全球学习管理系统 (LMS) 市场,按组件(解决方案和服务)、交付模式(远程学习、结构化培训和混合学习)、部署模式(云和本地)、用户类型(学术和企业)划分 - 行业趋势和预测至 2029 年
学习管理系统 (LMS) 市场分析和规模
学习管理系统使管理培训和发展计划以及学习变得更加容易 行政、绩效跟踪和报告以及反馈文档。这些解决方案越来越多地被教育机构和企业用于管理电子学习计划。
Data Bridge Market Research 分析称,2021 年全球教育行业学习管理系统市场价值为 158.8 亿美元,预计到 2029 年将达到 890.5 亿美元,预测期内(2022-2029 年)的复合年增长率为 24.05%。除了对市场价值、增长率、细分、地理覆盖范围和主要参与者等市场情景的见解外,Data Bridge Market Research 团队策划的市场报告还包括深入的专家分析、进出口分析、定价分析、生产消费分析和 pestle 分析。
报告范围和市场细分
报告指标 |
细节 |
预测期 |
2022 至 2029 年 |
基准年 |
2021 |
历史岁月 |
2020(可定制为 2014 - 2019) |
定量单位 |
收入(单位:十亿美元)、销量(单位:台)、定价(美元) |
涵盖的领域 |
组件(解决方案和服务)、交付模式(远程学习、结构化培训和混合式学习)、部署模式(云和本地)、用户类型(学术和企业) |
覆盖国家 |
北美洲的美国、加拿大和墨西哥、德国、法国、英国、荷兰、瑞士、比利时、俄罗斯、意大利、西班牙、土耳其、欧洲其他地区、中国、日本、印度、韩国、新加坡、马来西亚、澳大利亚、泰国、印度尼西亚、菲律宾、亚太地区 (APAC) 的其他地区、沙特阿拉伯、阿联酋、南非、埃及、以色列、中东和非洲 (MEA) 的其他地区、巴西、阿根廷和南美洲其他地区 |
涵盖的市场参与者 |
Cornerstone OnDemand(美国)、SAP SE(德国)、McGraw Hill Education(美国)、Skillsoft(美国)、D2L Corporation(加拿大)、MPS Interactive(印度)、Adobe, Inc.(美国)、Docebo(加拿大)、Saba Software(加拿大)、Blackboard(美国)、Pearson(英国)、Epignosis(美国)、IBM Corporation(美国)、Oracle(美国)、Absorbs Software LLC(加拿大) |
市场机会 |
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市场定义
学习管理系统 (LMS) 是一种基于 Web 的应用程序,可帮助开发和管理在线培训和学习计划。它包括可自定义的用户界面、社交学习、移动兼容性、 自动化、预建和自定义课件以及混合式学习。它还提供统一的前后端体验、更高的效率、对多种学习方法的支持以及有价值的见解。
全球学习管理系统 (LMS) 市场动态
驱动程序
- 电子学习的进步 通过整合学习管理系统
电子学习是增长最快的知识型行业之一。电子学习的进步通过将学习管理系统整合到企业组织和教育机构中,简化了培训和学习。灵活及时的访问、与基于互联网的服务的强大集成以及成本效益等各种优势吸引着越来越多的客户使用现代工具来培训员工和学生。
- 运行成本低,资本投资决策信息更完善
全球范围内,越来越多的组织正在通过整合电子学习工具来现代化其培训环境,以确保员工效率。学习管理系统进一步辅助了这些解决方案,该系统提供了成功培训实践管理的所有要求,例如绩效管理、行政管理和内容管理,以及为员工提供独特和定制的课程。企业发现使用 LMS 培训员工更容易、更有效,因为 LMS 能够在最短的时间内完成学习,同时保持较高的员工生产力。因此,电子学习平台的进步,特别是在企业用户领域,正在将人们的注意力转移到在线学习平台上,这支持了 LMS 市场的增长。
机会
政府机构正在采取各种举措,推动将 LMS 等现代化学习工具纳入机构和企业的培训计划,以提高学生和员工的效率。联合国教科文组织的 2015 年后发展议程强调了开放教育材料在确保学生识字和发展方面的重要性。除了教育材料外,还需要一个平台来容纳所有教师的教学内容、学生作业和反馈以及课程集合。事实证明,LMS 是一个满足各种最终用户需求的有效平台。
限制
在预测期内,教育领域全球学习管理系统的市场限制因素包括缺乏采用解决方案的动力和参与度。市场增长面临的最大挑战将是缺乏技术支持和缺乏熟练的培训师。
本全球教育行业学习管理系统市场报告详细介绍了最新发展、贸易法规、进出口分析、生产分析、价值链优化、市场份额、国内和本地市场参与者的影响,分析了新兴收入领域的机会、市场法规的变化、战略市场增长分析、市场规模、类别市场增长、应用领域和主导地位、产品批准、产品发布、地域扩展、市场技术创新。如需了解有关学习管理系统市场的更多信息,请联系 Data Bridge Market Research 获取分析师简报,我们的团队将帮助您做出明智的市场决策,实现市场增长。
COVID-19 对学习管理系统市场的影响
由于 COVID-19 疫情爆发,各国实施了严格的封锁、停工和流动限制,以防止病毒传播。2020 年,供应商报告称 LMS 解决方案需求旺盛。边境封锁、严格封锁和供应链问题都阻碍了 LMS 解决方案的现场部署。LMS 的商业化预计将推动市场大幅增长。疫情迫使企业重新考虑其业务战略,更加重视强大的网络连接以重新赢得客户的信任。
近期发展
- 2021 年 7 月,PowerSchool 宣布将在纽约证券交易所以每股 18 美元的价格发行 A 类普通股(NYSE)。这将有助于该公司偿还与 IPO 相关的未偿债务费用。
- 2020 年 12 月,D2L 将与 Microsoft 合作将 Brightspace LMS 与 Microsoft Teams 集成。这将通过让学生访问 Brightspace 平台上的私人 Teams 空间来改善学习体验。
- 2020 年 10 月,该公司面向 K-12 机构推出的新解决方案 Blackboard Reach 即将上市。该解决方案旨在帮助家长与教师建立联系并进行有意义的实时讨论。
全球学习管理系统市场范围
全球学习管理系统市场根据组件、交付模式、部署模式和用户类型进行细分。这些细分市场之间的增长情况将帮助您分析行业中增长缓慢的细分市场,并为用户提供有价值的市场概览和市场洞察,帮助他们做出战略决策,确定核心市场应用。
成分
- 解决方案
- 服务
- 支持服务
- 实施服务
- 咨询服务
配送方式
- 远程教育
- 结构化培训
- 混合式学习
部署模式
- 云
- 本地
用户类型
- 学术的
- K-12
- 高等教育
- 公司的
- 软件和技术
- 卫生保健
- 零售
- BFSI
- 制造业
- 政府和国防
- 电信
- 其他的
学习管理系统市场区域分析/见解
对全球学习管理系统市场进行了分析,并按国家、组成部分、交付模式、部署模式和用户类型提供了市场规模洞察和趋势。
全球学习管理系统市场报告涵盖的国家包括美国、加拿大、墨西哥、德国、法国、英国、意大利、西班牙、瑞士、荷兰、俄罗斯、土耳其、比利时、欧洲其他地区、日本、中国、韩国、印度、澳大利亚和新西兰、新加坡、泰国、马来西亚、印度尼西亚、菲律宾、亚太其他地区、南非、以色列、阿联酋、沙特阿拉伯、埃及、中东和非洲其他地区、巴西、阿根廷和南美洲其他地区。
由于北美拥有完善的网络基础设施和提供在线课程的大学,因此在收入方面占据学习管理系统 (LMS) 市场的主导地位。
报告的国家部分还提供了影响市场当前和未来趋势的各个市场影响因素和市场监管变化。下游和上游价值链分析、技术趋势和波特五力分析、案例研究等数据点是用于预测各个国家市场情景的一些指标。此外,在提供国家数据的预测分析时,还考虑了全球品牌的存在和可用性以及它们因来自本地和国内品牌的大量或稀缺竞争而面临的挑战、国内关税和贸易路线的影响。
竞争格局和全球学习管理系统市场份额分析
全球学习管理系统市场竞争格局按竞争对手提供详细信息。详细信息包括公司概况、公司财务状况、产生的收入、市场潜力、研发投资、新市场计划、全球影响力、生产基地和设施、生产能力、公司优势和劣势、产品发布、产品宽度和广度、应用主导地位。以上提供的数据点仅与公司对学习管理系统市场的关注有关。
全球学习管理系统市场的一些主要参与者包括:
- Cornerstone OnDemand(美国)
- SAP SE(德国)
- 麦格劳希尔教育(美国)
- Skillsoft(美国)
- D2L 公司(加拿大)
- MPS Interactive(印度)
- Adobe, Inc.(美国)
- 我会教书(加拿大)
- 萨巴软件(加拿大)
- 黑板(美国)
- 培生(英国)
- Epinosis(美国)
- IBM 公司(美国)
- 甲骨文 (美国)
- Absorbs Software LLC(加拿大)
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