COVID-19 Impact on Pharmaceutical Packaging in Chemicals and Materials Industry

动画片对学龄儿童的影响

  • 2022 年 4 月 19 日

抽象的

 本研究的主要目的是弄清楚动画片对学龄儿童的心理、精神和身体活动有何影响。儿童节目是每个孩子生活中不可或缺的一部分。自一个多世纪前动画电影兴起以来,几代孩子都是看着动画和动画片长大的。许多年轻女孩在观看了《彼得潘》、《阿拉丁神灯》、《灰姑娘》、《美女与野兽》等经典动画故事后,幻想自己成为公主,年轻男孩则想象自己成为勇敢的骑士。

研究主题是——卡通片对学龄儿童的影响

在旁遮普邦卢迪亚纳,针对年龄在 18 至 40 岁之间的人群进行了一项调查,以了解动画片对学龄儿童的行为有何影响以及如何影响他们的行为。

长时间看电视会导致眼睛疲劳。儿童可能会患上各种眼部疾病和障碍。这就需要一种有效且技术先进的医疗设备,能够有效地检测和诊断各种与眼睛相关的问题。Data Bridge Market Research 分析称,全球验光/眼科检查设备市场在预测期内的复合年增长率预计为 7.20%。这表明到 2029 年,市场价值将飙升至 53.1 亿美元。由于医院数量不断增加,尤其是在发展中经济体,“医院”在验光/眼科检查设备市场的最终用户部分占据主导地位。

动画片对上学儿童的影响

介绍

儿童节目的历史始于公元前 1300 年。儿童节目是众多娱乐社会和民间机构的重要组成部分。埃及时代的卡通片成为大众传播的新媒介。希腊人将儿童节目刻在陶器上。日本人开发了他们使用儿童节目的独特方式。他们是第一个在电子纸上描绘儿童节目的人。他们用它们用动画图片讲述故事。卡通片在社会上流行了好几年。现在,人们不仅可以在电视上观看各种卡通片,还可以在各种其他平台上观看。这要归功于互联网和 OTT 平台的出现。当人们读到或听到卡通这个词时,首先想到的是卡通网络频道。该频道为电视播出的卡通片世界带来了一场革命。90 年代属于卡通网络频道,因为它必须为孩子们提供各种卡通节目。在那些日子里,最受欢迎的卡通节目是胆小狗英雄、约翰尼·布拉沃、飞天小女警、德克斯特、猫和老鼠、公路跑者秀。

随着时间的推移,出现了新的卡通节目和新的卡通频道。观众现在可以观看各种各样的卡通节目。然而,有一件事始终不变。这就是卡通片对儿童心灵的影响。毫无疑问,孩子们会学习他们所看到的东西。孩子们往往会养成他们所接触的视觉效果的习惯。因此,毫无疑问,卡通片对儿童的行为有影响。下面就此讨论几点:

  • 创造力- 卡通有助于拓宽孩子们的创意视野。孩子们的头脑本来就很有创意,因此会迸发出更多的创意想法。不仅如此,孩子们还是很好的观察者。他们观察细微的烦恼,并将其运用到他们的创意世界中。例如,孩子们倾向于将他们的想象付诸素描和着色。
  • 学习- 如上所述,孩子们是伟大的观察者。接触动画片有助于他们学习新事物。孩子们对各种事物感到好奇,并试图找出答案。看动画片会养成为每件事寻找理由的习惯。简单地说,动画片同时成为一种娱乐和教育媒介。
  • 人才提升- 如上所述,孩子们是优秀的观察者和倾听者,并且具有创造性思维。他们倾向于将从卡通片中学到的东西应用到日常活动中。这有助于父母认识到他们的才能并朝着正确的方向培养他们。从很小的阶段开始就支持孩子可以为孩子插上翅膀。
  • 侵略- 孩子接触暴力或动作类卡通片可能会变得具有攻击性。事实上,坏情绪和坏事比对立情绪更有吸引力。父母有责任和义务引导孩子的行为朝着正确的方向发展。如果孩子产生这种情绪,父母在处理孩子时必须非常小心。
  • 缺乏同情的- 由于接触了含有暴力的卡通节目,孩子们往往会远离同理心和同情心的根源。孩子们往往会失去对他人的尊重。这会导致孩子们行为不端,并会产生一系列负面情绪。孩子们往往会对别人粗鲁无礼,对长辈不听话。他们往往会产生一种感觉,认为自己的行为总是对的,长辈们也总是对的

没有权利阻止他们。

  • 粗话- 如上所述,儿童往往具有攻击性和粗鲁的行为举止,但他们也会发展出粗俗的语言。他们还会用舌头不尊重他人,尤其是长辈。这对孩子来说是不合适的。如果在这个阶段不小心处理这个问题,那么一旦孩子长大成人,它就会成为他们的天性。

动画片对孩子有积极和消极的影响。但我们不能忽视动画片在孩子生活中的重要性。然而,孩子接触动画片或电视的时间长短是成年人的责任。是的,动画片确实会以这样或那样的方式影响孩子,但长辈有责任从一开始就给孩子正确的方向。

关键词:动画片、儿童行为、父母及其影响。

助听器通常由那些失去清晰和充分听力能力的人使用。助听器是一种医疗设备,用于通过让听力受损的人听到声音来改善听力,并通过麦克风、放大器和扬声器三部分系统放大声音。由于某种原因,很大一部分人口,尤其是儿童,听力能力低下。这扩大了助听器市场的增长范围。Data Bridge Market Research 分析,全球助听器市场预计在 2021-2028 年的预测期内以 7.60% 的复合年增长率增长。此外,助听器设备的技术进步和创新不断增加,预计将在上述预测期内创造各种盈利机会。由于 COVID-19 造成的限制对市场产生负面影响,可能会对市场的增长构成挑战。

文献综述

安妮塔·潘迪和博士。钱德拉什里·伦卡 在奥里萨邦布巴内斯瓦尔市进行了这项研究。对 110 名学生进行了调查,以获得研究目标的答案。通过问卷收集了二手数据,还研究了父母对儿童行为的参与。收集了有关文化背景、观看动画片的时间以及社会和身体行为变化的信息。结论是卡通网络是儿童最喜欢的卡通频道。进一步得出结论,卡通片对儿童的影响比任何运动或游戏都要大。卡通片通过其内容吸引儿童,并对儿童产生积极和消极的影响。

Swati Tripathi、Anuj Kumar Tripathi、Pallavi Vashisth、Chanchal Gangwar、Shivangi Sharma 和 Mudit Mitta 在他们的研究中使用随机抽样技术来得出研究的定量结果。对于文盲儿童,参与研究的牙医填写了表格。儿童独自填写问卷。这项研究选取了8-14岁的儿童,并向他们提供了相同的标准化问卷。此外,只考虑了每天至少看两个小时电视的儿童。卡通频道播出的内容无论是音频还是视频形式都是暴力、攻击性和大声喧哗的。由于电视的深度渗透,观看卡通片与语言学习能力之间存在正相关关系。

维诺德·科拉维 进行这项研究是为了了解对儿童体育活动的影响。此外,该研究旨在确定每天观看动画片所浪费的时间。通过随机抽样选择了来自 Kohlapur 市的 100 名男性和女性受访者,并使用问卷作为工具。研究发现,动画片对儿童有影响,因为他们接触动画片的次数比接触其他任何东西都要多。结果表明,动画片在心理上对儿童的思想有影响。它们不仅会增强攻击性,还会影响语言。

Meghna Bose 女士和 Leena Philip 女士在她们的研究论文中 分解了观看动画片的不同组成部分,并总结了它们对儿童的影响。其目的是了解那些认为观看动画片是他们唯一娱乐来源的儿童对观看动画片的认知方面。定量方法用于从基层量化意见、态度和其他变量。本文还有助于在现实和虚构之间进行比较。

在他们的研究中,Zahid Yousaf 博士、Munham Shehzad 和 Syed Ali Hassan 专注于发现动画片的影响,尤其是《Ben 10》和《多啦 A 梦》, 对在校儿童的影响。古吉拉特邦公立和私立学校 7-12 岁年龄段的学生被选为受访者填写调查问卷。通过随机抽样选择了 100 名男性和女性,并使用问卷作为数据收集工具。研究得出结论,儿童受观看动画片的影响很大,并认为观看动画片是最大的娱乐来源。除了影响儿童的身体健康外,该论文还得出结论,儿童的心理健康也受到影响。

Shazia Akbar Ghilzai、Rabia Alam、Zubair Ahmed、Amina Shaukat 和 Syeda Shahum Noor 进行了开放式问题的采访。伊斯兰堡市在校儿童的母亲和兄弟姐妹被选中。30 名受访者填写了问卷,并使用社会服务统计软件包中的非参数检验来分析数据。研究发现,孩子们更倾向于利用空闲时间看动画片,而不是做任何体育活动。数据显示,在校儿童看猫和老鼠、肥猫和小强、多啦 A 梦更频繁地观看。研究得出的结论是,暴力动画片会导致儿童产生攻击性。家长应该承担足够的责任,控制孩子观看的时间和内容类型。

赛义德·哈桑·拉扎和萨弗拉兹·贡达尔 研究分析了卡通片对儿童的情感和身体影响。采用定量方法收集木尔坦市五所学校的数据,每所学校占 20%。采用定量和定性技术分析数据。为 100 名受访者准备了一份标准化格式的综合问卷。总体结果表明,教育影响大于任何其他影响。结果表明,卡通人物给孩子们带来的兴奋程度影响更大,因为 76% 的受访者持这种观点。此外,它还表明卡通人物会影响孩子性格中的幻想、懒惰和白日梦。

RGTSWIjethilaka 得出的结论是,动画片对儿童的影响很大。令人惊讶的是,大多数父母都没有意识到这一点。甚至儿童暴力程度的差异也未能引起监护人的注意。尽管动画片对儿童有积极和消极的影响,但父母似乎对积极的影响并不十分满意。该研究还得出结论,每天看动画片超过 4 小时的儿童会变得超重。研究得出的结论是,64% 的儿童在看动画片时会忽略父母的劝告,而当父母在中途关掉电视时,45% 的儿童会变得更加暴力。

哈立德·哈比卜和塔里克·索利曼 结论是,动画片对儿童有重大影响。然而,事情都有两面性。动画片既可以通过过度接触性和暴力内容毁掉一个人的童年,也可以帮助培养一个负责任和平衡的个体。在这项研究中,进行了各种实验,以了解动画片对接触暴力和性卡通内容的儿童的积极和消极影响。

Shailesh Rai、Bhagwan Waskel、Salil Sakalle、Sanjay Dixit 和 Rajendra Mahore 进行了这项研究,以分析卡通片对儿童行为、习惯和交流变化的影响。在印多尔市,对 200 名受访者进行了一项观察性横断面研究,采用随机抽样。这项研究进行了 4 个月。收集的数据通过频率和百分比进行分析,并以表格、饼图和直方图的形式呈现。卡通片对儿童的影响可以从他们的态度、饮食习惯、穿衣风格、食物偏好、行为和语言中看出。进一步观察发现,49% 的儿童根据他们最喜欢的卡通节目来计划他们的日常生活。

范围

研究范围:

本研究的范围是分析动画片对在校儿童的影响。此外,本研究还旨在了解动画片对儿童身体、心理和精神行为的影响。

研究问题:

  • 动画片对儿童的语言学有很大影响吗?
  • 孩子看了动画片会不会变得更具攻击性?
  • 动画片会影响孩子的日常活动吗?
  • 看动画片的时间长短会直接影响孩子的整体性格吗?

研究差距:

主要分析动画片对在校儿童的影响。这方面的研究有很多,但本研究将延伸至调查对农村和城市儿童的影响。

研究目标:

  • 评估动画片对儿童的影响
  • 了解动画片对儿童攻击性水平的影响
  • 确定动画片对儿童日常行为的影响
  • 检查轻度观看者受到的影响是否更大,还是重度观看者受到的影响更大。

方法

研究设计和样本设计:

为了研究动画片对学龄儿童的影响,研究设计将采用调查方法。为了定量收集数据,将进行随机抽样。

为了进行定量分析,我们将选择来自旁遮普邦卢迪亚纳市的 BRS Nagar(市区)和 Sunet Village(农村地区)的受访者。根据 2011 年的人口普查,卢迪亚纳市的人口非常多,有 162 万,因此只选择这些地区。通过随机抽样选择了总共 150 名受访者,并在他们之间分发问卷,以得出能够反映总体意见的预期结果。我们将通过准备能够代表全体民众回答研究目标的问题来收集数据。由于数据是从农村地区收集的,因此问题的设计将使用非常简单的语言。这是因为如果使用的语言非常复杂,可能很难从农村地区获得预期的结果。

眼镜市场正在经历大幅增长,尤其是过去十年。由于多种原因,眼镜在全球眼镜市场份额中占据很大空间。其中一个最大的原因是由于长时间接触电视导致视力下降。Data Bridge Market Research 分析称,全球眼镜市场在预测期内的复合年增长率预计为 7.04%。这意味着 2021 年的市场价值为 1129.9 亿美元,到 2029 年将飙升至 1947.2 亿美元。2020 年 3 月,Safilo 集团和 Isabel Marant 宣布了一项新的全球十年许可协议,以设计、制造和分销 Isabel Marant 太阳镜和光学镜架。

数据收集工具:

我们向来自卢迪亚纳市农村和城市的 150 名受访者发放了一份封闭式问卷。从问卷中收集的数据对于得出研究结果来说是量化的。

发现与结果

  1. 受访者的年龄组

从上面的柱状图可以看出,大多数受访者属于 18-24 岁年龄段。这说明大多数受访者都是本研究观察对象的兄弟姐妹。

  1. 动画片和身体行为的关系

这张饼状图帮助我们得出了上述问题的答案。大多数受访者(81.3%)认为动画片会影响儿童的身体活动。8.00% 的受访者否认这一点。其余 10.7% 的人认为动画片可能会或可能不会影响儿童的身体活动。

  1. 语言与动画片的关系

在适当的年龄学习正确的语言和语言障碍非常重要。因此,从上图我们可以得出结论,68.8% 的受访者认为动画片对儿童的语言有重大影响。而 25% 的受访者认为动画片可能会或可能不会影响儿童的语言。6.3% 的受访者认为情况并非如此。

  1. 因动画片而导致儿童攻击性

攻击性是年轻一代或年轻人中普遍存在的一种情绪。39.3% 的受访者相信这一点。然而,34.8% 的受访者表示,看动画片可能会或可能不会导致儿童天性具有攻击性。25.9% 的受访者不同意这一说法。

  1. 影响儿童纪律的动画片

孩子从小就被教育要听从长辈的话,但34.8%的受访者在回答这个问题时感到很为难,另一方面,33.9%的受访者认为看动画片会让孩子天性不听话,31.3%的受访者认为不是演员的问题。

  1. 动画片在教育儿童尊重方面的作用

尊重是孩子继承的另一种积极品质。然而,大部分受访者认为,卡通片与孩子天性不尊重无关。不过,一些受访者认为,接触卡通片会让孩子不尊重长辈。

  1. 儿童的类型偏好

 

当今世界,各种平台上都有大量不同类型的动画片。然而,在回答上述问题时,31.3% 的受访者表示,儿童更喜欢动作片。10.7% 的受访者表示,儿童更喜欢奇幻片。7.1% 和 0.9% 的受访者分别表示,儿童更喜欢剧情片和非剧情片。

  1. 解读漫画的重要性

大多数受访者赞同这一说法,即动画片对儿童来说很重要。在“不”和“可能”类别之间没有太大差距。

  1. 与性别比例有关的漫画

76.8%的受访者认为动画片对男孩和女孩的影响是一样的,但有21.4%的受访者认为动画片对男孩的影响更大,而只有1.8%的受访者认为动画片对女孩的影响更大。

  1. 与粗言秽语有关的漫画

千禧一代不赞成和不赞赏粗言秽语。当被问及上述问题时,大部分受访者认为卡通片有责任教孩子如何使用粗言秽语。另一部分人认为卡通片在这方面没有任何作用。有些人认为卡通片在这方面可能有作用,也可能没有作用。

  1. 与动画片有关的大脑发育和成长

大部分受访者认为动画片对儿童大脑发育有显著影响。还有一部分人完全不同意这一说法。但也有一些人认为可能。

  1. 重度观看还是轻度观看?

儿童喜欢看电视动画片。当被问及平均观看时间时,44.6%的受访者表示他们的孩子或兄弟姐妹每天观看动画片的时间是1-2小时。36.6%的受访者表示他们的孩子或兄弟姐妹每天观看动画片的时间是2-4小时。10.7%的受访者表示他们的孩子或兄弟姐妹是重度观众,而只有8%的受访者表示他们的孩子或兄弟姐妹每天观看动画片的时间少于1小时。

  1. 解读行为与观看时间之间的关系

当被问及上述问题时,大多数受访者(如 62.5%)表示是的,而 12.5% 的人表示不赞成。不过,25% 的受访者认为情况可能如此,也可能不是。

  1. 在这种情况下父母的作用

其中,有很大一部分人(占全部受访者的 89.3%)认为父母应该在管理孩子观影时间方面发挥作用,而表示“可能”和“否”的受访者分别占全部受访者的 6.3% 和 4.5%。

  1. 对属性基础的影响

当被问及动画片对儿童的影响时,很大一部分人回答说动画片的影响是中性的。然而,在正面和负面类别之间看不到太大的差别。

  1. 儿童心理学

67%的受访者对上述问题表示同意,21.4%的受访者认为可能或不可能,但11.6%的受访者认为动画片对儿童心理没有影响。

结论

研究人员在旁遮普邦卢迪亚纳市 BRS Nagar(城市地区)和 Sunet Village(农村地区)的 150 名受访者的帮助下开展了这项研究。分析是通过准备一份问卷并将其分发给这些受访者进行的。问卷有助于获得研究目标的答案。

可以得出结论,动画片确实对在校儿童有影响。在受访者的帮助下,得出结论,动画片对儿童的语言学有显著影响,对他们的身体活动有良好影响,甚至有助于儿童的大脑发育。这就是父母需要介入的地方。父母对孩子的全面成长负有全面责任。从以上结果来看,可以得出结论,父母还应该负责关注孩子的行为模式并管理他们的观看时间。动画片还会影响孩子的其他品质,如诚实、服从、尊重等等。

可以进一步得出结论,无论男女,动画片都会对儿童产生心理影响。儿童最喜欢动作类的动画片,动画片会加剧他们的攻击性。研究结果是通过向年龄在 18-40 岁之间的受访者提供问卷调查得出的。

近视是一种眼部疾病,患者看近处物体较清晰,远处物体则模糊。这种疾病发展缓慢,尤其以重度电视观看儿童为甚。近视在印度十分常见,每年登记的病例超过 1000 万。据 Data Bridge Market Research 称,预测期内,近视治疗市场预计将实现 5.00% 以上的健康复合年增长率。近视治疗市场预计将实现良好的增长率,原因多种多样,例如未矫正近视导致远视缺陷发病率增加,视力丧失病例增加,以及市场上可用的治疗类型或范围(如 LASIK 手术)的技术进步。

研究问卷:

  • 姓名:
  • 年龄:
    • 18-24
    • 25- 30
    • 30-40

您认为动画片对孩子的身体活动有影响吗?

  • 是的
  • 或许

您认为动画片对孩子的语言有影响吗?

  • 是的
  • 或许

您认为孩子看了动画片后会变得更具攻击性吗?

  • 是的
  • 或许

你觉得孩子看了动画片之后会不会变得不听话了?

  • 是的
  • 或许

您认为孩子看了动画片后会对长辈不那么尊重吗?

  • 是的
  • 或许

您的孩子或兄弟姐妹更喜欢哪种类型(类别)的动画片?

  • 行动
  • 喜剧
  • 戏剧

您认为动画片对您的孩子或兄弟姐妹重要吗?

  • 是的
  • 或许

您认为谁受动画片的影响更大?

  • 女孩们
  • 男孩们
  • 两个都

您认为孩子们会从动画片中学到粗言秽语吗?

  • 是的
  • 或许

您认为看动画片会阻碍孩子的大脑发育吗?

  • 是的
  • 或许

您的孩子或兄弟姐妹每天接触动画片的时间是多少小时?

  • 1小时
  • 1-2小时
  • 2-4小时
  • 超过4小时

您认为每天看动画片 3 小时以上的孩子比看动画片时间较短的孩子受到的影响更大吗?

  • 是的
  • 或许

您认为家长应该管理孩子看动画片的时间吗?

  • 是的
  • 或许

您认为动画片对孩子有什么样的影响?

  • 积极的
  • 消极的
  • 中性的

您认为动画片对孩子有心理影响吗?

  • 是的
  1. 或许

参考文献

  • 观看动画片对在校儿童全面发展的影响:以奥里萨邦布巴内斯瓦尔市为例 - Anita Pandey 和 Chandrashree Lenka 博士
  • 观看动画片对儿童行为的影响:短期研究 - Swati Tripathi、Anuj Kumar Tripathi、Pallavi Vashisth、Chanchal Gangwar、Shivangi Sharma 和 Mudit Mitta
  • 卡通频道对上学儿童行为的影响 - 一项调查研究 - Vinod S. Koravi
  • 卡通节目对儿童的影响:从父母的角度进行的研究 - Meghna Bose 女士和 Leena Philip 女士
  • 卡通网络对在校儿童行为的影响(以古吉拉特市为例)- Zahid Yousaf 博士、Munham Shehzad 和 Syed Ali Hassan
  • 卡通节目对儿童语言和行为的影响 - Shazia Akbar Ghilzai、Rabia Alam、Zubair Ahmad、Amina Shaukat、Syeda Shahum Noor。
  • 观看动画片对在校儿童的影响:真的是一个值得深思的问题 - Syed Hassan Raza 和 Sarfraz Gondal
  • 动画片对儿童的影响 - RGTSWijethilaka
  • 动画片对改变儿童心理反应和行为的影响 - Khaled Habib 和 Tarek Soliman。
  • 卡通节目对儿童行为、习惯和交流变化的影响 - Shailesh Rai、Bhagwan Waskel、Salil Sakalle、Sanjay Dixit、Rajendra Mahore。