Global Virtual Classroom Market
حجم السوق بالمليار دولار أمريكي
CAGR :
% 
 فترة التنبؤ |
2025 –2032 |
 حجم السوق (السنة الأساسية) |
USD 22.85 Billion |
 حجم السوق (سنة التنبؤ) |
USD 72.46 Billion |
 CAGR |
% |
| Major Markets Players |
>السوق العالمية للفصول الدراسية الافتراضية، حسب نوع المستخدم (المؤسسات الأكاديمية والشركات)، المكون (الحلول والأجهزة والخدمات)، وضع النشر (السحابة، في الموقع) - اتجاهات الصناعة والتوقعات حتى عام 2029.
تحليل حجم سوق الفصول الدراسية الافتراضية
أعلنت شركة جوجل مؤخرًا أنها ستعزز منتجاتها المخصصة للتعلم وتحديث قدرات الفصول الدراسية الافتراضية في محاولة لتسهيل انتقال الطلاب والمعلمين إلى التعلم عبر الإنترنت. بالإضافة إلى ذلك، كجزء من "مبادرة الأكاديمية الرقمية"، تعاونت شركة سامسونج مع معهد جودبور للتكنولوجيا لإنشاء مختبر ابتكار الواقع المعزز والواقع الافتراضي في الحرم الجامعي في ديسمبر 2020. قد يتلقى الطلاب تدريبًا في المختبر على أحدث التقنيات مثل الواقع الافتراضي والواقع المعزز، مما سيساعدهم على إتقان المهارات العملية.
تم تقييم سوق الفصول الدراسية الافتراضية العالمية بـ 14.82 مليار دولار أمريكي في عام 2021 ومن المتوقع أن تصل إلى 47 مليار دولار أمريكي بحلول عام 2029، مسجلة معدل نمو سنوي مركب بنسبة 15.52٪ خلال الفترة المتوقعة 2022-2029. بالإضافة إلى رؤى السوق مثل القيمة السوقية ومعدل النمو وشرائح السوق والتغطية الجغرافية واللاعبين في السوق وسيناريو السوق، يتضمن تقرير السوق الذي أعده فريق أبحاث السوق في Data Bridge تحليلًا متعمقًا من الخبراء وتحليل الاستيراد / التصدير وتحليل التسعير وتحليل استهلاك الإنتاج وتحليل الهاون.
نطاق سوق الفصول الدراسية الافتراضية وتقسيمها
|
تقرير القياس |
تفاصيل |
|
فترة التنبؤ |
2022 إلى 2029 |
|
سنة الأساس |
2021 |
|
سنوات تاريخية |
2020 (قابلة للتخصيص حتى 2014 - 2019) |
|
وحدات كمية |
الإيرادات بالمليارات من الدولارات الأمريكية، الأحجام بالوحدات، التسعير بالدولار الأمريكي |
|
القطاعات المغطاة |
نوع المستخدم (المؤسسات الأكاديمية والشركات)، المكون (الحلول والأجهزة والخدمات)، وضع النشر (السحابي، المحلي) |
|
الدول المغطاة |
الولايات المتحدة وكندا والمكسيك في أمريكا الشمالية والبرازيل والأرجنتين وبقية أمريكا الجنوبية كجزء من أمريكا الجنوبية وألمانيا وإيطاليا والمملكة المتحدة وفرنسا وإسبانيا وهولندا وبلجيكا وسويسرا وتركيا وروسيا وبقية أوروبا في أوروبا واليابان والصين والهند وكوريا الجنوبية وأستراليا وسنغافورة وماليزيا وتايلاند وإندونيسيا والفلبين وبقية دول آسيا والمحيط الهادئ في منطقة آسيا والمحيط الهادئ والمملكة العربية السعودية والإمارات العربية المتحدة وجنوب أفريقيا ومصر وإسرائيل وبقية دول الشرق الأوسط وأفريقيا كجزء من الشرق الأوسط وأفريقيا |
|
الجهات الفاعلة في السوق المشمولة |
Robert Bosch GmbH (ألمانيا)، Hanwha Techwin Co., Ltd. (كوريا الجنوبية)، Honeywell International Inc. (الولايات المتحدة)، IBM (الولايات المتحدة)، Axis Communications AB (السويد)، Johnson Controls (أيرلندا)، Hangzhou Hikvision Digital Technology Co., Ltd. (الصين)، NetApp (الولايات المتحدة)، Dahua Technology USA Inc. (الصين)، KEDACOM (الصين)، Verint Systems Inc. (الولايات المتحدة)، Mindtree Ltd. (الهند)، AxxonSoft. (الولايات المتحدة)، Sony Coporation (اليابان)، Avigilon Corporation (كندا)، Panasonic Corporation (اليابان)، Panopto (الولايات المتحدة)، Backstree Surveillance (الولايات المتحدة)، SAMSUNG (الولايات المتحدة)، Arcules, Inc. (الولايات المتحدة) |
|
فرص السوق |
|
تعريف السوق
في الفصول الدراسية الافتراضية، يمكن للمعلمين والطلاب الوصول إلى بيئة تعليمية عبر الإنترنت حيث يمكنهم التواصل. ويمكنهم مشاهدة ومناقشة أي عروض تقديمية هنا وإجراء الاتصالات الصوتية عبر الإنترنت والبث المباشر وعقد مؤتمرات الفيديو. ويمكن لمستخدمين متعددين الاتصال ببعضهم البعض في وقت واحد وعن بُعد في هذه الفصول الدراسية.
ديناميكيات سوق الفصول الدراسية الافتراضية
يتناول هذا القسم فهم محركات السوق والمزايا والفرص والقيود والتحديات. ويتم مناقشة كل هذا بالتفصيل على النحو التالي:
السائقين
- اعتماد التقنيات المتقدمة
وفقًا لبيانات عام 2020 من دراسة استقصائية وطنية، يتفق 90% من المدربين على أن استخدام تقنية الواقع المعزز والواقع الافتراضي لإنشاء تجارب مخصصة ومميزة للطلاب هي استراتيجية قابلة للتطبيق. ومن المتوقع أيضًا أن يتغير توقعات السوق للفصول الدراسية الافتراضية نتيجة للاستخدام المتزايد لتقنية الواقع المعزز والواقع الافتراضي في التعلم والتطوير المؤسسي. وهذا من شأنه أن يعزز معدل نمو السوق.
- الفرص التي توفرها منطقة آسيا والمحيط الهادئ
ومن المتوقع أن تحظى منطقة آسيا والمحيط الهادئ بحصة سوقية أكبر في الفصول الدراسية الافتراضية. ويرجع هذا إلى حقيقة مفادها أن ما يقرب من نصف مستخدمي الإنترنت في جميع أنحاء العالم، والذين يستخدم الكثير منهم الهواتف الذكية حصريًا، يقيمون في القارة. وقد زاد الطلب على التعلم الإلكتروني بشكل كبير منذ زيادة عدد حالات الإصابة بفيروس كوفيد-19 في الاقتصادات الآسيوية. في الواقع، نظرًا للطلب المتزايد على الفصول الدراسية الافتراضية في العديد من الولايات، بما في ذلك بعض المناطق الريفية، فإن الهند على استعداد لتجربة نمو هائل في مجال الفصول الدراسية الافتراضية ككل.
علاوة على ذلك، فإن العوامل مثل التحضر المتزايد والتصنيع والوعي المتزايد بأهمية التعليم في المناطق المتخلفة هي بعض العوامل الأخرى المهمة التي تدفع السوق. بالإضافة إلى ذلك، من المتوقع أن يؤدي الدعم المتزايد من جانب الحكومة للترويج للتكنولوجيا والحلول وزيادة دخل الفرد إلى دفع معدل نمو السوق.
فرص
- النمو والتوسع
سيوفر نمو وتوسع صناعة التعليم، خاصة في الاقتصادات النامية، العديد من الفرص لنمو السوق. بالإضافة إلى ذلك، يوفر الاتجاه المتزايد للرقمنة العديد من فرص النمو داخل السوق. كما أن العدد المتزايد من المستخدمين النهائيين على أساس يومي، سواء على نطاق واسع أو صغير والرقمنة الكاملة للعمليات ستعمل أيضًا لصالح السوق.
القيود/التحديات
- المخاوف والقضايا المتعلقة بالمخاطر
بسبب التبني الواسع النطاق للفصول الدراسية الافتراضية في المؤسسات التعليمية، هناك خطر متزايد من الهجمات الإلكترونية وهجمات Zoom، مما يسلط الضوء على الحاجة إلى تدابير أمن الفصول الدراسية الافتراضية. تم تصنيف عام 2020 على أنه عام "محطم للأرقام القياسية" للهجمات الإلكترونية ضد المدارس العامة في البلاد، وفقًا لتقرير رسمي قدمه أحد مصادر البيانات العامة في الولايات المتحدة، مركز موارد الأمن السيبراني K-12. سيؤدي هذا إلى إعاقة معدل نمو السوق.
- الافتقار إلى الخبرة الفنية
إن ندرة المعرفة المتخصصة والخبرة الفنية والافتقار إلى الوعي، وخاصة في الاقتصادات النامية، من شأنها أن تخلق عقبات أمام السوق فيما يتعلق بالنمو السلس في القيمة السوقية. بالإضافة إلى ذلك، فإن ندرة البنية التحتية المتقدمة تكنولوجيًا في المناطق النامية من شأنها أن تزيد من عرقلة معدل نمو السوق.
يقدم تقرير سوق الفصول الدراسية الافتراضية هذا تفاصيل عن التطورات الحديثة الجديدة، واللوائح التجارية، وتحليل الاستيراد والتصدير، وتحليل الإنتاج، وتحسين سلسلة القيمة، وحصة السوق، وتأثير اللاعبين المحليين والمحليين في السوق، وتحليل الفرص من حيث جيوب الإيرادات الناشئة، والتغيرات في لوائح السوق، وتحليل نمو السوق الاستراتيجي، وحجم السوق، ونمو سوق الفئات، ومنافذ التطبيق والهيمنة، وموافقات المنتجات، وإطلاق المنتجات، والتوسعات الجغرافية، والابتكارات التكنولوجية في السوق. للحصول على مزيد من المعلومات حول سوق الفصول الدراسية الافتراضية، اتصل بـ Data Bridge Market Research للحصول على موجز محلل، وسيساعدك فريقنا في اتخاذ قرار سوقي مستنير لتحقيق نمو السوق.
تأثير COVID-19 على سوق الفصول الدراسية الافتراضية
أدى وباء كوفيد-19 إلى فرض إجراءات الإغلاق والعزل الجسدي وعزل الأفراد. وقد بدأ ممثلو العديد من المنظمات في العمل عن بُعد نتيجة لهذه الأنشطة. وقد أدى هذا إلى زيادة الاهتمام بالتعليم عبر الإنترنت والتدريب عبر الويب والمراسلات الإلكترونية. والآن تطلق الشركات التي لم تستخدم التعلم الإلكتروني قبل الوباء برنامج تدريب جديد عبر الإنترنت لموظفيها. والمنظمات التي استخدمت التعلم الإلكتروني بنجاح واستعدت له تعمل حاليًا على تطوير واختبار عمليات وتقنيات جديدة للويب.
نطاق سوق الفصول الدراسية الافتراضية
يتم تقسيم سوق الفصول الدراسية الافتراضية على أساس نوع المستخدم والمكون وطريقة النشر. سيساعدك النمو بين هذه القطاعات على تحليل قطاعات النمو الضئيلة في الصناعات وتزويد المستخدمين بنظرة عامة قيمة على السوق ورؤى السوق لمساعدتهم على اتخاذ قرارات استراتيجية لتحديد تطبيقات السوق الأساسية.
نوع المستخدم
- المؤسسات الأكاديمية
- الشركات
عنصر
- الحلول
- إدارة المحتوى
- إدارة الأجهزة
- الاتصالات الموحدة والتعاون
- حماية
- التحليلات وتصور البيانات
- الأجهزة
- السبورة التفاعلية
- أجهزة الحوسبة المتنقلة
- أجهزة الواقع الافتراضي
- شاشات العرض التفاعلية وأجهزة العرض
- كاميرات الأمن والفيديو
- آحرون
- خدمات
- الخدمات المهنية
- التدريب والاستشارات
- النشر والتكامل
- الدعم والصيانة
- الخدمات المُدارة
النشر
- سحاب
- في الموقع
تحليل/رؤى إقليمية لسوق الفصول الدراسية الافتراضية
يتم تحليل سوق الفصول الدراسية الافتراضية وتوفير رؤى حول حجم السوق واتجاهاته حسب البلد ونوع المستخدم والمكون وطريقة النشر كما هو مذكور أعلاه.
الدول التي يغطيها تقرير سوق الفصول الدراسية الافتراضية هي الولايات المتحدة وكندا والمكسيك في أمريكا الشمالية والبرازيل والأرجنتين وبقية أمريكا الجنوبية كجزء من أمريكا الجنوبية وألمانيا وإيطاليا والمملكة المتحدة وفرنسا وإسبانيا وهولندا وبلجيكا وسويسرا وتركيا وروسيا وبقية أوروبا في أوروبا واليابان والصين والهند وكوريا الجنوبية وأستراليا وسنغافورة وماليزيا وتايلاند وإندونيسيا والفلبين وبقية دول آسيا والمحيط الهادئ (APAC) في منطقة آسيا والمحيط الهادئ (APAC) والمملكة العربية السعودية والإمارات العربية المتحدة وجنوب إفريقيا ومصر وإسرائيل وبقية دول الشرق الأوسط وأفريقيا (MEA) كجزء من الشرق الأوسط وأفريقيا (MEA).
تزدهر أمريكا الشمالية في هيمنتها على سوق الفصول الدراسية الافتراضية العالمية بسبب عوامل مثل البنية التحتية القديمة، والاعتماد المتزايد على أنظمة المراقبة والرصد القائمة على بروتوكول الإنترنت ونشرها. بالإضافة إلى ذلك، فإن وجود لاعبين رئيسيين في هذه المنطقة يعزز أيضًا نمو السوق.
خلال الفترة المتوقعة، من المتوقع أن تشهد منطقة آسيا والمحيط الهادئ أعلى معدل نمو سنوي مركب. ويعزى نمو المنطقة إلى زيادة اعتماد أنظمة إدارة الفيديو المستندة إلى السحابة في دول منطقة آسيا والمحيط الهادئ. ومن أجل تشجيع النمو الاقتصادي، تعمل العديد من الدول، ولا سيما الصين والهند وغيرهما، على زيادة استثماراتها في البنية الأساسية.
يقدم قسم الدولة في التقرير أيضًا عوامل التأثير الفردية على السوق والتغييرات في التنظيم في السوق محليًا والتي تؤثر على الاتجاهات الحالية والمستقبلية للسوق. نقاط البيانات مثل تحليل سلسلة القيمة المصب والمصب، والاتجاهات الفنية وتحليل قوى بورتر الخمس، ودراسات الحالة هي بعض المؤشرات المستخدمة للتنبؤ بسيناريو السوق للدول الفردية. أيضًا، يتم النظر في وجود وتوافر العلامات التجارية العالمية والتحديات التي تواجهها بسبب المنافسة الكبيرة أو النادرة من العلامات التجارية المحلية والمحلية، وتأثير التعريفات الجمركية المحلية وطرق التجارة أثناء تقديم تحليل تنبؤي لبيانات الدولة.
تحليل المشهد التنافسي وحصة سوق الفصول الدراسية الافتراضية
يوفر المشهد التنافسي لسوق الفصول الدراسية الافتراضية تفاصيل حسب المنافس. تتضمن التفاصيل نظرة عامة على الشركة، والبيانات المالية للشركة، والإيرادات المولدة، وإمكانات السوق، والاستثمار في البحث والتطوير، ومبادرات السوق الجديدة، والحضور العالمي، ومواقع الإنتاج والمرافق، والقدرات الإنتاجية، ونقاط القوة والضعف في الشركة، وإطلاق المنتج، وعرض المنتج ونطاقه، وهيمنة التطبيق. ترتبط نقاط البيانات المذكورة أعلاه فقط بتركيز الشركات فيما يتعلق بسوق الفصول الدراسية الافتراضية.
بعض اللاعبين الرئيسيين العاملين في سوق الفصول الدراسية الافتراضية هم
- شركة روبرت بوش المحدودة (ألمانيا)
- شركة هانوا تيكوين المحدودة (كوريا الجنوبية)
- شركة هونيويل الدولية (الولايات المتحدة)
- آي بي إم (الولايات المتحدة)
- شركة أكسيس كوميونيكيشنز (السويد)
- جونسون كنترولز (أيرلندا)
- شركة هانغتشو هيكفيجن للتكنولوجيا الرقمية المحدودة (الصين)
- نت آب (الولايات المتحدة)
- شركة داهوا للتكنولوجيا في الولايات المتحدة الأمريكية (الصين)
- كيداكوم (الصين)
- شركة فيرينت سيستمز (الولايات المتحدة)
- شركة مايندتري المحدودة (الهند)
- اكسون سوفت. (الولايات المتحدة)
- شركة سوني (اليابان)
- شركة أفيجيلون (كندا)
- شركة باناسونيك (اليابان)
- بانوبتو (الولايات المتحدة)
- مراقبة الشوارع الخلفية (الولايات المتحدة)
- سامسونج (كوريا الجنوبية)
- شركة أركوليس (الولايات المتحدة)
SKU-
احصل على إمكانية الوصول عبر الإنترنت إلى التقرير الخاص بأول سحابة استخبارات سوقية في العالم
- لوحة معلومات تحليل البيانات التفاعلية
- لوحة معلومات تحليل الشركة للفرص ذات إمكانات النمو العالية
- إمكانية وصول محلل الأبحاث للتخصيص والاستعلامات
- تحليل المنافسين باستخدام لوحة معلومات تفاعلية
- آخر الأخبار والتحديثات وتحليل الاتجاهات
- استغل قوة تحليل المعايير لتتبع المنافسين بشكل شامل
منهجية البحث
يتم جمع البيانات وتحليل سنة الأساس باستخدام وحدات جمع البيانات ذات أحجام العينات الكبيرة. تتضمن المرحلة الحصول على معلومات السوق أو البيانات ذات الصلة من خلال مصادر واستراتيجيات مختلفة. تتضمن فحص وتخطيط جميع البيانات المكتسبة من الماضي مسبقًا. كما تتضمن فحص التناقضات في المعلومات التي شوهدت عبر مصادر المعلومات المختلفة. يتم تحليل بيانات السوق وتقديرها باستخدام نماذج إحصائية ومتماسكة للسوق. كما أن تحليل حصة السوق وتحليل الاتجاهات الرئيسية هي عوامل النجاح الرئيسية في تقرير السوق. لمعرفة المزيد، يرجى طلب مكالمة محلل أو إرسال استفسارك.
منهجية البحث الرئيسية التي يستخدمها فريق بحث DBMR هي التثليث البيانات والتي تتضمن استخراج البيانات وتحليل تأثير متغيرات البيانات على السوق والتحقق الأولي (من قبل خبراء الصناعة). تتضمن نماذج البيانات شبكة تحديد موقف البائعين، وتحليل خط زمني للسوق، ونظرة عامة على السوق ودليل، وشبكة تحديد موقف الشركة، وتحليل براءات الاختراع، وتحليل التسعير، وتحليل حصة الشركة في السوق، ومعايير القياس، وتحليل حصة البائعين على المستوى العالمي مقابل الإقليمي. لمعرفة المزيد عن منهجية البحث، أرسل استفسارًا للتحدث إلى خبراء الصناعة لدينا.
التخصيص متاح
تعد Data Bridge Market Research رائدة في مجال البحوث التكوينية المتقدمة. ونحن نفخر بخدمة عملائنا الحاليين والجدد بالبيانات والتحليلات التي تتطابق مع هدفهم. ويمكن تخصيص التقرير ليشمل تحليل اتجاه الأسعار للعلامات التجارية المستهدفة وفهم السوق في بلدان إضافية (اطلب قائمة البلدان)، وبيانات نتائج التجارب السريرية، ومراجعة الأدبيات، وتحليل السوق المجدد وقاعدة المنتج. ويمكن تحليل تحليل السوق للمنافسين المستهدفين من التحليل القائم على التكنولوجيا إلى استراتيجيات محفظة السوق. ويمكننا إضافة عدد كبير من المنافسين الذين تحتاج إلى بيانات عنهم بالتنسيق وأسلوب البيانات الذي تبحث عنه. ويمكن لفريق المحللين لدينا أيضًا تزويدك بالبيانات في ملفات Excel الخام أو جداول البيانات المحورية (كتاب الحقائق) أو مساعدتك في إنشاء عروض تقديمية من مجموعات البيانات المتوفرة في التقرير.
