheit im Voraus erfassten Daten. Sie umfasst auch die Prüfung von Informationsinkonsistenzen, die in verschiedenen Informationsquellen auftreten. Die Marktdaten werden mithilfe von marktstatistischen und kohärenten Modellen analysiert und geschätzt. Darüber hinaus sind Marktanteilsanalyse und Schlüsseltrendanalyse die wichtigsten Erfolgsfaktoren im Marktbericht. Um mehr zu erfahren, fordern Sie bitte einen Analystenanruf an oder geben Sie Ihre Anfrage ein.
Die wichtigste Forschungsmethodik, die vom DBMR-Forschungsteam verwendet wird, ist die Datentriangulation, die Data Mining, die Analyse der Auswirkungen von Datenvariablen auf den Markt und die primäre (Branchenexperten-)Validierung umfasst. Zu den Datenmodellen gehören ein Lieferantenpositionierungsraster, eine Marktzeitlinienanalyse, ein Marktüberblick und -leitfaden, ein Firmenpositionierungsraster, eine Patentanalyse, eine Preisanalyse, eine Firmenmarktanteilsanalyse, Messstandards, eine globale versus eine regionale und Lieferantenanteilsanalyse. Um mehr über die Forschungsmethodik zu erfahren, senden Sie eine Anfrage an unsere Branchenexperten.
Anpassung möglich
Data Bridge Market Research ist ein führendes Unternehmen in der fortgeschrittenen formativen Forschung. Wir sind stolz darauf, unseren bestehenden und neuen Kunden Daten und Analysen zu bieten, die zu ihren Zielen passen. Der Bericht kann angepasst werden, um Preistrendanalysen von Zielmarken, Marktverständnis für zusätzliche Länder (fordern Sie die Länderliste an), Daten zu klinischen Studienergebnissen, Literaturübersicht, Analysen des Marktes für aufgearbeitete Produkte und Produktbasis einzuschließen. Marktanalysen von Zielkonkurrenten können von technologiebasierten Analysen bis hin zu Marktportfoliostrategien analysiert werden. Wir können so viele Wettbewerber hinzufügen, wie Sie Daten in dem von Ihnen gewünschten Format und Datenstil benötigen. Unser Analystenteam kann Ihnen auch Daten in groben Excel-Rohdateien und Pivot-Tabellen (Fact Book) bereitstellen oder Sie bei der Erstellung von Präsentationen aus den im Bericht verfügbaren Datensätzen unterstützen.
