分类是大脑用来组织日常生活中遇到的几乎所有事物的工具。将信息归类可以简化复杂性，并帮助我们对新体验做出快速有效的反应。
Sandra Reinert 和 Pieter Goltstein 与 Mark Hübener 以及马克斯·普朗克神经生物学研究所所长兼研究小组组长 Tobias Bonhoeffer 一起研究了大脑如何将抽象信息存储为习得的类别。由于这在人类身上很难研究，科学家们测试了老鼠的分类方式是否与我们相似。为此，他们向老鼠展示了不同的条纹图案图片，并给了它们一个分类规则。一组动物必须根据条纹的粗细将图片分为两类；另一组老鼠可以学习相应的规则并可靠地将图案归入正确的类别。结果表明，老鼠的分类也出奇地好。神经元通过代码学习类别，并展示抽象信息在神经层面上的表示方式。例如，一个小男孩正在看一本新的图画书，突然他指着一幅插图大喊“椅子”。成年人可以轻松识别所有类型的椅子，但对于年幼的孩子来说，这是一个巨大的学习曲线。要将图片与图像联系起来，需要花费大量时间。 椅子 书中展示的这些你已经知道的椅子，尽管它们的形状和颜色可能不同，你仍然需要分类的帮助，这是我们思维的基本要素。
这项研究的第一作者桑德拉·雷纳特 (Sandra Reinert) 解释说，每当孩子找到一把椅子时，它都会保存这一经历。由于 椅子，孩子的大脑抽象出构成椅子类别的属性和椅子功能。这让孩子能够快速将新椅子与类别及其包含的知识联系起来。
我们的大脑在一定年龄时会不断对所有信息进行分类，并试图简化和组织我们的世界。如果没有分类，我们就无法像现在这样有效地与环境互动。换句话说，我们必须学会在找到每把新椅子时都能坐在上面。因此，感官信息的分类对我们来说至关重要，但大脑中潜在的过程在很大程度上是未知的。
