Global Digital Education Market
حجم السوق بالمليار دولار أمريكي
CAGR :
% 
 فترة التنبؤ |
2023 –2030 |
 حجم السوق (السنة الأساسية) |
USD 12.80 Billion |
 حجم السوق (سنة التنبؤ) |
USD 125.01 Billion |
 CAGR |
% |
| اللاعبين الرئيسيين في الأسواق |
|
>السوق العالمية للتعليم الرقمي، حسب نوع التعلم (التعليم الذاتي عبر الإنترنت بقيادة المدرب، التعليم عبر الإنترنت بقيادة المدرب)، نوع الدورة (دورات العلوم والتكنولوجيا، دورات ريادة الأعمال وإدارة الأعمال، أخرى)، المستخدم النهائي (المتعلمين الأفراد والمؤسسات الأكاديمية والشركات والمنظمات الحكومية) - اتجاهات الصناعة والتوقعات حتى عام 2030.
تحليل وحجم سوق التعليم الرقمي
إن زيادة الطلب على التعلم الجزئي هو عامل حاسم في تسريع نمو السوق، كما أن ارتفاع تكلفة البنية التحتية المخفضة، وزيادة القدرة على التوسع باستخدام التعلم عبر الإنترنت، وارتفاع الطلب على التعليم عن بعد والمبادرات الحكومية، وزيادة انتشار الأجهزة المحمولة، وارتفاع الطلب من قبل الشركات على تدريب الموظفين، وزيادة انتشار الأجهزة المحمولة في جميع أنحاء العالم وارتفاع البنية التحتية الكافية والأدوات المختلفة مثل الكتب الإلكترونية والقراء وأجهزة الكمبيوتر المحمولة وغيرها هي العوامل الرئيسية من بين أمور أخرى تعزز سوق التعليم الرقمي.
تم تقييم سوق التعليم الرقمي بـ 12.8 مليار دولار أمريكي في عام 2022 ومن المتوقع أن يصل إلى 125.01 مليار دولار أمريكي بحلول عام 2030، مسجلاً معدل نمو سنوي مركب بنسبة 26.60٪ خلال الفترة المتوقعة من 2023 إلى 2030. يمثل "العلم والتكنولوجيا" شريحة نوع الدورة في سوق أمن أنظمة التحكم الصناعي (ICS) ، وذلك بسبب الطلب المتزايد على التطبيقات. بالإضافة إلى الرؤى حول سيناريوهات السوق مثل القيمة السوقية ومعدل النمو والتجزئة والتغطية الجغرافية واللاعبين الرئيسيين، تتضمن تقارير السوق التي أعدتها Data Bridge Market Research أيضًا تحليلًا متعمقًا من الخبراء والإنتاج والقدرة التمثيلية الجغرافية للشركة وتخطيطات الشبكة للموزعين والشركاء وتحليل مفصل ومحدث لاتجاهات الأسعار وتحليل العجز في سلسلة التوريد والطلب.
نطاق سوق التعليم الرقمي وتقسيمه
|
تقرير القياس |
تفاصيل |
|
فترة التنبؤ |
2023-2030 |
|
سنة الأساس |
2021 |
|
سنوات تاريخية |
2020 ((قابلة للتخصيص حتى 2015-2020) |
|
وحدات كمية |
الإيرادات بالمليارات من الدولارات الأمريكية، الأحجام بالوحدات، التسعير بالدولار الأمريكي |
|
القطاعات المغطاة |
نوع التعلم (التعليم الذاتي عبر الإنترنت بقيادة المدرب، التعليم عبر الإنترنت بقيادة المدرب)، نوع الدورة (دورات العلوم والتكنولوجيا، دورات ريادة الأعمال وإدارة الأعمال، أخرى)، المستخدم النهائي (المتعلمون الأفراد والمؤسسات الأكاديمية والشركات والمنظمات الحكومية) |
|
الدول المغطاة |
الولايات المتحدة الأمريكية، كندا، المكسيك، البرازيل، الأرجنتين، بقية دول أمريكا الجنوبية، ألمانيا، إيطاليا، المملكة المتحدة، فرنسا، إسبانيا، هولندا، بلجيكا، سويسرا، تركيا، روسيا، بقية دول أوروبا، اليابان، الصين، الهند، كوريا الجنوبية، أستراليا، سنغافورة، ماليزيا، تايلاند، إندونيسيا، الفلبين، بقية دول آسيا والمحيط الهادئ، المملكة العربية السعودية، الإمارات العربية المتحدة، جنوب أفريقيا، مصر، إسرائيل، بقية دول الشرق الأوسط وأفريقيا |
|
الجهات الفاعلة في السوق المشمولة |
Coursera Inc (الولايات المتحدة)، Pluralsight LLC (الولايات المتحدة)، Alison (الولايات المتحدة)، Udacity, Inc (الولايات المتحدة)، Udemy, Inc (الولايات المتحدة)، Miríadax (الولايات المتحدة)، Jigsaw Academy (الولايات المتحدة)، Intellipaat Edmodo (الولايات المتحدة)، FutureLearn (الولايات المتحدة) |
|
فرص السوق |
|
تعريف السوق
يُعرَّف التعليم الرقمي بأنه نوع من العمليات الإبداعية للتعلم والتدريس باستخدام التقنيات والأدوات الرقمية. يُعرف هذا النوع من عملية التعلم عمومًا باسم التعلم الإلكتروني أو التعلم المعزز تكنولوجيًا (TEL). تُستخدم العديد من الأساليب التفاعلية والمختلطة لتقديم التعلم، ويشمل ذلك التفاعلات وجهاً لوجه مع الفصول الدراسية المقلوبة والأنشطة عبر الإنترنت، حيث تتم مناقشة الأنشطة عبر الإنترنت واختتامها باستخدام سيناريوهات عملية خارجية لتحليل أكثر عمقًا.
ديناميكيات سوق التعليم الرقمي العالمي
سائق
- التطورات التكنولوجية في التعليم الرقمي
لم يعد التعليم يقتصر على الكتب المدرسية والفصول الدراسية، بل أصبح مزيجًا من التكنولوجيا والتعلم المبتكر والمحتوى الرقمي. ومع تقدم التكنولوجيا، زادت الإثارة والجاذبية للتعليم الرقمي مع المزيد من التحفيز البصري والإبداع والرضا. وعلاوة على ذلك، أدى ظهور التكنولوجيا المتطورة باستمرار إلى جعل التعلم تفاعليًا وجذابًا ومحفزًا وسهل الاستخدام.
فرصة
- زيادة الطلب على التعلم الصغير
التعلم الجزئي هو أسلوب تدريب تنظيمي يقدم دفعات قصيرة من المحتوى حسب الطلب للمتعلمين للدراسة في الوقت المناسب لهم. من خلال تقديم المعلومات في أجزاء صغيرة الحجم، يمكن للمتعلمين الاحتفاظ بالمعلومات بشكل أفضل. بالإضافة إلى ذلك، يستغرق إنتاجه وقتًا أقل وأسهل وأكثر فعالية من حيث التكلفة. بالإضافة إلى ذلك، يُعتبر على نطاق واسع أكثر جاذبية وإثارة للاهتمام من التعلم الإلكتروني التقليدي. كل هذه الفوائد للتعلم الجزئي تدفع نمو سوق التعليم الرقمي.
ضبط النفس/التحدي
- التكلفة العالية
إن ارتفاع مستوى التعليم الرقمي ونقص المتخصصين من شأنه أن يعيق نمو السوق.
التطورات الأخيرة
- في يوليو 2020، تعاون المجلس المركزي للتعليم الثانوي (CBSE) مع شركة Facebook، Inc.، وهي شركة خدمات الوسائط الاجتماعية والشبكات الاجتماعية عبر الإنترنت ومقرها الولايات المتحدة، لإطلاق نشرة الواقع المعزز والسلامة الرقمية والسلامة عبر الإنترنت في الهند
نطاق سوق التعليم الرقمي العالمي
يتم تقسيم سوق التعليم الرقمي على أساس نوع التعلم ونوع الدورة والمستخدم النهائي. يساعدك النمو بين القطاعات على تحليل جيوب النمو والاستراتيجيات المتخصصة للتعامل مع السوق وتحديد مجالات التطبيق الأساسية والاختلاف في الأسواق المستهدفة.
نوع التعلم
- التعليم الذاتي عبر الإنترنت بقيادة مدرب
- التعليم عبر الإنترنت بقيادة المدرب
نوع الدورة
- دورات العلوم والتكنولوجيا
- دورات ريادة الأعمال وإدارة الأعمال
- آحرون
المستخدم النهائي
- المتعلمون الأفراد والمؤسسات الأكاديمية
- الشركات
- المنظمات الحكومية
تحليل/رؤى إقليمية لسوق التعليم الرقمي العالمي
يتم تقسيم سوق التعليم الرقمي على أساس نوع التعلم ونوع الدورة والمستخدم النهائي. يساعدك النمو بين القطاعات على تحليل جيوب النمو والاستراتيجيات المتخصصة للتعامل مع السوق وتحديد مجالات التطبيق الأساسية والاختلاف في الأسواق المستهدفة.
الدول المشمولة في تقرير سوق التعليم الرقمي هي الولايات المتحدة وكندا والمكسيك في أمريكا الشمالية والبرازيل والأرجنتين وبقية أمريكا الجنوبية كجزء من أمريكا الجنوبية وألمانيا وإيطاليا والمملكة المتحدة وفرنسا وإسبانيا وهولندا وبلجيكا وسويسرا وتركيا وروسيا وبقية أوروبا في أوروبا واليابان والصين والهند وكوريا الجنوبية وأستراليا وسنغافورة وماليزيا وتايلاند وإندونيسيا والفلبين وبقية دول آسيا والمحيط الهادئ (APAC) في منطقة آسيا والمحيط الهادئ (APAC) والمملكة العربية السعودية والإمارات العربية المتحدة وجنوب إفريقيا ومصر وإسرائيل وبقية دول الشرق الأوسط وأفريقيا (MEA) كجزء من الشرق الأوسط وأفريقيا (MEA).
تهيمن أمريكا الشمالية على سوق التعليم الرقمي بسبب الارتفاع في الحاجة إلى تعزيز مهارات الموظفين والمهارات الفنية بين الطلاب، وزيادة القدرة على التوسع باستخدام التعلم عبر الإنترنت، والطلب المتزايد على التعليم عن بعد والمبادرات الحكومية، وزيادة انتشار الأجهزة المحمولة في هذه المنطقة.
يقدم قسم الدولة في تقرير سوق التعليم الرقمي أيضًا عوامل التأثير الفردية على السوق والتغيرات في التنظيم في السوق محليًا والتي تؤثر على الاتجاهات الحالية والمستقبلية للسوق. نقاط البيانات مثل تحليل سلسلة القيمة المنبعية والصاعدة، والاتجاهات الفنية وتحليل قوى بورتر الخمس، ودراسات الحالة هي بعض المؤشرات المستخدمة للتنبؤ بسيناريو السوق للدول الفردية. أيضًا، يتم النظر في وجود وتوافر العلامات التجارية العالمية والتحديات التي تواجهها بسبب المنافسة الكبيرة أو النادرة من العلامات التجارية المحلية والمحلية، وتأثير التعريفات الجمركية المحلية وطرق التجارة أثناء تقديم تحليل توقعات لبيانات الدولة.
تحليل المشهد التنافسي وحصة سوق التعليم الرقمي العالمي
يوفر المشهد التنافسي للسوق تفاصيل حسب المنافس. تتضمن التفاصيل نظرة عامة على الشركة، والبيانات المالية للشركة، والإيرادات المولدة، وإمكانات السوق، والاستثمار في البحث والتطوير، ومبادرات السوق الجديدة، والحضور العالمي، ومواقع الإنتاج والمرافق، والقدرات الإنتاجية، ونقاط القوة والضعف في الشركة، وإطلاق المنتج، وعرض المنتج ونطاقه، وهيمنة التطبيق. تتعلق نقاط البيانات المذكورة أعلاه فقط بتركيز الشركة فيما يتعلق بسوق التعليم الرقمي العالمي .
بعض اللاعبين الرئيسيين العاملين في سوق التعليم الرقمي العالمي هم
- كورسيرا (الولايات المتحدة)،
- شركة بليرال سايت المحدودة (الولايات المتحدة)
- اليسون (الولايات المتحدة)
- Udacity, Inc (الولايات المتحدة)،
- Udemy, Inc (الولايات المتحدة)،
- ميرياداكس (الولايات المتحدة)
- أكاديمية جيغسو (الولايات المتحدة)
- ذكاء إدمودو (الولايات المتحدة)
- فيوتشر ليرن (الولايات المتحدة)
SKU-
احصل على إمكانية الوصول عبر الإنترنت إلى التقرير الخاص بأول سحابة استخبارات سوقية في العالم
- لوحة معلومات تحليل البيانات التفاعلية
- لوحة معلومات تحليل الشركة للفرص ذات إمكانات النمو العالية
- إمكانية وصول محلل الأبحاث للتخصيص والاستعلامات
- تحليل المنافسين باستخدام لوحة معلومات تفاعلية
- آخر الأخبار والتحديثات وتحليل الاتجاهات
- استغل قوة تحليل المعايير لتتبع المنافسين بشكل شامل
منهجية البحث
يتم جمع البيانات وتحليل سنة الأساس باستخدام وحدات جمع البيانات ذات أحجام العينات الكبيرة. تتضمن المرحلة الحصول على معلومات السوق أو البيانات ذات الصلة من خلال مصادر واستراتيجيات مختلفة. تتضمن فحص وتخطيط جميع البيانات المكتسبة من الماضي مسبقًا. كما تتضمن فحص التناقضات في المعلومات التي شوهدت عبر مصادر المعلومات المختلفة. يتم تحليل بيانات السوق وتقديرها باستخدام نماذج إحصائية ومتماسكة للسوق. كما أن تحليل حصة السوق وتحليل الاتجاهات الرئيسية هي عوامل النجاح الرئيسية في تقرير السوق. لمعرفة المزيد، يرجى طلب مكالمة محلل أو إرسال استفسارك.
منهجية البحث الرئيسية التي يستخدمها فريق بحث DBMR هي التثليث البيانات والتي تتضمن استخراج البيانات وتحليل تأثير متغيرات البيانات على السوق والتحقق الأولي (من قبل خبراء الصناعة). تتضمن نماذج البيانات شبكة تحديد موقف البائعين، وتحليل خط زمني للسوق، ونظرة عامة على السوق ودليل، وشبكة تحديد موقف الشركة، وتحليل براءات الاختراع، وتحليل التسعير، وتحليل حصة الشركة في السوق، ومعايير القياس، وتحليل حصة البائعين على المستوى العالمي مقابل الإقليمي. لمعرفة المزيد عن منهجية البحث، أرسل استفسارًا للتحدث إلى خبراء الصناعة لدينا.
التخصيص متاح
تعد Data Bridge Market Research رائدة في مجال البحوث التكوينية المتقدمة. ونحن نفخر بخدمة عملائنا الحاليين والجدد بالبيانات والتحليلات التي تتطابق مع هدفهم. ويمكن تخصيص التقرير ليشمل تحليل اتجاه الأسعار للعلامات التجارية المستهدفة وفهم السوق في بلدان إضافية (اطلب قائمة البلدان)، وبيانات نتائج التجارب السريرية، ومراجعة الأدبيات، وتحليل السوق المجدد وقاعدة المنتج. ويمكن تحليل تحليل السوق للمنافسين المستهدفين من التحليل القائم على التكنولوجيا إلى استراتيجيات محفظة السوق. ويمكننا إضافة عدد كبير من المنافسين الذين تحتاج إلى بيانات عنهم بالتنسيق وأسلوب البيانات الذي تبحث عنه. ويمكن لفريق المحللين لدينا أيضًا تزويدك بالبيانات في ملفات Excel الخام أو جداول البيانات المحورية (كتاب الحقائق) أو مساعدتك في إنشاء عروض تقديمية من مجموعات البيانات المتوفرة في التقرير.
